右腦開發害處在哪裏 避開誤區學會合理規劃

“右腦開發”這詞近些年來可謂是十分的火，早期進行右腦開發有利於孩子想象力、創造力的培養，這個是其優點。但如果家長們陷入了誤區，沒有合理開發，其害處也十分大。

人體左右腦分別有什麼功能？

人體左右腦的功能不同，其大腦皮層中分佈的中樞類型也不同。其中左半腦掌管人的邏輯思維、數學分析、語言表達等能力，在孩童幼年時期令其背誦唐詩、乘法表等都屬於左腦開發。而人的右腦掌管着人的想象力、創造力等，讓孩童進行畫畫、唱歌跳舞等活動屬於右腦開發。

右腦開發的好處及合適時期

孩童的右腦開發是孩子的早期教育過程中的重要部分，只要做到合理制定右腦訓練計劃可有很多的好處。其中主要的益處在於可以促進孩子的肢體、思維靈活性，激發孩子的創新創造能力，增強形象性思維等。

孩子右腦開發的合適時期是他0-6歲這段時間，這個時期如果家長可以適量有計劃地進行一些右腦開發訓練，想必可以取得不錯的成效。當然，這種訓練要以孩子的愛好興趣為基礎，不是讓孩子大量的去學習家長喜歡的東西。

早期教育中的右腦開發訓練應避免以下誤區

認為玩樂皆是錯誤。許多家長將右腦開發當作是讓孩子“贏在人生起跑線”的一種籌碼，於是逼迫孩子過早學習、識字，將孩子的時間安排得滿滿當當，玩樂時間皆被壓榨。

學習樂器有助於孩子的右腦開發，於是強迫孩子掌握多種樂器。許多家長從小就讓孩子學習鋼琴、小提琴等多種樂器，認為這樣可以大限度開發右腦。然而，這種強迫式的學習可導致右腦過度開發，一切應當以孩子的興趣為主，不可以為追求數量。

強迫已經善用左手的孩子改用右手。許多家長看到孩子是左撇子就心急想讓他改掉這種“壞習慣”。而孩子的“優勢半球”已經形成，如果強迫孩子更改習慣用手則會破壞孩子已經建立的右腦優勢，導致語言中樞出現紊亂，使孩子出現口吃、五音不全等症狀，不利於孩子未來發展。

早期注重對孩子右腦的開發這毫無疑問對孩子未來發展是有一定益處的，但請各位家長們一定要關注孩子的興趣愛好以制定合理的開發計劃，盲目過量開發反而會害了孩子！