- 1、我家的後面有一個很大的園,相傳叫作百草園。現在是早已並屋子一起賣給朱文公的子孫了,連那最末次的相見也已經隔了七八年,其中似乎確鑿只有一些野草;但那時卻是我的樂園。2、不必説碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹;也不必説鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜...
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- 1、我家的後面有一個很大的園,相傳叫作百草園。現在是早已並屋子一起賣給朱文公的子孫了,連那最末次的相見也已經隔了七八年,其中似乎確鑿只有一些野草;但那時卻是我的樂園。2、不必説碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹;也不必説鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜...
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- 1、《從百草園到三味書屋》出自當代文學家魯迅的《朝花夕拾》,內容概括如下:全文描述了色調不同,情韻各異的兩大景片:百草園和三味書屋。作者描繪了一個奇趣無窮的兒童樂園,其間穿插“美女蛇”的傳説和冬天雪地捕鳥的故事。2、作者逼真地寫出了三味書屋的陳腐味,兒童在那裏受到...
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- 1、魯迅:小時候的魯迅是一個充滿童真的孩子,熱愛嚮往大自然,喜歡在大自然中尋找樂趣,不管是在百草園還是在三味書屋的後花園都可以證明這一點。2、壽鏡吾:魯迅的老師壽鏡吾是一個極方正、質樸、博學的人,深受魯迅的愛戴。在當時比較開明,不打罵學生;對學生既和藹又嚴格。但在封建...
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- 1、從三味書屋殺到百草園的意思:看到的東西極度生草以至於一個單純的“草”或者“草(中日雙語)”已經不能表達自己強烈的吐槽慾望了。2、草,網絡流行語,在中文語境和日文語境中具有不同含義,在日本,網民習慣用一連串的英文字母“w”來表示“笑”,相當於中文環境下的“233”或“...
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- 1、通過對百草園和三味書屋的回憶,表現作者兒童時代對自然的熱愛,對知識的追求,以及天真、幼稚、歡樂的心理。2、《從百草園到三味書屋》是魯迅於1926年寫的一篇童年妙趣生活的回憶性散文,此文被收入《朝花夕拾》。全文描述了色調不同,情韻各異的兩大景片:百草園和三味書屋。...
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- 1、本文采取由遠及近、由高到低、從靜到動、先夏後冬的順序,對百草園的景物作了有層次的描述。先寫遠遠望見的、粗線條的景物,如菜畦、皂莢樹,再寫身邊、腳下、眼前的景物,如何首烏根、覆盆子果實;先寫靜止的,如石井欄,再寫動態的,如叫天子;先寫生機勃勃的夏季,再寫別有情趣的冬季...
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- 1、《從百草園到三味書屋》,是魯迅寫的一篇描寫12至17歲時發生的事情的散文,後由作者收入散文集《朝花夕拾》。2、主要是寫魯迅的童年時期,是他成長的足跡,童年時的他,沒有嚴肅,沒有莊重,但有有童真,有幻想,有童趣,即使在嚴肅的學習中也不乏快樂。...
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- 1、《從百草園到三味書屋》是魯迅於1926年寫的一篇童年妙趣生活的回憶性散文,此文被收入《朝花夕拾》。全文描述了色調不同,情韻各異的兩大景片:百草園和三味書屋。作者寫百草園,以“樂”為中心,採用白描手法,以簡約生動的文字,描繪了一個奇趣無窮的兒童樂園,其間穿插“美女蛇”...
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- 1、概括:全文描述了色調不同,情韻各異的兩大景片:百草園和三味書屋。作者寫百草園,以“樂”為中心,採用白描手法,以簡約生動的文字,描繪了一個奇趣無窮的兒童樂園,其間穿插“美女蛇”的傳説和冬天雪地捕鳥的故事,動靜結合,詳略得當,趣味無窮。2、《從百草園到三味書屋》是魯迅於1926...
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- 1、《從百草園到三味書屋》出自魯迅先生所著的散文集《朝花夕拾》,全文圍繞魯迅小時候的兩大主要生活場景、學習場景“百草園”和“三味書屋”展開,生動形象地還原了魯迅充滿童趣的少年生活和對封建教育束縛兒童身心發展的批判。2、創作背景。這篇散文寫於1926年9月18日。...
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- 1、我是常不免於弄弄筆墨的,寫了下來,印了出去,對於有些人似乎總是搔着癢處的時候少,碰着痛處的時候多.萬一不慎,甚而至於得罪了名人或名教授,或者更甚而至於得罪了“負有指導青年責任的前輩”之流,可就危險已極。賞析:魯迅是富於戰鬥精神的,這一句話鮮明地表現出魯迅作品...
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- 1、朝花夕拾中的從百草園到三味書屋主要內容:書中主要是講訴魯迅的童年,屋子後面有百草園,這是他童年最快樂的時候,通過美女蛇等故事講述,後來主人公在私學的教育中長大,他把其稱為為三味書屋,是他懷念的童年時光。2、《從百草園到三味書屋》是魯迅於1926年寫的一篇童年妙趣生活...
