- 1、原文:夫君子之行,靜以修身,儉以養德。非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。夫學須靜也,才須學也,非學無以廣才,非志無以成學。淫慢則不能勵精,險躁則不能治性。年與時馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復何及!2、翻譯:君子的行為操守,從寧靜來提高自身的修養,以節儉來培養自己的品...
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- 1、原文:夫君子之行,靜以修身,儉以養德。非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。夫學須靜也,才須學也,非學無以廣才,非志無以成學。慆慢則不能勵精,險躁則不能冶性。年與時馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復何及!2、譯文:君子的行為操守,從寧靜來提高自身的修養,以節儉來培養自己的品...
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- 1、誡:警告,勸人警惕。2、誡子書原文:夫君子之行,靜以修身,儉以養zhi德。非澹泊無以明志,非寧靜無以致遠。夫學須靜也,才須學也,非學無以廣才,非志無以成學。淫慢則不能勵精,險躁則不能冶性。年與時馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復何及!...
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- 1、諸葛亮誡子書中諸葛亮告誡兒子的中心內容是非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠,諸葛亮忠告孩子寧靜才能夠修養身心,靜思反省,不能夠靜下來,則不可以有效的計劃未來,而且學習的首要條件,就是有寧靜的環境。2、這既是諸葛亮一生經歷的總結,更是對他兒子的要求。這封書信要告誡兒子修...
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- 1、“夫君子之行,靜以修身,儉以養德。非澹泊無以明志,非寧靜無以致遠。夫學須靜也,才須學也,非學無以廣才,非志無以成學,淫漫則不能勵精,險躁則不能治性,年與時馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復何及!”--《誡子書》2、最近忙於聖誕、新年購物,受到不少追求享樂、崇尚名牌、...
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- 1、這是諸葛亮寫給他兒子諸葛瞻的一封家書。從文中可以看作出諸葛亮是一位品格高潔、才學淵博的父親,對兒子的殷殷教誨與無限期望盡在此書中。全文通過智慧理性、簡練謹嚴的文字,將普天下為人父者的愛子之情表達得非常深切,成為後世歷代學子修身立志的名篇。2、《誡子書》的...
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- 1、誡子書原文:夫君子之行,靜以修身,儉以養德。非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。夫學須靜也,才須學也,非學無以廣才,非志無以成學。淫慢則不能勵精,險躁則不能治性。年與時馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復何及!2、誡子書譯文:君子的行為操守,從寧靜來提高自身的修養,以節儉來...
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- 1、原文:夫君子之行,靜以修身,儉以養德。非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。夫學須靜也,才須學也,非學無以廣才,非志無以成學。淫慢則不能勵精,險躁則不能治性。年與時馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復何及!2、譯文:有道德修養的人,依靠內心安靜來修養身心,以儉樸節約財物來培養...
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- 1、《誡子書》的中心論點是“非淡泊無以明智,非寧靜無以致遠”,意思是不把眼前的名利看得輕淡就不會有明確的志向,不能平靜地學習就不能實現遠大的目標。2、原文:夫君子之行,靜以修身,儉以養德。非澹泊無以明志,非寧靜無以致遠。夫學須靜也,才須學也,非學無以廣才,非志無以成學。淫...
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- 1、紈絝世子妃玉子書喜歡女主,第一卷《怒吻温柔》那一章,互相攤開了喜歡。章節部分內容:雲淺月身子一顫,用力抿了抿脣,看着容景嗤笑的臉道:“我就要讓你負責!”容景面上的嗤笑驟然散去,他猛地轉頭看向雲淺月。2、雲淺月看着容景,一瞬不瞬,有三分倔強,三分惱怒,還有三分説不清道不明的...
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- 1、非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。2、三國時期諸葛亮的《誡子書》中,文中從學習和做人兩個方面進行了論述。這兩個方面,無論做人、還是學習,作者強調的是一個“靜”字。修身須要靜,學習須要靜,獲得成就也取決於靜。把失敗歸結為一個“躁”字,把“靜”與“躁”加心對比,增強了論...
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- 1、原文:夫君子之行,靜以修身,儉以養德。非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。夫學須靜也,才須學也,非學無以廣才,非志無以成學。淫慢則不能勵精,險躁則不能治性。年與時馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復何及!2、翻譯:德才兼備人的品行,是依靠內心安靜精力集中來修養身心的,是依靠...
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- 1、誡子書中將復何及的複意思是又。2、將復何及,漢語詞彙,釋義:後悔也來不及了。3、出自諸葛亮《誡子書》中,年與時馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復何及!意思是:如果年華與歲月虛度,志願隨時日消磨,最終就會像枯枝落葉般一天天衰老下去。這樣的人不會為社會所用而益於社...
