右腦開發訓練的害處 盲目跟風可能導致反作用

兒童右腦開發訓練是現在很受家長歡迎的一種訓練方法，這種方法重在開發兒童的大腦，讓兒童更加聰明。但是，任何事都有利有弊，你可曾想過，這種訓練有沒有害處呢？

現在的家長都很看重兒童教育問題，社會上的各種輔導班也是如同雨後春筍一般出現。很多早教班在宣傳手冊中大肆宣傳右腦開發的好處，想要搶佔全新的市場。但是，兒童教育真的越早越好嗎？經研究表明，兒童進行右腦開發是有好處的。

右腦開發的確會讓兒童的協調能力和未來的學習能力都有很大的幫助，看到這裏，很多家長對自己額教育手段肯定更加自信了。但是，不正確或者過度的去開發兒童的右腦，反而容易起到相反的效果。

兒童通過身邊的事來認識世界，他們有自己的一套方法。家長操之過急的希望兒童有超越常人的智商是不可能的。右腦開發會讓兒童接觸一些很抽象的東西，但是兒童並不能深刻的理解這些事物的含義，所以反而會出現一定程度的思維混亂。

近些年，右腦開發被商家宣傳的神乎其神，好像沒有經過右腦開發的兒童就一定會輸在“起跑線”上。這些論調讓很多“盲從”的家長感覺到恐慌，於是將自己的孩子送進這些機構，來進行所謂的“右腦開發”。

幼兒園以前，父母可以用一些圖形和具體的形象來鍛鍊孩子的右腦。識字和識圖都是比較好的早教方法，讓兒童慢慢接觸這些東西，能夠鍛鍊他們的語言能力和思維能力。所以，廣大家長不要盲目跟風，要懂得科學教育。【本站原創未經允許，謝絕轉載！】