- 1、中華傳統文化中,認為吃素是為了戒除“五葷三厭”,“五葷三厭”泛指葷腥食物,是佛道二教的混合物。2、五葷,即五辛,指五種辛味蔬菜。道家以韭、薤、蒜、蕓薹、胡荽為五葷;佛家以大蒜、小蒜、興渠、慈葱、茖葱為五葷。三厭,是道教用語。道教把雁、狗、烏龜作為不能吃的三種動物...
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- 1、五葷三厭的解釋[wǔhūnsānyàn]五葷三厭,屬宗教戒條,信徒不準食用。五葷,即五辛,指五種辛味蔬菜。包括大蒜、小葱、韭與渠(形似蘿蔔味如蒜)。2、三厭,道教把雁、狗、烏龜作為不能吃的三種動物,列為教條。...
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- 1、要了解九年級孩子真正的想法:想要幫助九年級孩子消除厭學的情緒,家長就要細心的觀察孩子,走進九年級孩子的內心瞭解他們的思想。另一方面,家長要及時的和孩子進行溝通,不要等到發現問題才開始做。養成和九年級孩子的一個良好溝通習慣,使孩子願意向家長傾訴。2、家長要對九年級孩子及...
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- 1、當遇到孩子成績下降的問題時,可以先問一下孩子在學習上是否有什麼困難,這些困難是不是可以幫忙解決的。如果家長在成績上幫助不了孩子,那可以做的就是鼓勵孩子,給孩子動力。在孩子面前減少消極話語,也可以找一些合適孩子的教育架構來幫助孩子。2、如果孩子是因為壓力大導致...
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- 1、檢查孩子的作業成績,看是不是因為孩子成績跟不上。這種情況就需要及時補習。2、家長給予孩子的升學精神壓力不要太大,任何高中都可以繼續讀書的。在升學的關鍵期,家長一定要加強和班主任的聯繫,及時排解孩子的厭學情緒。...
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- 1、不良的家庭教育環境是首要原兇,家長對孩子過於放縱和嚴厲,都會讓孩子形成焦慮的性格,產生不重視學習的態度,其次,父母不愛學習、閲讀,家中沒有隨處可見的書本,沒有榜樣的力量,自然孩子的學習慾望也是低落的。2、沉重的學習任務,讓孩子們透不過氣,而教學模式,普遍呆板、單調,不能充...
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- 1、家長引導孩子放鬆。家長應引導孩子放鬆,接納這些問題,對自己能有一個客觀、現實的評價,就可以幫助孩子接觸無力感,找到希望和動力,進而重建信心。厭學的情緒就會減輕。家長應該多看家庭教育方面的報刊雜誌、專業書籍等,提高自己的教育水平,縮短和孩子之間的距離,幫助化解孩子...
- 8742
- 1、高三學生應該給自己一個正確適當的的定位和評價,自己的學習成績在怎樣的一個位置,有沒有提高和進步的空間。不要盲目的確定力所不能及的目標,這樣只會讓自己覺得學習無望。2、要明白平時考試考的差要沒有關係,因為它們只是一種訓練和發現自己缺點弱點的過程。從另外一個方...
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- 1、高三學生應該給自己一個正確適當的的定位和評價,自己的學習成績在怎樣的一個位置,有沒有提高和進步的空間。不要盲目的確定力所不能及的目標,這樣只會讓自己覺得學習無望。高三學生要明白平時考試考的差要沒有關係,因為它們只是一種訓練和發現自己缺點弱點的過程。從另外...
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- 1、培養讀書興趣:要儘量創造條件,讓孩子參與各種其感興趣的讀書活動,並從中品味到讀書的成功感和趣味感。2、多和孩子溝通交談:父母應該表示理解孩子在讀書上遇到的挫折,結合自己過去讀書的經歷,給孩子必要的勇氣。3、營造氛圍:孩子厭學可能跟父母有關,父母要少發脾氣,發脾氣罵人...
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- 1、多與孩子談心。家庭教育非常重要。家長要經常與孩子談心,瞭解孩子在學習上或其他方面的情況,給予心理疏導,消除畏學情緒,鼓勵孩子克服困難,積極開動腦筋,認真完成學習任務。家庭教育也要講求策略,家長應該多鼓勵、表揚孩子。孩子只要有一點進步,就要給予充分肯定,以便增強孩子...
- 13099
- 1、高三學生應該給自己一個合適的定位和評價,自己的學習成績能達到什麼樣的程度,有沒有提高和進步的空間,這是需要去思考的。盲目的追求不切合實際的目標,只會讓自己覺得學習無望。明確目的,接受允許的進步和退步,才能保持良好的心態,提高自信。2、要明白平時的考試只是一種訓練...
- 15139
- 1、高保持良好心情,保持積極和樂觀的心態。不管是高三,還是其他的學生階段,都應該有好的心態,保持平常心態,讓自己有很好的狀態去應對學習,調整自己的情緒。2、把內心對學習的厭惡説出來。對於每一個厭學的人而言,需要傾訴,需要把心裏面對學習的討厭説出來,這樣會讓自己有一個清晰...