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- 1、《從百草園到三味書屋》作者簡介:魯迅(1881年9月25日~1936年10月19日),原名周樟壽,後改名周樹人,字豫山,後改字豫才,浙江紹興人。著名文學家、思想家、革命家、教育家、民主戰士,新文化運動的重要參與者,中國現代文學的奠基人之一。2、早年與厲綏之和錢均夫同赴日本公費留學,於日...
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- 1、三味書屋是晚清浙江紹興府城內著名私塾,地址在都昌坊口11號。2、三味書屋是三開間的小花廳,本是壽家的書房。坐東朝西,北臨小河,與周家老台門隔河相望。魯迅12歲至17歲在此求學。“三味”取自“讀經味如稻、樑,讀史味如餚饌,讀諸子百家,味如醯醢(音希海,即醋和肉醬)”...
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- 1、三味是以三種味道來形象地比喻讀詩書、諸子百家等古籍的滋味。2、三味書屋是晚清紹興府城內著名私塾,也是魯迅12歲至17歲求學的地方,位於都昌坊口11號。塾師壽鏡吾(晚署鏡湖),是一位方正、質樸和博學的人。他的為人和治學精神,給魯迅留下難忘的印象。壽鏡吾在這裏坐館教書...
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- 1、含義:《三味書屋》中“三味”是以三種味道來形象地比喻讀詩書、諸子百家等古籍的滋味。詩書味之太羹,史為折俎,子為醯醢,是為三味。2、三味書屋是晚清紹興府城內著名私塾,也是魯迅12歲至17歲求學的地方,位於都昌坊口11號。塾師壽鏡吾(晚署鏡湖),是一位方正、質樸和博學的人。...
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- 1、對這篇文章,對於我來講非常有趣。的確,初讀此文,最大的感受就是這個“趣”。漸漸地,我感受到了文章的氣息,“魯迅式”的寫作手法的確巧妙,我竟有兩種不同的感受!第一種是:魯迅認為在“百草園”和在“三味書屋”一樣快樂,玩耍有玩耍的樂趣,學習更有學習的樂趣。使人全文感受到了...
- 31538
- 1、三味是以三種味道來形象地比喻讀詩書、諸子百家等古籍的滋味。讀經味如稻粱,讀史味如餚饌,讀諸子百家味如醯醢(xīhǎi)(醢系肉或魚剁的醬)。2、三味書屋,那是清末民初紹興城內有名的私塾,原名為“三餘書屋”,取自裴松之《三國志注》中的一句話“為學當以三餘,冬者歲之餘,夜者日...
- 19740
- 1、這篇文章最美的句子是:不必説碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑葚,多麼優美的排比句呀!2、我從這篇文章中知道了一個故事:從前,有一個讀書人住在古廟裏用功,突然聽見有人叫他,只見有個美女的臉露在牆頭向他一笑,隱約走開去了,他自然很高興。但竟然給那走來夜談的老和...
- 26366
- 1、百草園的樂趣主要表現在樂景(百草園裏的美景)、樂聞(美女蛇的故事)、樂事(捕鳥的樂趣)三個方面。2、《從百草園到三味書屋》是一曲譜寫幼年往事的優美樂章。在這一膾炙人口的散文中,作者以如詩的筆觸舒捲自如地為人們描繪了一個妙趣橫生的童心世界。3、《從百草園到三味書屋...
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- 1、《從百草園到三味書屋》出自魯迅先生所著的散文集《朝花夕拾》,全文圍繞魯迅小時候的兩大主要生活場景、學習場景“百草園”和“三味書屋”展開,生動形象地還原了魯迅充滿童趣的少年生活和對封建教育束縛兒童身心發展的批判。2、這篇散文寫於1926年9月18日。“三·一八...
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- 1、《三味書屋》的三味是以三種味道來形象地比喻讀詩書的滋味。其中讀經味如稻粱、讀史味如餚饌、讀諸子百家味如醯醢(xīhǎi)這三味。2、説起三味書屋,那是清末民初紹興城內有名的私塾,原名為“三餘書屋”,取自裴松之《三國志注》中的一句話“為學當以三餘,冬者歲之餘,夜者日...
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- 1、好詞(1)無限趣味、拍的一聲、一陣煙霧、牽連不斷、又酸又甜。(2)要好得遠、四面看時、走來夜談、有些妖氣、一定遇見。(3)人首蛇身、倘一答應、夜間便要、嚇得要死、卻道無妨。2、好句(1)倘若用手指按住它的脊樑,便會拍的一聲,從後竅噴出一陣煙霧.何首烏藤和木蓮藤纏絡着,木蓮...
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- 1、讀了《從百草園到三味書屋》,我深深地陶醉其中。2、《從百草園到三味書屋》,這篇文章出自我國著名作家周樹人先生筆下。本文主要寫了作者回憶童年的趣事,以及對童年生活的懷念。3、閲讀時,我彷彿置身於樸素的百草園內,與作者一起“折臘梅”,“捕鳥”……緊跟着作者的腳步,小...
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