- 1、比喻,比喻通常用在記敍文和説明人中,通過比喻的手法讓讀者通俗易懂,讓事物更加形象化,便於讀者的理解。2、擬人,擬人的手法是通過將事物比喻成人類的行為,讓讀者產生共鳴,更加體會到作者想表達意思。3、借代,借代的寫法是借某種相似的事物來形容像描述的事物,能更加的突出事物...
- 15008
- 這些流雲在落日的映照下,轉眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫,就像是美麗的仙女在空中抖動着五彩斑斕的錦緞。小河清澈見底,如同一條透明的藍綢子,靜靜地躺在大地的懷抱裏。山坡上,大路邊,村子口,榛樹葉子全都紅了,紅得像一團團火,把人們的心也給燃燒起來了。站在柳...
- 29645
- 1、友誼如蝴蝶,我們嬉笑追逐,喚起一張張燦爛的笑臉。友誼如蜜糖,我們一同品嚐,甜蜜一滴滴滲入心田。友誼如音符,我們共同譜寫,奏成一曲曲美妙的樂曲。2、夏天是一池潭水,時而清澈見底,時而出其不意,夏是一幅抽象畫,從不同的角度欣賞,就有不同的感受。夏天又是一紙華麗的篇章,有品不盡...
- 8853
- 1、強調,增強語氣或語勢。2、起到反覆詠歎,表達強烈情感的作用。同時,反覆的修辭手法還可以使詩文的格式整齊有序,而又迴環起伏,充滿語言美。3、反覆的類型:詞語反覆。為凸顯某種感情或某種行為,連續兩次以上使用同一詞語,達到強調的目的。例如:沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆發,就在沉...
- 20796
- 1、互文這種修辭手法,是古漢語中一種特殊的修辭手法。即互文見義,是指在有意思相對或文句相關的詞句裏面,前後兩句詞語互相呼應,互相交錯,意義上互相滲透、互相補充,使文句更加整齊和諧、更加精煉的一種修辭手法。互文的一個顯著特點是:上文裏含有下文將要出現的詞,下文裏含有上...
- 11882
- 三月桃花水第4自然段運用了排比、比喻、擬人方法。《三月桃花水》,散文,作者是著名詩人、詞人、翻譯家、評論家劉湛秋,描寫陽春三月的美麗景色,讚美了春天的美麗,把三月桃花水比作豎琴、明鏡,抒發了作者對春天和大自然的熱愛,語言優美,引人入勝。...
- 16358
- 這橘子酸得我的牙都快掉了。雲朵般大小的飛機在藍天上如火箭有樣飛翔。於是賓客無不變色離席,奮袖出臂,兩股戰戰,幾欲先走。一個裝着一對鯨魚的米格飛機在被烏雲蓋的就能看見芝麻粒那麼大小藍色的藍天上如同蝸牛般的火速飛翔着。要説渴,真有點渴,嗓子冒煙臉冒火,我能喝他一條江...
- 22139
- 1、對偶是用字數相等、結構相同、意義對稱的一對短語或句子來表達兩個相對應或相近或相同的意思的修辭方式。2、特徵:語言凝練,句式整齊,音韻和諧,富有節奏感和音樂美,使兩方面的意思互相補充和映襯,加強語言的感人效果。3、對偶:用兩個結構相同、字數相等、意義對稱的詞組或句...
- 29541
- 1、是擬人的修辭手法。“山銜落日”中“銜”是有生命的物體才有的動作,這裏把山擬人化,寫出了落日時的景色情態。“山銜落日浸寒漪”出自宋代雷震的《村晚》。原文:草滿池塘水滿陂,山銜落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背,短笛無腔信口吹。2、譯文:綠草長滿了池塘,池塘裏的水呢,幾乎溢出...
- 10447
- 1、修辭手法是為提高表達效果,用於各種文章或應用文,在語言寫作時表達方法的集合。修辭手法一共有六十三大類,七十八小類。通過修飾、調整語句,運用特定的表達形式以提高語言表達作用的方式。2、修辭與一個民族的文化傳統有密切的關係。受漢文化傳統的影響,漢語修辭中大量用“...
- 26150
- 1、“烽火連三月家書抵萬金”的修辭手法:誇張,對偶。烽火對家書都是名詞,三月對萬金都是數量詞。2、“烽火連三月家書抵萬金”出自杜甫的《春望》,此詩前四句寫春日長安悽慘破敗的景象,飽含着興衰感慨;後四句寫詩人掛念親人、心繫國事的情懷,充溢着悽苦哀思。全詩格律嚴整,頷聯分...
- 22103
- 1、朱門酒肉臭路有凍死骨這句話使用了對比的修辭手法。以朱門(即豪門、權貴)家中酒肉太多、享用不盡以致腐爛變質、發臭,來同外面路上的凍死骨(應該是無家可歸的人,窮人,或平民百姓)作比較。2、出自《自京赴奉先縣詠懷五百字》,是唐代偉大詩人杜甫的代表作之一。這首詩是杜甫...
