![科舉制的積極影響是什麼 科舉制有哪些積極影響]( "科舉制的積極影響是什麼 科舉制有哪些積極影響")
- 1、科舉制度使得對官方思想的研習成了知識分子晉升最主要的通道，而人又是趨利避害的，所以潛移默化的統一了社會的思想。2、科舉制度提供了一種較公平的選拔人才的方式，使得社會的階級流動性增加，促進了生產力的發展。3、當科舉制度成為了官員選拔的最主要方式後，世襲的官僚家...
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![科舉制在中國古代起過什麼作用 科舉制在中國古代起過的作用的介紹]( "科舉制在中國古代起過什麼作用 科舉制在中國古代起過的作用的介紹")
- 1、科舉制度是我國早期出現的一種人才選拔制度，這種制度的出現對社會發展以及政治效率的提高起到了非常大的作用，科舉制度從出現到被廢除其間經歷過多次改革，雖然在改制的道路上科舉制的作用也在發生着改變，但是從根本上來講科舉制的作用基本可以從兩個大的方面來講，一個是有...
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![與科舉制有關的成語有哪些 與科舉制有關有哪些成語]( "與科舉制有關的成語有哪些 與科舉制有關有哪些成語")
- 1、金榜題名解釋：金榜：科舉時代殿試揭曉的皇榜；題名：寫上名字。指科舉得中。出處：五代王定保《唐摭言》第三卷：“何扶，太和九年及第；明年，捷三篇，因以一絕寄舊同年曰：‘金榜題名墨上新，今年依舊去年春。花間每被紅粧問，何事重來只一人’”2、名落孫山解釋：指考試或選拔未被錄取。出處：出...
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![宋朝科舉制對北宋的影響 宋朝科舉制對北宋的影響是什麼]( "宋朝科舉制對北宋的影響 宋朝科舉制對北宋的影響是什麼")
- 1、宋朝是中國封建時代科舉制度的重要轉折時期，已然變化了的社會政治、經濟情況，對科舉考試提出了新的要求，使宋朝科舉考試打破了門第限制，以個人才能為錄取標準。2、同時，考場規則進一步完善，考試內容更關涉治國安民之策，以便於選拔到真正有用的人才。科舉制度的這些變革，對當時...
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![科舉制的作用是什麼 科舉制有什麼作用]( "科舉制的作用是什麼 科舉制有什麼作用")
- 1、科舉制改善了用人制度，使擁有才識的讀書人有機會進入各級政府任職。2、科舉制促進了教育事業的發展，士人用功讀書的風氣盛行。3、科舉制也促進了文化藝術的發展，進士科重視考詩賦，大大有利於唐詩的繁榮。4、科舉制，又稱科舉、科舉制度，是中國古代通過考試選拔官吏的制度。由...
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![科舉制屬於哪種要素 科舉制的簡介]( "科舉制屬於哪種要素 科舉制的簡介")
- 1、科舉制度是中國古代通過考試選拔官吏的制度。士子應舉，原則上允許自己報名參加，不必非得由公卿大臣或州郡長官特別推薦，這一點是科舉制最主要的特點，也是與察舉制最根本的區別。2、科舉制度是中國及受中國影響的周邊國家通過考試選拔官吏的制度。科舉制的首創時間史學界存...
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![隋唐創立科舉制的原因 隋唐創立科舉制的原因是什麼]( "隋唐創立科舉制的原因 隋唐創立科舉制的原因是什麼")
- 1、科舉制是歷代封建王朝通過考試選拔官吏的一種制度，是一種社會智商、能力的培養、挑選、使用的社會性管理程序。2、科舉目的是為政府從民間提拔人才，打破貴族世襲的現象，以整頓吏制。相對於世襲、舉薦等選材制度，科舉考試無疑是一種公平、公開及公正的方法，改善了用人制度。...
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![宋代對科舉制進行了怎樣的改革 宋代對科舉制有什麼改革]( "宋代對科舉制進行了怎樣的改革 宋代對科舉制有什麼改革")
- 1、錄取人數增加。宋朝科舉，起初是一年舉行一次。英宗治平三年(1065年)，定為每隔三年舉行一次。到太宗時錄取名額大增。2、應試者的範圍擴大。過去“工商雜類”出身的士人一直被排斥在仕途之外。宋朝衝破了這種限制，不講門第出身，工商雜類自可應試。到北宋末年，甚至僧道亦可應...
