- 1、首先,要尋找孩子撒謊的真正原因。從表面上看,孩子撒謊的原因是因為沒有完成老師佈置的作業。但我們可以靜下心來思考,孩子沒完成作業為什麼要選擇撒謊呢?這背後一定有更進一步的理由,作為家長和老師必須去認真分析。這可能是因為害怕受批評或懲罰,也有可能是嚐到了甜頭,也許...
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- 1、培養孩子良好的習慣。小孩子在寫作業之前,先要把課本拿出來,回顧一下今天數學課講了什麼例題,學了什麼知識。如果你不會不會顧,那就該不會的還是不會,該會的還是會,這樣的練習有什麼用。所以,我們先把今天學的內容簡單過一遍,再去寫作業,這樣加深了印象,他就知道應該...
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- 1、瞭解不做作業的原因。首先父母應該先了解孩子的心態和困難,再來協助對症下藥就會容易的多了,尤其是做作業拖拉的孩子,父母期待不要太高,要幫助孩子糾正做作業拖拉的習慣。愛玩是孩子的天性,孩子平時在學校裏就是整天的上課,寫作業,已經感到疲勞了,都有厭學情緒了,好不容易盼到...
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- 1、跟孩子一起做一個約定。家長給孩子一次機會,並且事先跟孩子説好,如果再發現説了假話、不寫作業怎麼處理,一定要孩子也同意的“懲罰方式”。打罵孩子教育方式並不可取,孩子們也希望自己被尊敬。至於做作業這個問題,其實是可以獎勵孩子完成作業作為鼓勵的。2、創造民主和諧的...
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- 1、相對安靜的環境,齊全的學習用品。一顆安靜的心!(如果孩子靜不下來,強迫他做作業的效果只會適得其反)。2、“作業計劃本”:讓孩子按照不同學科,分條記錄好每天老師佈置的作業。及時提醒並對照,如果當日完成記上√,如果未完成,可繼續加入之後的學習日程中。3、“糾錯本”,把暫時不...
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- 1、與老師溝通交流,如果是因為老師佈置的作業多,而孩子寫作業的速度慢,加上知識難度的增加,孩子從低年級過渡到三年級。2、作業難度循序漸進,發現問題及時糾正,老師發下來的練習試卷上有的題目對他們來説的確超綱了。3、對作業產生興趣我們説興趣是較好的老師,孩子只要對寫...
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- 1、想方設法增加孩子的學習慾望,讓孩子變得主動學習、愛上學習,比如可以帶孩子去參加一些展覽或者去博物館,以及動物園、海洋館之類進行參觀訪問,在這些展覽館中激發孩子的學習慾望。也可以多帶孩子讀一讀書,比如讀讀十萬個為什麼,激發孩子的求知慾,如果使用多種方法,一般可以讓...
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- 1、很多國中學生不做作業是因為拖拉,對於這些問題,家長應該要做的是給孩子限定做作業的時間,比如説要求孩子在八點之前把作業做完,這樣給孩子提供了緊迫感,孩子的作業寫作效率也會高很多。當然,在限定時間的時候,家長也需要考慮到孩子具體的作業量,避免作出不恰當的決定。同時,家...
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- 1、注意力不集中、多動,針對此類孩子,在放學後要讓其參加足夠的體育鍛煉,釋放過多的能量後,再讓寶寶安靜寫作業。2、孩子年齡較小,能夠保持注意力集中的時間較短,所以要循序漸進,從時間短暫開始,逐漸延遲寫作業時間。3、要鼓勵孩子及時寫作業,及時給予言語等表揚。...
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- 1、不想寫作業,但是又不得不寫,這就是高中階段的尷尬狀態。高中和國中所學是兩種不同的感覺,高中難,不要心情不好,凡事盡力了,無愧於你自己就可以了調整心態,為自己的將來奮鬥一下。2、建議生活規律心情舒暢,適量運動增強體質,多與好友交流,適當制定學習計劃,努力完成。3、按照孩子...
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- 1、父母雙方一定要重視孩子家庭教育的問題,並做好溝通,統一方向,協商好管教策略以及管教的分工。2、其次,家長要加強學習,通過閲讀、上網瀏覽、聆聽家庭講座等方式,學習科學的家庭管教方法更新教育理念,培養孩子的學習興趣和良好的學習習慣。3、家長可以跟孩子商量並制定有助於...
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- 1、沒有興趣。當孩子對作業沒有任何興趣時,那他自然不會把精力和心思放在作業上,肯定也不會用心的完成作業。當然,這可能跟他平時成績比較差,或者父母管教比較嚴有關。孩子會覺得,不管他怎麼努力,好像永遠都沒有進步,因此便徹底失了興趣。一旦孩子對學習和作業出現牴觸心理,那他...
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- 1、不寫完作業不允許再玩。這個懲罰其實是建立在親子之間已經爭吵後的基礎上的,孩子即便是完成了作業,也是趕時間或者應付了事的,絲毫沒有用心,並且會有很多的錯誤。2、不寫完作業不允許吃飯或者睡覺。這樣的懲罰每個家長似乎都曾經講過,然而意義並不大,因為很多家長並沒有真正...
