- 1、校園欺凌是發生在校園內外、以學生為參與主體的一種攻擊性行為,它既包括直接欺凌也包括間接欺凌。校園欺凌不等同於校園暴力,校園暴力包含校園欺凌,而校園欺凌是最常見的一種校園暴力。2、當前我國和全球的校園欺凌現象都十分嚴峻,各國政府和各國際組織也出台了相關法律法...
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- 1、“霸凌”:通常是指人與人之間權力不平等的欺凌與壓迫,它一直長期存在於社會中,包括肢體或言語的攻擊、人際互動中的抗拒及排擠,也有可能是類似性騷擾般的談論性或對身體部位的嘲諷、評論或譏笑,或者是因嫉妒等個人原因對其進行辱罵和諷刺。2、“霸凌”是音譯英文“bully”...
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- 1、告訴孩子,欺負別人是不對的。孩子之所以欺負別人,其實就是家庭教育的問題,作為父母,要告訴孩子什麼事可以做,什麼事不可以做,這才是好的家庭教育。要教會孩子控制自己的情緒,不可以欺負他人,當看到有人欺負別人時,要勇敢地去制止。2、教孩子學會保護自己。平時,讓孩子有鍛鍊身體...
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- 1、對孩子內在力量與自信的培養要早,一直想找個機會説出這個祕密,孩子內在力量與自信源自兩件事的成功體驗:“自我控制身體的成功體驗”與“自我控制情緒的成功體驗”。所以,當孩子開始學步,摔倒又站起來的時候,他在體驗第一次的成功;做父母的不怕孩子摔倒,給孩子製造機會“從地...
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- 1、“霸凌”:是指人與人之間權力不平等的欺凌與壓迫,它一直長期存在於社會中,包括肢體或言語的攻擊、人際互動中的抗拒及排擠,也有可能是類似性騷擾般的談論性或對身體部位的嘲諷、評論或譏笑。2、欺凌,指欺壓;凌辱;欺辱。欺凌行為是指施害者對被害者進行經常性的或者持續一段時...
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- 1、教會孩子冷靜以及勇敢地面對。大多數孩子在被別人欺負時,都會直接懵住,或者任由其欺凌,不敢反抗。因此家長要教會孩子學會保持冷靜的情緒,並及時勇敢地保護自己,例如大聲喝止等等,千萬不要任人宰割。這樣一來,會讓霸凌者覺得你不是好欺負的,也許會知難而退。2、不要讓孩子採取...
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- 1、絕不委曲求全。當孩子被欺負後,有些家長為了顧全大局會選擇讓步,讓欺凌者簡單道歉或者作出書面保證就結束此事。這種草草了事的做法,最容易讓欺凌者再次欺負孩子。現實中,許多欺凌者並不會因為道歉就停止欺負,反而他們會因為道歉覺得沒什麼大不了,繼續欺負別人,這樣的例子比...
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- 1、大多數孩子在被別人欺負時,都會直接懵住,或者任由其欺凌,不敢反抗。因此家長要教會孩子學會保持冷靜的情緒,並及時勇敢地保護自己,例如大聲喝止等等,千萬不要任人宰割。這樣一來,會讓霸凌者覺得你不是好欺負的,也許會知難而退。2、很多家長在得知自己的孩子被別人欺負時,難免會...
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- 1、“霸凌”是音譯英文“bully”一詞,指恃強欺弱的人或者惡霸,中文音譯同時也兼具了意義。2、霸凌是一種有意圖的攻擊性行為,通常會發生在各種力量不對稱的學生間。3、“霸凌”通常是指人與人之間權力不平等的欺凌與壓迫,它一直長期存在於社會中,包括肢體或言語的攻擊、人際互...
- 20567
- 1、孩子之所以欺負別人,其實就是家庭教育的問題,作為父母,要告訴孩子什麼事可以做,什麼事不可以做,這才是好的家庭教育。要教會孩子控制自己的情緒,不可以欺負他人,當看到有人欺負別人時,要勇敢地去制止。2、平時,讓孩子有鍛鍊身體的習慣,孩子經常性鍛鍊,就會有好的體格,就不會怕被欺...
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- 1、學校是祖國花朵成長的地方,應該是充滿學習氛圍、正能量的地方,可是有些孩子卻在這片祖國的花園裏遭受着、來自同窗的欺凌,被羞辱、被毆打,一度不願意上學,有的甚至是患上抑鬱症,預防和處理校園霸凌是每一位家長和老師共同的責任。2、家長們需要注意的是,你的孩子也有可能成為...
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- 1、對孩子內在力量與自信的培養要早。一直想找個機會説出這個祕密,孩子內在力量與自信源自兩件事的成功體驗:“自我控制身體的成功體驗”與“自我控制情緒的成功體驗”。所以,當孩子開始學步,摔倒又站起來的時候,他在體驗第一次的成功;做父母的不怕孩子摔倒,給孩子製造機會“從...
- 24493
- 1、不要輕易妥協。作為父母一定要記住,你的孩子只要受欺負了,你必須得讓孩子的班主任,施暴者的父母以及全班同學都知道一個事情——不允許欺負我的孩子。2、替孩子出頭。首先,立馬通知班主任,讓老師告訴對方家長,馬上來學校見面。如果對方認為這是小事,不需要雙方家長見面,那麼你...