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![科舉制的影響是什麼 科舉制有哪些影響]( "科舉制的影響是什麼 科舉制有哪些影響")
- 1、積極影響科舉制徹底否定了以門第和出身作為選拔標準的特權制度，為封建國家選官用人搭建了一個相對公開、公平、公正的平台，為社會精英的流動提供了一條有效的途徑，使成百上千的中小地主階級、甚至平民階層的子弟有機會進入治國行列，這就為國家的發展增添了活力。與以前的...
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![科舉制對中國古代政治的影響 科舉制對中國古代政治的影響有什麼]( "科舉制對中國古代政治的影響 科舉制對中國古代政治的影響有什麼")
- 1、積極影響:科舉制改善了用人制度,使得有才識的讀書人有機會進入各級政府任職百;促進了教育事業的發展;也促進文學藝術的發展。2、消極影響:有利於統治者加強思想控制。到了明朝,八股取士,使得專讀書人不講求實際學問;清朝,由於文字獄的影響,使許多知識分子不敢過問政治...
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![宋朝以來科舉制的發展 宋朝以來科舉制的發展是什麼]( "宋朝以來科舉制的發展 宋朝以來科舉制的發展是什麼")
- 1、改革時期：宋代常科科目比唐代大為減少，其中進士科仍然最受重視。宋代科舉，在形式和內容上都進行了重大的改革。2、宋代的科考分為三級：解試、省試和殿試。中落創新：元代的科舉制度基本沿襲宋代，用經義、經疑為題述文。3、科舉分為地方的鄉試，和在京師進行的會試及殿試。元代...
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![宋朝科舉制有什麼新變化]( "宋朝科舉制有什麼新變化")
- 宋朝科舉制是中國古代科舉制度的一個階段，相對於前代的唐朝科舉制度有一些新的變化和特點。首先，宋朝科舉制實行了“新科舉”。新科舉是指採取以貢士為主體，經過詩賦策論的考試方式選拔官員。與唐朝科舉制相比，首先，新科舉所依據的科目主要是詩賦、策論，而非以經義為主。其次，新...
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![宋朝改革科舉制有什麼作用]( "宋朝改革科舉制有什麼作用")
- 宋朝改革科舉制在政治、經濟和社會等方面起到了重要作用。首先，在政治方面，宋朝改革科舉制有助於建立穩定的統治體系。科舉制是一種選拔人才的制度，通過考試選拔合適的人才進入官僚機構，使得政府的人事安排更加公正和合理，並能提高政府的執行效率。科舉制確保了政府官員的素質...
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![科舉制始於哪個朝代 科舉制始於什麼朝代]( "科舉制始於哪個朝代 科舉制始於什麼朝代")
- 1、中國科學制度是歷史上的考試選拔官員的一種最公平的基本制度，他淵源於漢朝，創始於隋朝，確立於唐朝，完備於宋朝，興盛於明、清兩朝，廢除於清朝末年，在中國實行了整整1300年。2、從宋代開始，就形成了不論出身，不論貧富，都可參加的一種考試，這就給了不少寒門子弟們改變自己，提升自己的...
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![科舉制是哪位皇帝在位正式創立的 科舉制度是哪個皇帝在位時創立的?]( "科舉制是哪位皇帝在位正式創立的 科舉制度是哪個皇帝在位時創立的?")
- 1、隋文帝。2、科舉是中國古代讀書人的所參加的人才選拔考試。魏晉以來，官員大多從各地高門權貴的子弟中選拔。權貴子弟無論優劣，都可以做官。許多出身低微但有真才實學的人，卻不能到中央和地方擔任高官。為改變這種弊端，隋文帝開始用分科考試來選舉人才。隋煬帝時期正式設置...
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![科舉制對讀書人產生了哪些影響 科舉制對讀書人產生了什麼影響]( "科舉制對讀書人產生了哪些影響 科舉制對讀書人產生了什麼影響")
- 1、（隋唐時期）科舉制是一種相對公平的制度，為讀書人提供了較為平等的競爭機會，為社會發展提供了更多的人才，（明清時期）科舉制變為八股文，鉗制了思想，摧毀了人們的創造力，阻礙了社會進步。2、鉗制了人們的思想，使讀書人一味專研八股文，不注重實際。...
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![科舉制什麼時候創立的 科舉制創立於何時]( "科舉制什麼時候創立的 科舉制創立於何時")
- 1、科舉制創始於隋朝2、在隋朝以前，中國古代官吏選拔制度各代不同，但薦舉任官制一直佔有重要地位。魏晉南北朝奉行“九品中正制”，世家大族把持鄉舉裏選，壟斷仕途。品評士人、選拔官吏時，強調士庶之分和門第高低，形成“上品無寒門，下品無世族”的局面。加之機構重疊，人浮於事，存在...
