什麼是高斯數學 高斯數學介紹

1、高斯數學是“北京?廣州超常兒童教育研究中心”在國小數學領域的重點研發和推廣課題，該課題起步於上世紀90年代，於2001年在的帶領下形成體系，開創了國內超常兒童教育向公立體制外拓展的先河。自那時起，高斯數學一直引領國內數學課外教育的發展潮流和方向。

2、課題簡介：高斯數學是將國小課內課外數學囊括其中，並形成橫向7大板塊、縱向6個年級的知識樹體系的國小尖端數學課程。

3、7大板塊包括：計數樹、計算樹、組合數學樹、應用題樹、幾何樹、數字謎樹、數論樹。

4、6個年級即國小1-6年級。

5、教育理念：通過學習數學發展腦區功能，培養終身受用的思維。事事皆數學建模。數學思維的本質是建模，把日常生活中遇到的問題，翻譯為數學問題，並用數學方法推導出決策模型，然後把數學模型還原為日常生活的解決方法。小至每天上下班走哪條路，大至制定年度規劃考慮投入產出，都是數學建模。

6、從國小好數學，培養思維能力。很多人會説，把數學學好，競賽獲獎，衝擊華附省實執信等重點公校重點班。其實，學好數學不是為了做題考試，名校也不是招考試競賽厲害的學生。學好數學是為了培養良好的思維能力，只是順便把競賽、考試、名校拿下罷了。很多數學知識，雖然日常生活中並無應用，但卻在鍛鍊着孩子的邏輯推理、歸納分析、空間想象、數字敏感度、統籌決策等等思維能力