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- 1、一直想找個機會説出這個祕密,孩子內在力量與自信源自兩件事的成功體驗:“自我控制身體的成功體驗”與“自我控制情緒的成功體驗”。所以,當孩子開始學步,摔倒又站起來的時候,他在體驗第一次的成功;做父母的不怕孩子摔倒,給孩子製造機會“從地上爬起來”比給他送一台學步車更...
- 10392
- 1、為孩子撐腰,讓孩子知道自己受欺負時會得到幫助,更有安全感。忍氣吞聲的孩子更容易被欺負,像孩子被人罵“傻瓜”,雖然很生氣,但是沒有正面表示自己不喜歡,那個欺負人的孩子就會肆無忌憚,變本加厲。2、她能鼓勵孩子自己解決問題,給孩子自主決定的權利,這樣有利於孩子應對家長看不...
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- 1、相信孩子對霸凌事件的描述,千萬不要對那些欺負人的孩子有太高容忍度。如果真的確認了,自己孩子真的遭受到了校園霸凌要第一時間告訴孩子,爸爸媽媽會保護你,並將這份“保護”付諸行動,及時聯繫學校老師和施暴者家長容觀説明事情。2、指導孩子掌握一些應對校園霸凌的方法。讓...
- 26702
- 1、大多數孩子在被別人欺負時,都會直接懵住,或者任由其欺凌,不敢反抗。因此家長要教會孩子學會保持冷靜的情緒,並及時勇敢地保護自己,例如大聲喝止等等,千萬不要任人宰割。這樣一來,會讓霸凌者覺得你不是好欺負的,也許會知難而退。2、很多家長在得知自己的孩子被別人欺負時,難免會...
- 23291
- 1、霸凌事件是指在課堂抽煙、嚼檳榔、毆打學生、強行拍裸照,甚至連老師也遭到霸凌的現象。2、霸凌事件,在課堂抽煙、嚼檳榔、毆打學生、強行拍裸照,甚至連老師也遭到霸凌,近日“古惑仔”重現台灣校園,多起校園霸凌事件讓社會震驚,讓台當局“內政部長”江宜樺震怒。其實“古惑校...
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- 1、要告訴孩子,被別人罵,那叫“言語霸凌”,要勇敢地説“不”。讓對方知道自己的感受,不能無休止地辱罵別人。2、要讓孩子明白,欺負人的孩子才是錯誤的一方,自己是受害者,大膽説出被欺負的事實,才會免於被欺負。老師、家長都是值得信賴的人,學校的好朋友也是可以傾訴的對象。3、學...
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- 1、對孩子內在力量與自信的培養要早,一直想找個機會説出這個祕密,孩子內在力量與自信源自兩件事的成功體驗:“自我控制身體的成功體驗”與“自我控制情緒的成功體驗”。所以,當孩子開始學步,摔倒又站起來的時候,他在體驗第一次的成功;做父母的不怕孩子摔倒,給孩子製造機會“從地...
- 24868
- 1、培養孩子反霸凌,先要教孩子識別霸凌行為,有的小孩子誤以為,對方打人了,才叫欺負人,才算是霸凌。但其實,只要有些孩子無理由嘲笑人,非議人,排擠孤立人,那這些都是霸凌行為,都算是欺負人。爸媽要告知孩子,忍不了時,就不必再忍,防止對方得寸進尺,出現更不可控的局面。2、鼓勵孩子反霸凌...
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- 1、校園霸凌實際上是指孩子們之間權力不平等的欺凌與壓迫,它一直長期存在校園中,發生這些同儕間欺壓的行為,可能包括肢體或言語的攻擊、人際互動中的抗拒及排擠。2、也有可能是類似性騷擾般的談論對別人的性或對身體部位的嘲諷、評論或譏笑。通常被稱作小孩子不懂事而模糊化...
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- 1、拿出氣勢來。當對方家長來了之後,我們一定要告訴對方:“我們準備以法律的方式處理這件事,因為這是校園欺凌。我準備把我的小孩兒被人欺負這件事,作為學校欺凌現象的典型上報教育局,通知媒體並報警。如果你覺得這件事情可以如此輕描淡寫,那我會讓法律告訴你危害性有多大。”2...
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- 1、就是相信孩子對霸凌事件的描述,千萬不要對那些欺負人的孩子有太高容忍度。2、如果真的確認了,自己孩子真的遭受到了校園霸凌,要第一時間告訴孩子,爸爸媽媽會保護你,並將這份“保護”付諸行動,及時聯繫學校老師和施暴者家長,容觀説明事件情況,讓對方付出代價,並保證讓這種事情不...
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- 1、告訴孩子遇事不怕事,但不挑事,兩個孩子的家庭,經常發生衝突,觀察研究表明,3~7歲兄弟姐妹之間平均每小時發生3.5次衝突。2、跟朋友相比,孩子們不需要對自己的兄弟姐妹表現出友好,因為無論怎樣,兄弟姐妹明天依然是兄弟姐妹。親緣關係使得人際互動的界限被推到極限。親兄妹之間,憤...
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