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大堰河我的保姆原文及賞析 關於大堰河我的保姆原文及賞析

大堰河我的保姆原文及賞析 關於大堰河我的保姆原文及賞析

大堰河我的保姆原文及賞析 關於大堰河我的保姆原文及賞析

1、原文:

(1)大堰河,是我的保姆。她的名字就是生她的村莊的名字,她是童養媳,大堰河,是我的保姆。我是地主的兒子;也是吃了大堰河的奶而長大了的大堰河的兒子。大堰河以養育我而養育她的家,而我,是吃了你的奶而被養育了的,大堰河啊,我的保姆。大堰河,今天我看到雪使我想起了你:你的被雪壓着的草蓋的墳墓,你的關閉了的故居檐頭的枯死的瓦菲,你的被典押了的一丈平方的園地,你的門前的長了青苔的石椅,大堰河,今天我看到雪使我想起了你。你用你厚大的手掌把我抱在懷裏,撫摸我;在你搭好了灶火之後,在你拍去了圍裙上的炭灰之後,在你嚐到飯已煮熟了之後,在你把烏黑的醬碗放到烏黑的桌子上之後,在你補好了兒子們的為山腰的荊棘扯破的衣服之後,在你小兒被柴刀砍傷了的手包好之後,在你把夫兒們的襯衣上的蝨子一顆顆地掐死之後,在你拿起了今天的第一顆雞蛋之後,你用你厚大的手掌把我抱在懷裏,撫摸我。

(2)我是地主的兒子,在我吃光了你大堰河的奶之後,我被生我的父母領回到自己的家裏。啊,大堰河,你為什麼要哭?我做了生我的父母家裏的新客了!我摸着紅漆雕花的傢俱,我摸着父母的睡牀上金色的花紋,

我呆呆地看着檐頭的我不認得的“天倫敍樂”的匾,我摸着新換上的衣服的絲的和貝殼的鈕釦,我看着母親懷裏的不熟識的妹妹,我坐着油漆過的安了火缽的炕凳,我吃着碾了三番的白米的飯,但,我是這般忸怩不安!因為我我做了生我的父母家裏的新客了。大堰河,為了生活,在她流盡了她的乳汁之後,她就開始用抱過我的兩臂勞動了;她含着笑,洗着我們的衣服,她含着笑,提着菜籃到村邊的結冰的池塘去,她含着笑,切着冰屑悉索的蘿蔔,她含着笑,用手掏着豬吃的麥糟,她含着笑,扇着燉肉的爐子的火,她含着笑,背了團箕到廣場上去,曬好那些大豆和小麥,大堰河,為了生活,在她流盡了她的乳液之後,她就用抱過我的兩臂,勞動了。

(3)大堰河,深愛着她的乳兒;在年節裏,為了他,忙着切那冬米的糖,為了他,常悄悄地走到村邊的她的家裏去,為了他,走到她的身邊叫一聲“媽”,大堰河,把他畫的大紅大綠的關雲長貼在灶邊的牆上,大堰河,會對她的鄰居誇口讚美她的乳兒;大堰河曾做了一個不能對人説的夢:在夢裏,她吃着她的乳兒的婚酒,坐在輝煌的結綵的堂上,而她的嬌美的媳婦親切的叫她“婆婆......”

(4)大堰河,深愛着她的乳兒!大堰河,在她的夢沒有做醒的時候已死了。她死時,乳兒不在她的旁側,她死時,平時打罵她的丈夫也為她流淚,五個兒子,個個哭得很悲,她死時,輕輕地呼着她的乳兒的名字,大堰河,已死了,她死時,乳兒不在她的旁側。大堰河,含淚的去了!同着四十幾年的人世生活的凌侮,同着數不盡的奴隸的悽苦,同着四塊錢的棺材和幾束稻草,同着幾尺長方的埋棺材的土地,同着一手把的紙錢的灰,大堰河,她含淚的去了。這是大堰河所不知道的:她的醉酒的丈夫已死去,大兒做了土匪,第二個死在炮火的煙裏,第三,第四,第五在師傅和地主的叱罵聲裏過着日子。