- 10503
- 1、比喻的修辭手法。把解牛時發出的聲音比作《桑林》舞樂和《經首》樂曲,這真是絕了,能把如此看似粗魯的動作比作高雅的音樂藝術,説明庖丁的解牛技藝已經出神入化。此句是戰國時期哲學家、文學家莊周創作的一篇文章,載於《莊子·內篇》。2、這是一篇談養生之道的文章,論述以“...
- 16468
- 1、頂針又稱頂真,是一種在句子的開頭使用前句的結尾詞以修飾兩句子的聲韻的修飾手法。使用頂針時,不需要限制上下句的字數或平仄。2、頂針可以使文句環環緊扣,引人入勝。使用頂針時,無須限制上下句的字數或平仄,但上下句交接點一定要使用相同的字或詞。...
- 5348
- 1、象徵不是修辭手法,是一種表現手法。2、表現手法針對於文章的整體表達效果,而修辭手法針對於文章具體語句的表達效果,讓句子更加形象生動。3、象徵手法可以借某些具體可感的形象,表達抽象的思想和情感,從而使文章的立意高遠。...
- 5417
- 1、雙關:在一定的語言環境中的,利用詞的多義或同音的條件,有意使語句具有雙重意義的,言在此而意在彼的,這一種修辭手法叫做雙關。2、雙關可使語言表達得含蓄、幽默的,而且能加深語意,給人以深刻印象。...
- 8936
- 1、復沓又叫復唱,是詩歌或散文創作中常用的一種藝術表現手法。它可以起到突出思想,強調感情,分清層次,加強節奏和提醒讀者等效果。2、復沓有時也叫反覆,它經常出現在各種文體中。按形式可分為詞語反覆、句子反覆,段落反覆,連續反覆,間隔反覆等數種。如“即使雪山變成酥油/也被官...
- 6381
- 1、田野裏,升騰着柔和的晚霞,紅紅的霞光像綵綢一樣,抺在空中,鋪到地面,勞動一天的人們笑臉更加紅潤了。2、晚風吹過,河水蕩起了無數的漣漪,猶如條條紅綢子似的輕輕的流淌着。3、水流像母親柔和的手,輕輕地撫摸着我們,我們像蕩在搖籃中。4、嬌嫩而潔淨的荷花顫動着,像披着青紗跳舞的...
- 23335
- 1、洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺用了比喻的修辭手法,把心比喻成玉壺中的冰心。2、出處:本句出自王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》3、釋義:到了洛陽,如果有親友向您打聽我的情況,就請轉告他們,我的心依然像玉壺裏的冰一樣純潔,未受功名利祿等世情的玷污。4、原文:寒雨連江夜入吳,平明送客...
- 15555
- 勤奮是烈火,烈火能點燃希望的燈塔;勤奮是燈塔,燈塔可以照亮前進的方向。櫓搖船、船載櫓,櫓動而船行;線穿針、針引線,線縫而線綴。陽光照耀大地,大地滋養世人,世人回報社會,社會造就繁榮,繁榮映射陽光。歸來見天子,天子坐明堂。壽比南山,山不老,老大人,人壽年豐,豐衣足食,食的珍餚美味,位...
- 12793
- 1、用了“對偶”的修辭手法.也有“比喻”的成分。2、這是臧克家在1949年紀念魯迅逝世十三週年寫的,所以不是魯迅寫的,而是寫魯迅的。3、有的人——紀念魯迅逝世十三週年有感:有的人活着,他已經死了;有的人死了,他還活着。有的人,騎在人民頭上:“呵,我多偉大!”有的人,俯下身子給人民...
- 9660
- 1、迢迢牽牛星,皎皎河漢女這句詩運用了的是對偶與互文的修辭手法。2、這句詩出自漢代的一首五言詩《迢迢牽牛星》,該詩通過借用牛郎織女的神話故事,來表達思婦與丈夫離別不相聚的別離之苦,情意真切,感人至極的。...
- 27209
- 1、比喻:利用不同事物之間某些相似之處,借—種事物來説明另外—種事物。作用:對事物特徵進行描繪或渲染;用淺顯易見的事物對深奧的道理加以説明。2、比擬:把物當作人來寫(擬人),把人當作物來寫(擬物)。作用:印象鮮明,便於表達作者感情。3、誇張:故意言過其實,對人對事進行擴大或縮...
- 4754
- 1、互文修辭,是古漢語中一種特殊的修辭手法。即互文見義,是指在有意思相對或相關的文句裏,前後兩句詞語互相呼應,互相交錯,意義上互相滲透、互相補充,使文句更加整齊和諧、更加精煉的一種修辭手法;特點是:上文裏含有下文將要出現的詞,下文裏含有上文已經出現的詞。2、例子:杜牧《泊...
- 14009
- 銅壺煮三江,這是一句充滿修辭手法的古詩,它充分運用了比喻和擬人手法。比喻是指通過對兩個不同事物的比擬,來説明它們之間的共性和相似之處。在這句詩中,作者通過將銅壺比作燒紅水的手,江水比作江洲百姓,將銅壺與江水之間建立了一種類比的關係。這種比喻的方式更加生動、形象、...
- 14719