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- 1、家長要先觀察下孩子,排除孩子是否存在學習障礙等問題。一般處於學習障礙的孩子會出現閲讀障礙、聽寫障礙等問題,會表現出學習困難,不愛寫作業等。所以家長可以先帶孩子到專業的兒童心理門診做一個兒童認知方面的測試,看看是否存在學習障礙,同時也可以看看是不是孩子存在發...
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- 1、瞭解孩子為什麼沒有完成作業,找到原因再與老師溝通。原因應該從孩子那裏得到,不能直接與老師溝通就回來教育孩子。一個老師帶的學生數量多,精力不可能一直保持充沛。2、要態度誠懇地認錯:孩子沒完成作業,家長沒能盡到責任,給老師添麻煩了老師嚴格要求沒錯。3、要表示感謝老...
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- 1、家長控制情緒,冷靜對待。不能孩子發脾氣,父母隨之起舞,也跟着發脾氣。想一想,家長和孩子都在情緒失控之中,相互指責,能解決問題嗎?教育孩子,不要以暴制暴。暴力解決不了問題,有的孩子脾氣犟。父母打他,他説,給你們打,打死算了。曾有新聞報道,一個孩子不寫作業,父母催促。孩子不僅不...
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- 1、七月半燒紙不寫封包是不可以的,每年的七月半鬼節都要寫封包,燒給死去的親人。2、燒紙是一種敬祖的習俗,是活着的人趁鬼門大開的日子給先亡宗親送冥資,以備陰間過活,送的方式,就像陽間給親朋好友寄信一樣,先將冥資(即錢紙)摺疊好,再用白紙包上(白紙包起着信封作用),接着便是寫“信封...
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- 1、家長首先自己儘量抽出時間來好好了解一下孩子,家長可以嘗試裝着什麼也不懂向孩子請教,讓他當一回老師,故意把他當天的作業變成你不會的,讓他做給你看看,你就懂了。2、或者你可以嘗試你自己去故意做作業,讓他產生一種疑惑(為什麼爸爸媽媽還要做作業呢)讓他覺得做作業是一...
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- 1、首先,與孩子制定規則。您可以限制孩子的學習時間,國小生每天通常需要1小時的作業,週末稍多。提前和孩子討論作業時間和休息時間,然後遵守規則。這會給孩子一種緊迫感,提高他們的注意力,最終提高他們的學習效率。2、保持良好的環境。平日裏孩子的課桌儘量不要放他喜歡...
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- 1、讓孩子體會拖延的後果。如果孩子非要拖延不寫作業,導致最後作業沒有完成,父母千萬不要去催促打罵。讓孩子到學校去接受老師的懲罰,他體會到了拖延的後果,下次就會主動乖乖地寫作業了。2、孩子做作業的時間不宜過長。我們可以引導我們的孩子做一會兒家庭作業,然後適當的玩耍...
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- 1、首先要説的就是,出現這樣的情況的時候,一定不要打罵孩子,越打孩子就會越抗拒寫作業;孩子不寫作業,家長要先了解,孩子是什麼原因不想寫作業,是不會寫還是不想寫,這個問題要弄清楚。2、如果是不會寫,那麼家長要耐心去輔導孩子,或者是請教老師;如果是不想寫,那也要問清楚原因,是想去玩...
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- 1、理解並接受孩子的感受。很多孩子在面對作業時都會有急躁不安、煩躁、無聊、想出去玩的負面情緒,往往這些孩子都特別敏感家長的嘮叨,家長越是嘮叨孩子就越反抗。我們家長要理解孩子有這些情緒很正常的現象,並且家長要學會接受孩子的負面情緒。我們可以去安撫孩子的情緒,讓...
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- 1、父母不要瞎摻和孩子寫作業的事情,否則吃力不討好。我們最理性的做法就是:把信息傳遞給孩子,我們只是積極、客觀且不帶任何感情色彩地向孩子傳遞老師所佈置的作業任務和要求。2、及時地向老師反饋孩子情況,與老師進行良性互動當然,有的父母會顧慮老師的感受,或者擔心會給老師...
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- 1、創造好的學習環境。對於幼小的孩子來説,他們會出現這種磨蹭的習慣其實是因為自己的自控能力不足。不能很好的區分事情的輕重緩急。家長要學會鍛鍊孩子自覺的能力。在家中讓孩子寫作業的時候,一定要讓孩子處於一個安靜、可以靜下心來的環境中。安靜的環境首先可以撫平孩...
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- 1、可以把孩子的作業稍微的分成幾個小的方面,小任務,讓孩子一個個的在一定的時間內完成的更好,孩子慢慢變得有了學習的樂趣和方法,會變得積極的,更加願意主動學習,完成自己的作業。2、也不能老是讓孩子學習學習,適當的要勞逸結合一下啊,孩子畢竟就是孩子,他們的這個年紀就是該玩的...
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