而我,我是在寫着給予這不公道的世界的咒語。當我經了長長的漂泊回到故土時,在山腰裏,田野上,兄弟們碰見時,是比六七年前更要親密!這,這是為你,靜靜地睡着的大堰河所不知道的啊!大堰河,今天,你的乳兒是在獄裏,寫着一首呈給你的讚美詩,呈給你黃土下紫色的靈魂,呈給你擁抱過我的直伸着的手,呈給你吻過我的脣,呈給你泥黑的温柔的臉顏,

呈給你養育了我的乳房,呈給你的兒子們,我的兄弟們,呈給大地上一切的我的大堰河般的保姆和她們的兒子,呈給愛我如愛她自己的兒子般的大堰河。

(5)大堰河,我是吃了你的奶而長大了的你的兒子,我敬你,愛你!

2、賞析:

(1)《大堰河,我的保姆》是艾青的成名之作。這是一個地主階級叛逆的兒子獻給他的真正母親——中國大地善良而不幸的普通農婦的頌歌。這首詩感情真摯深切。詩中反覆陳述:“大堰河,是我的保姆”,詩人是地主的兒子,長在“大堰河”的懷中,吮吸着她的乳汁,這不僅養育了詩人和身體,也養育了詩人的感情。詩人深深領受了她的愛,及至到了上學的年齡離開養母回到親生父母身邊的時候,他感到父母的陌生,更感到養母的對他的重要。養母正直、善良、樸素的品格影響了詩人的一生。這首詩從頭到尾,始終圍繞“我”與“她”的關係來寫,他對大堰河深厚的感情,都表現在娓娓動情的陳述之中,他在監獄裏,看見了雪就想到大堰河“被雪壓着的草蓋的墳墓”,想起她的故居園地,想起她對他的關懷和愛……於是他用他的深情的詩,表現了大堰河的具體勞作情景,也寫了她心靈深處的感情波紋,就連她美麗的夢境,也同對乳兒的“幸福命運”的祝願融合在一起。有了這樣的真情,這樣的心靈,才使這位勞動婦女形象更加崇高、完美,所以詩人要把熱烈的頌揚,“呈給大地上一切的/我的大堰河般的保姆和他們的兒子/呈給愛我如愛她自己的兒子般的大堰河”。這樣就使“大堰河”以某種象徵意義,昇華為永遠與山河、村莊同在的人民的化身,或者説是中國農民的化身。

(2)艾青在《大堰河,我的保姆》開始表現他詩作的藝術特色,他首先是從“感覺”出發,像印象派畫家那麼重視感覺和感受,而且注意主觀情感對感覺的滲入與融合。並在二者的融合中產生出多層次的聯想,創造出既是清晰的,又具有廣闊象徵意義的視覺形象。詩總是具體的、有着鮮明形象的,如這首詩寫大堰河的勞作,寫大堰河的笑,寫大堰河的愛和死。都呈現可視可感的立體的意象符號附加形容。最後疊句排比句的運用,如“呈給你黃土下紫色的靈魂/呈給你擁抱過我的直伸着的手/呈給你吻過我的脣。/呈給你泥黑的温柔的臉顏/呈給你養育我的乳房……”具體的描寫,保證語言的形象性,這也是艾青詩的藝術魅力的奧祕所在,他後來的詩作,更自覺地將它發揚光大了。

(3)這是一首獻給保姆大堰河的詩篇。詩人敍述了這位普通中國婦女平凡而坎坷、不幸的一生,表達了對這位偉大母親由衷的感恩之情。大堰河,也是千千萬萬中國母親的代表,正是這片如同慈母一樣寬闊的土地和這個偉大的祖國,儘管她受盡欺辱,滿身瘡痍,歷盡滄桑,然而卻永遠不失母性和母愛偉大的光輝詩歌飽含深情,反覆詠唱,如泣如訴。

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