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![科舉制的影響 科舉制的影響介紹]( "科舉制的影響 科舉制的影響介紹")
- 1、積極影響（1）科舉制改善了用人制度，使擁有才識的讀書人有機會進入各級政府任職。（2）科舉制促進了教育事業的發展，士人用功讀書的風氣盛行。（3）科舉制也促進了文化藝術的發展，進士科重視考詩賦，大大有利於唐詩的繁榮。2、消極影響（1）由於統治者改變考試使科舉成為束縛知識分子思想的...
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![宋朝的科舉制怎麼樣了]( "宋朝的科舉制怎麼樣了")
- 宋朝的科舉制度對於當時的社會和政治的發展起到了重要的作用。宋朝的科舉制度可以追溯到唐朝，但在宋朝時期，它得到了進一步的改進和完善。首先，宋朝的科舉制度實現了官員選拔的公平性。科舉考試採取了以文化水平為標準的選拔方法，不再以家庭出身或財富為準則。通過參加舉人、...
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![科舉制對我國古代社會有什麼影響 科舉制對我國古代社會有哪些影響]( "科舉制對我國古代社會有什麼影響 科舉制對我國古代社會有哪些影響")
- 1、科舉制度是封建時代所能採取的最公平的人才選拔形式，它擴展了封建國家引進人才的社會層面，吸收了大量出身中下層社會的人士進入統治階級。特別是唐宋時期，科舉制度之初，顯示出生氣勃勃的進步性，形成了中國古代文化發展的一個黃金時代。2、明清時，為了加強封建君主專制，統治者...
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![隋朝科舉制創立的背景如何 隋朝科舉制創立的背景介紹]( "隋朝科舉制創立的背景如何 隋朝科舉制創立的背景介紹")
- 1、科舉萌發於南北朝時期，正式誕生於隋煬帝時期，科舉真正成型是在唐朝。士族門閥的衰落和庶族地主的興起，魏晉以來選官注重門第的九品中正制無法繼續下去。隋文帝即位後，廢除九品中正制。據史載，開皇三年正月，隋文帝曾下詔舉“賢良”。應為開皇七年，又令京官五品以上，總管、刺史，...
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![科舉制是誰創立的 科舉制是由誰創立的]( "科舉制是誰創立的 科舉制是由誰創立的")
- 1、科舉制是隋朝隋文帝楊堅創立的。2、隋文帝開始用分科考試的方法選拔百官員，隋煬帝時正式設進士科，按考試成績選拔人才，我國科舉制度正式誕生。科舉是中國古代封建統治者為選拔人才資源，而設置的一種考試製度，讓讀書人蔘加的人才選拔考試，學而優則仕的一種制度。...
- 25294
![科舉制誕生於哪個朝代 科舉制誕生於什麼朝代]( "科舉制誕生於哪個朝代 科舉制誕生於什麼朝代")
- 1、科舉制度始於隋朝，由隋文帝楊堅創立。2、為了能夠加強皇權的統治，執政者用科舉制度代替了原來的選拔制度。到了唐朝，科舉制度逐漸完善，被分為常科和制科兩種類別。到了宋朝，科舉制度出現改革，明確了考試時間，建立了防止徇私舞弊的系統，在考試內容上也發生了重大變化。...
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![科舉制是哪個朝代的 科舉制相關介紹]( "科舉制是哪個朝代的 科舉制相關介紹")
- 1、科舉制創立於隋朝隋煬帝時期，完善於唐朝，廢除於清朝。2、科舉從開創至清光緒三十一年（1905年）舉行最後一科進士考試為止（世界上最後一屆科舉考試結束於1919年的越南阮朝），前後經歷一千二百餘年。科舉制度的主要考試都是定期的舉行的。唐朝科舉與宋初科舉每年舉行一次，宋太宗時...
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![科舉制對教育有什麼影響 科舉制對教育有影響嗎]( "科舉制對教育有什麼影響 科舉制對教育有影響嗎")
- 1、在政治方面，科舉制改善了用人制度，使擁有才識的讀書人有機會進入各級政府任職。在文學藝術方面，科舉制也促進了文化藝術的發展，進士科重視考詩賦，大大有利於唐詩的繁榮。2、對教育、社會風氣方面的影響：科舉制促進了教育事業的發展，士人用功讀書的風氣盛行。統治者改變考試內...
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秀美範
