語文教學設計 有什麼設計技巧？

1、課程主題

2、教學目標

3、教學重難點

4、教學方法以及課時安排

方法/步驟

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課程主題，這個不做過多的贅述。然後就是教材分析：分析了全冊教材的總體要求及基本內容，接下來就是要進行單元教材的分析。分析的是單元的教學目標及教學重、難點，瞭解整個單元的教學內容在全冊教材總體要求下的編排、結構思路。當然如果只作為一課的教材分析，只需要簡要分析就可以了，其中應該包括了學情分析。

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教學目標：目前的教學目標為了響應國家的《新課程標準》，都應該是三維目標，知識與技能目標，制定本節課的學習學生應該學習的知識內容及學習的程度；過程與方法目標，制定本節課的學習能使學生哪些能力得到提升，哪些能力得到掌握；情感態度與價值觀，制定本節課學習內容對學生意志、品質的鍛鍊與培養。

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教學重難點教學重點就是學生必須掌握的基礎知識與基本技能，是基本概念、基本規律及由內容所反映的思想方法，也可以稱之為學科教學的核心知識。教學難點是指學生不易理解的知識，或不易掌握的技能技巧。

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教學方法以及課時安排其中教學方法包括講授法、談話法、討論法、讀書指導法、演示法、參觀法、練習法、實驗重點看的是教學內容及過程：這裏麪包含了整個課堂教學設計的主要流程，導入、新授、拓展、總結等。如果您是新入職的老師，建議您可以去無憂無慮語文網下載一些好的教學設計案例；或者多跟辦公室裏的老教師進行交流學習，這樣才能有助於你的進步。然後記得總結，形成一套適合你自己的教學設計法，剛開始就模仿為主吧。