- 29912
- 1、原文:夫君子之行,靜以修身,儉以養德。非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。夫學須靜也,才須學也。非學無以廣才,非志無以成學。淫慢則不能勵精,險躁則不能治性。年與時馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復何及!2、譯文:有道德修養的人,依靠內心安靜來修養身心,以儉樸節約財物來培...
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- 1、誡子書是兩漢時期諸葛亮所寫,原文是:夫君子之行,靜以修身,儉以養德。非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。夫學須靜也,才須學也。非學無以廣才,非志無以成學。淫慢則不能勵精,險躁則不能治性。年與時馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復何及。2、翻譯:有道德修養的人,依靠內心安...
- 31359
- 1、原文夫君子之行,靜以修身,儉以養德。非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。夫學須靜也,才須學也,非學無以廣才,非志無以成學。淫慢則不能勵精,險躁則不能治性。年與時馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復何及!2、翻譯有道德修養的人,依靠內心安靜來修養身心,以儉樸節約財物來培養...
- 26725
- 1、全文:夫君子之行,靜以修身,儉以養德。非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。夫學須靜也,才須學也,非學無以廣才,非志無以成學。淫慢則不能勵精,險躁則不能治性。年與時馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復何及!2、譯文:有道德修養的人,依靠內心安靜來修養身心,以儉樸節約財物來培養...
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- 1、三國·諸葛亮《戒子書》白話釋義:(1)有道德修養的人,依靠內心安靜來修養身心,以儉樸節約財物來培養自己高尚的品德。不恬靜寡慾無法明確志向,不排除外來干擾無法達到遠大目標。(2)學習必須靜心專一,而才幹來自勤奮學習。如果不學習就無法增長自己的才幹,不明確志向就不能在學習...
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- 1、譯文:君子的行為操守,從寧靜來提高自身的修養,以節儉來培養自己的品德。不恬靜寡慾無法明確志向,不排除外來干擾無法達到遠大目標。學習必須靜心專一,而才幹來自學習。2、所以不學習就無法增長才幹,沒有志向就無法使學習有所成就。放縱懶散就無法振奮精神,急躁冒險就不能陶冶...
- 30138
- 1、《周公誡子書》原文:成王封伯禽於魯。周公誡之曰:“往矣,子無以魯國驕士b。吾,文王之子,武王之弟,成王之叔也,又相天子,吾於天下亦不輕矣。然一沐三握髮,一飯三吐哺,猶恐失天下之士。吾聞,德行寬裕,守之以恭者,榮;土地廣大,守以儉者,安;祿位尊盛,守以卑者,貴;人眾兵強,守以畏者,勝;聰明睿智,守...
- 5651
- 1、原文:夫君子之行,靜以修身,儉以養德。非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。夫學須靜也,才須學也,非學無以廣才,非志無以成學。淫慢則不能勵精,險躁則不能治性。年與時馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復何及!(淡泊一作:澹泊;淫慢一作:慆慢)2、譯文有道德修養的人,依靠內心安靜來修...
- 10881
- 1、《誡子書》的主旨是勸勉兒子勤學立志,修身養性要從淡泊寧靜中下功夫,最忌怠惰險躁。文章概括了做人治學的經驗,着重圍繞一個“靜”字加以論述,同時把失敗歸結為一個“躁”字,對比鮮明。2、《誡子書》是三國時期政治家諸葛亮臨終前寫給他兒子諸葛瞻的一封家書。從文中可以看...
- 23771
- 1、靜以修身出於諸葛亮《誡子書》:夫君子之行,靜以修身,儉以養德,非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。2、指恬靜以修善自身,儉樸以淳養品德。諸葛亮因為蜀國效力,鞠躬盡瘁死而後已,所以沒有那麼多的時間教育自己的兒子諸葛瞻,寫下《誡子書》給八歲的兒子,教育他要正直做人,今後要為國...
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- 《拜託請你愛我》鹿鳴最後會和冉子書在一起,因為冉子書就是一個可愛的花痴女孩,完全招架不住他的套路。分分鐘要被吃掉,在一步步的有目的的行動中,鹿鳴喜歡上冉子書,最後兩人在一起。鹿鳴是女主角裴呦呦同母異父的弟弟,從小在國外長大,單純可愛,有着帥氣的臉龐,得知自己還有一個姐...
- 31303
- 1、譯文:君子的行為操守,從寧靜來提高自身的修養,以節儉來培養自己的品德。不恬靜寡慾無法明確志向,不排除外來干擾無法達到遠大目標。學習必須靜心專一,而才幹來自學習。所以不學習就無法增長才幹,沒有志向就無法使學習有所成就。放縱懶散就無法振奮精神,急躁冒險就不能陶冶性...
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