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- 1、高三壓力太大,孩子每天起早暗黑去學習,不管是身體還是心理,都無法承受這樣的壓力,而且孩子的壓力得不到釋放,每天積累一點點,到快考試的時候終於堅持不住爆發了,所以會出現不想學習的現象。2、其次,孩子可能是產生了習得性無助,習得性無助就是經過很多次努力,到最後還是沒有成功...
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- 1、增進溝通,改善親子關係。減少強制性的語氣,因為命令式的語氣只會讓孩子更加厭惡學習。本來就處於叛逆期的孩子,與家長的溝通比以往就要困難一些,家長要多鼓勵孩子並與孩子平心靜氣地溝通,增加孩子的價值感。2、反之,如果一味地批評與指責,孩子可能會由於家長的一句批評或者要...
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- 1、培養良好的親子關係:好的關係勝過許多教育。父母什麼時候與孩子關係好,對孩子的教育就容易成功;什麼時候與孩子關係不好,對孩子的教育就容易失敗。而建立良好的親子關係,其關鍵在於“定位”,有些父母看到孩子出了問題,便迫不及待地當起了“法官”,這是很危險的。孩子的內心世...
- 28988
- 1、九年級的孩子,正處於國中升高中的升學關鍵階段。如果孩子的學習水平不夠,或者家長給予孩子的精神壓力過大,都會使孩子產生厭學情緒。孩子厭學需要引導排解。2、舉措建議:檢查孩子的作業成績,看是不是因為孩子成績跟不上。這種情況就需要及時補習。家長給予孩子的升學精神壓力...
- 18106
- 1、瞭解九年級孩子厭學的原因:孩子在九年級這麼關鍵的時期產生了厭學的情緒,很大一部分原因是因為學習的壓力和負擔過重。九年級是會考前的最後一個時間段,同時也是非常重要的階段。孩子面對會考帶來的壓力可想而知。再加上有的家長對孩子過高的期望,使九年級學生的精神壓力越來越大...
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- 1、首先,高三學生應該給自己一個合適的定位和評價,自己的學習成績能達到什麼樣的程度,有沒有提高和進步的空間,這是需要去思考的。盲目的追求不切合實際的目標,只會讓自己覺得學習無望。明確目的,接受允許的進步和退步,才能保持良好的心態,提高自信。2、其次,要明白平時的考試只是...
- 10942
- 1、找到孩子厭學的原因。首先,很多家長看到孩子厭學就開始講大道理,説不讀書會帶來怎樣的惡劣後果,殊不知這個時候的孩子其實是什麼也聽不進去的,所以家長要做的其實是弄清楚孩子到底為什麼不喜歡學習了,到底是遇到了什麼樣的問題,幫助孩子解決問題才是最重要的,但這卻是很多家...
- 8042
- 1、學習負擔過重。現在的孩子由於社會競爭激烈,父母的期望值過高,容易有很大的精神壓力。不同的青少年面對壓力的反應是不同的。比如有的孩子很擔心被老師提問問題,心理壓力很大。但是這樣的擔心在別的同學中就不會有。説明每個人的心理素質與學習的感受是不同的。學習素質...
- 11855
- 1、首先,從父母找原因。由於目前中國的教育體制,很多時候,家長對高三學生的期望過高,除了關注高三學生的學習成績,其餘的什麼都不關注,給孩子造成的都是壓力,而不是動力。因此,我們父母要了解到這些情況,在平時孩子在學校的壓力就很大,我們要給孩子多鼓勵,不要用成績去論斷孩子的一...
- 12673
- 1、瞭解孩子厭學的緣由。孩子厭學總會有原因,比如學習成績提不上,在班上受到排擠,家庭困難,家庭不和諧等因素,都容易讓孩子產生厭學情緒。家長要多留意孩子平時的思想動態,對症下藥,解決孩子的心裏負擔。2、帶孩子參觀大學校園。讓孩子感受到大學生活的美好,讓他/她對上大學充滿...
- 18464
- 1、害怕失敗,害怕面對自己考試失利,無法面對壓力使得我們九年級的學生厭學,總體來説就是為了逃避考試。2、有些父母對於孩子的成績過分的專注,有些對於孩子過多的指責,使得孩子對於考試缺乏信心,由此產生自暴自棄的想法。3、有些九年級學生,發現自己雖然也很努力,但是成績總是不理想,...
- 17234
- 1、家長要轉變思想觀念;家長要克服期望過高,過於片面的心理,改變過於嚴厲,過於苛刻的管教方法,代之以民主、平等的教育、引導。建議採用家庭療法,爭取家庭的配合來進行積極的治療,整個家庭共同努力來矯正孩子的厭學行為。2、目標實際,小步前進;孩子已經厭學,成績落後,家長的批評和打...
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