- 1、“為是其智弗若與?曰:非然也。”運用了設問的修辭手法,這句話的意思是:他的聰明才智不如前一個人嗎?答:不是這樣的。設問是為了強調某部分內容,故意先提出問題,明知故問,自問自答的一種修辭手法。2、原文:《學弈》弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為...
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- 1、讀音:wei四聲2、原文:弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學,弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也。3、全譯文:弈秋是全國最會下棋的人。讓弈秋教兩個人下棋,其中一個人專心致志,只聽弈秋的教...
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- 1、“為是其智弗若與”意思是:難道是因為他的智力比別人差嗎?2、原文:弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學,弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也。...
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- 1、難道是因為他的智力比別人差嗎?説:不是這樣的。2、弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學,弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也。...
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- 1、為是其智弗若與的為釋義:因為。2、原文:弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學,弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也。3、譯文:弈秋,是全國的下棋高手,讓弈秋教導兩個人下圍棋,其中一人專心致...
- 30411
- 1、“為是其智弗若與?曰:非然也”的意思是:能説這是因為他的聰明才智不如前一個人嗎?我説:不是這樣的。出自《孟子·告子上》中《學弈》。通過弈秋教兩人下棋的事,告訴人們做任何事都應當專心致志,絕不可三心二意。2、孟子(約前372年-前289年),姬姓,孟氏,名軻,字號子輿,戰國時期鄒國(今...
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- 1、學得不如前一個。弗若:不如的意思。之:他,代之前一個人。矣:了,語氣詞了,這裏可以不翻譯。2、出自戰國時期《學弈》:弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學,弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也...
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- 1、弗若之矣的之,代詞,意思是“他”。語出《學弈》,上下文是:雖與之俱學,弗若之矣。翻譯成現代漢語是:雖然和他(前一個人)一起學棋,但棋藝不如他(前一個人)好。2、【原文】弈秋,通國之善弈也。使弈秋侮二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。...
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- 1、弗若之矣的之,代詞,意思是“他”。2、語出《學弈》,上下文是:雖與之俱學,弗若之矣。翻譯成現代漢語是:雖然和他(前一個人)一起學棋,但棋藝不如他(前一個人)好。3、弗若之矣的弗是不的意思。出自戰國時期《學弈》:弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一...
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- 1、“弗若之矣”的弗若是比不上的意思。出處:先秦孟子《學弈》。原文:弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學,弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也。2、翻譯:弈秋,是全國的下棋高手,讓弈秋教導兩...
- 19819
- 1、大愚若智是從成語大智若愚演化而來,表達的卻是和前者完全相反的意思。大智若愚的解釋是:才智很高而不露鋒芒,表面上看好像愚笨。大愚若智的解釋是:未必有真才實學,往往卻裝成十分聰明,只會瞎賣弄。2、大愚若智的含義大愚若智巧妙的改變了原詞中四個字的順序,卻表達出了完全相...
- 20875
- 1、弗若之矣的弗是不的意思。2、出自戰國時期《學弈》:弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學,弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也。...
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- 1、“弗若之矣”的弗若是比不上的意思。出處:先秦孟子《學弈》。原文:弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學,弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也。2、翻譯:弈秋,是全國的下棋高手,讓弈秋教導兩...
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- 1、大智若愚,漢語成語,拼音是dàzhìruòyú。意思是真正有才智的人表面上像愚笨的。形容有大智慧的人因超出常人不被理解,其言語行為被人看作是愚鈍的。出自《賀歐陽少師致仕啟》。2、主謂式;作謂語、定語、分句;指有智能的人不露鋒芒。3、示例:清·薛福成《庸庵筆記·史料二...
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- 1、大愚若智是從成語大智若愚演化而來,表達的卻是和前者完全相反的意思。大智若愚的解釋是:才智很高而不露鋒芒,表面上看好像愚笨。大愚若智的解釋是:未必有真才實學,往往卻裝成十分聰明,只會瞎賣弄。2、大智若愚的來歷大智若愚在《詞源》裏的解釋是這樣的:才智很高而不露鋒芒,表...
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- 1、大智若愚,漢語成語,拼音是dàzhìruòyú。意思是真正有才智的人表面上像愚笨的。形容有大智慧的人因超出常人不被理解,其言語行為被人看作是愚鈍的。2、近義詞:大巧若拙、虛懷若谷、不露鋒芒、深藏若谷。3、反義詞:鋒芒畢露、不可一世、愚不可及。4、成語出處:蘇軾《賀歐陽...
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- 1、大智若愚(拼音:dàzhìruòyú)是一個成語,最早出自於宋·蘇軾《賀歐陽少師致仕啟》。大智若愚指有智慧有才能的人,看起來好像很愚笨;比喻有智慧的人極有涵養,不露鋒芒。含褒義;在句中一般作謂語、定語、分句。2、成語出處:宋·蘇軾《賀歐陽少師致仕啟》:“大勇若怯,大智如愚,至貴...
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- 1、雖與之俱學,弗若之矣的翻譯:雖然和前一個人一起學棋,但棋藝不如前一個人好。2、出自《學弈》:雖與之俱學,弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也。3、譯文:雖然和前一個人一起學棋,但棋藝不如前一個人好。難道是因為他的智力不如前一個人嗎?有人説:“不是這樣的。”...
- 25661
- 1、弗若之矣的弗釋義:不如。弗若之矣的意思:成績卻不如另外一個人。2、出處:先秦孟子《學弈》。3、原文:弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學,弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也。4、譯文:弈...
- 4553
- 1、大智若愚,漢語成語,拼音是dàzhìruòyú。意思是真正有才智的人表面上像愚笨的。形容有大智慧的人因超出常人不被理解,其言語行為被人看作是愚鈍的。2、出自蘇軾《賀歐陽少師致仕啟》中:大勇若怯,大智如愚。3、成語用法:主謂式;作謂語、定語、分句;指有智能的人不露鋒芒。...
- 17809
- 1、為虺弗摧,為蛇若何出處:《國語·吳語》:“夫越王好信以愛民,四方歸之;年穀時熟,日長炎炎,及吾猶可以戰也。為虺弗摧,為蛇將若何?”2、拼音:[wéihuǐfúcuī,wéishéruòhé]3、釋義:小蛇不打死,大了就難辦。比喻不乘勝將敵人殲滅,必有後患。...
- 13209
- 1、弗若之矣的意思:學得不如前一個。弗若:不如的意思。之:他,代之前一個人。矣:了,語氣詞了,這裏可以不翻譯。2、出自戰國時期《學弈》:弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學,弗若之矣。為是其智...
- 15402
- 1、弗若之矣的意思是但棋藝不如前一個人好。2、弗若之矣出自《孟子·告子》,弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學,弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也。...
- 11717
- 1、大智若愚:意思就是,許多才華出眾的人,在處理很多日常事物的時候,讓自己顯得很傻很遲鈍,很吃虧的樣子,但是在事關自己的根本利益的大事上卻能做得很出色很成功。大智若愚出自宋·蘇軾《賀歐陽修致仕啟》:“大勇若怯;大智如愚。”譯文:勇敢的人看外表好象很膽怯的樣子;才智很高而...
- 20120
- 1、大智若愚的下一句是:大巧若拙。2、大智若愚的意思是:有大智慧的人從表面上看好像是愚笨的人。這是因為有大智慧的人往往超出常人,常做出常人不能理解的言語和行為,因此這樣的人容易被普通人看作是愚鈍的。3、宋·蘇軾《賀歐陽修致仕啟》:“大勇若怯;大智如愚。”...
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