跳繩寫一段話 描寫跳繩的語段

大繩在我眼前一會兒上一會兒下，彷彿一條飛動的長龍，弄得我眼花繚亂。眨眼間輪到我了，我心裏像揣只小兔子，怦怦亂跳，非常害怕。我向前跑了幾步，硬着頭皮閉着眼睛往大繩上一撞，啊！我的雙腳給大繩兜住了，頓時臉朝上跌了一跤！

繩子越飛越快，宛如一道七色彩虹。

他手裏的繩子像彩環一樣飛舞起來，繩子打在地面，發出“啪啪啪”的聲響，揚起一陣陣塵土。

繩子從他的腳下一閃而過，像彩環似的上下翻飛起來。他跳得很快，輕如飛燕，場地上繩影閃閃，上下翻飛的繩子像金蛇狂舞。

掄繩的同學把繩子搖得“嗡嗡”直響，跳繩的同學步子一點兒不亂，又蹦又跳，活像一隻只活潑的小喜鵲。

“跳繩”是我們女同學十分喜愛的活動。在操場的兩邊，有幾組同學正跳得起勁。搖繩的同學把繩子搖得“嗡嗡”直響，跳繩的同學步子一點兒也不亂，又蹦又跳，活像一隻活潑的小喜鵲。郭玲玲正在輕快地跳着，她一會兒單腿跳，一會兒雙腿跳，一會兒蹦着跳，一會兒跑着跳，她頭上的蝴蝶結彷彿一對美麗的蝴蝶在百花叢中飛舞，真是好看極了。這時，我不由得也一步躥上去，跟着輕快地跳起來。我們兩人一會兒跳到這邊來，一會兒跳到那邊去，四周圍觀的同學不時為我倆喝彩。我心裏覺得比喝了蜜還甜。

其實跳繩簡單易行。跳繩花樣繁多，可簡可繁，隨時可做，一學就會，跳繩可以使人體各個器官和肌肉以及神經系統同時受到鍛鍊和發展，跳繩時的全身運動及手握繩對拇指穴位的.刺激，會大大增強腦細胞的活力，提高思維和想象力 。

開始時，有很多同學不會跳，我也不會跳，所以就一直排在後面，誰來到後面我就跟誰換位置，一會兒被老師發現了，老師讓我站到前面，我站到前面的時候，看見前面的那位同學跳了63下，我就有了勇氣，輪到我的時候，我第一次跳了3下，後來就越來進步越多，第二次跳了5下。

跳繩遊戲規則很簡單，最少三個人玩，一條長繩子，兩邊分別由兩個人拉着，然後搖動繩子，其他人跳進或者鑽進去，誰碰到繩子誰失敗。在武漢，我還依稀記得挑的時候會唱着童謠：“周扒皮，愛吃雞，深更半夜來偷雞，我們正在做遊戲，一把抓到了周扒皮……”

輪到我了，我還真有點緊張，老師一喊“跳”，我立馬跳了起來。“還挺快呢”下面轉來了這樣的話，我更加有信心了，飛快地跳着，老師一喊“停”我立即停了下來，氣喘如牛，我跳了九十多下！