- 1、人非生而知之者,孰能無惑翻譯:人不是生下來就懂得道理的,誰能沒有疑惑?2、原文:古之學者必有師。師者,所以傳道受業解惑也。人非生而知之者,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。生乎吾前,其聞道也固先乎吾,吾從而師之;生乎吾後,其聞道也亦先乎吾,吾從而師之。吾師道也,夫庸知其年...
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- 1、生而知之的意思是擁有天生本能一般的天賦,可以理解為一出生就理解各種知識和道理。2、在哲學上,這是唯心主義者的觀點。而在將夜中,寧缺的設定就是一位生而知之者,其實關於寧缺的真實身世還有穿越的時代一直都沒交代的特別清楚,導致很多觀眾還不明白寧缺作為一名穿越的生而...
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- 1、人非生而知之者,中的而的意思是連詞。2、“人非生而知之者”出自唐代著名文學家韓愈的《師説》一文,歷來被理解為“人不是一生下來就什麼都懂得的”,基於這種理解,人們給《師説》及韓愈以非常高的評價。3、原文:人非生而知之者,孰能無惑?4、詳解:人不是生下來就什麼都知道的,...
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- 1、人非生而知之者,孰能無惑翻譯:人不是生下來就懂得道理的,誰能沒有疑惑?2、原文古之學者必有師。師者,所以傳道受業解惑也。人非生而知之者,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。生乎吾前,其聞道也固先乎吾,吾從而師之;生乎吾後,其聞道也亦先乎吾,吾從而師之。吾師道也,夫庸知其年...
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- 1、人非生而知之者,孰能無惑的意思是:人不是生出來就什麼都知道的,誰能沒有疑惑呢?出自唐朝文學家韓愈的《師説》,韓愈,字退之,唐代著名文學家、哲學家、思想家、政治家,漢族。2、《師説》【作者】韓愈【朝代】唐古之學者必有師。師者,所以傳道受業解惑也。人非生而知之者,孰能無惑...
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- 1、這句話的意思是説:人不是生出來就都懂得許多道理的,誰能沒有疑惑呢?告訴了我們要多學習,才能學到更多知識。2、【拼音】rénfēishēngérzhīzhīzhěshúnéngwúhu3、【出處】韓愈的《師説》4、“説”是古代用以記敍、議論或説明等方式來闡述事理的文體。既可以發表議...
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- 1、孰能無惑的上一句是人非生而知之者。2、出自《師説》,此文是唐代文學家韓愈創作的一篇議論文。文章闡説從師求學的道理,諷刺恥於相師的世態,教育了青年,起到轉變風氣的作用。文中列舉正反面的事例層層對比,反覆論證,論述了從師表學習的必要性和原則,批判了當時社會上“恥學於...
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- 1、人非生而知之者,孰能無惑翻譯:人不是一生下來就懂得知識和道理,誰能沒有疑惑?2、這句話出自韓愈的《師説》。節選:古之學者必有師。師者,所以傳道受業解惑也。人非生而知之者,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。生乎吾前,其聞道也固先乎吾,吾從而師之;生乎吾後,其聞道也亦先乎...
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- 1、這句話被引用的頻率也很高,出自《論語·述而》,意思是,孔子説我並不是一出生就什麼都知道,我只是一個崇尚古之大道,並且勤奮求學,努力探索的人而已。2、古之大道,有説法認為,是孔子所提倡的仁義禮智信,也有説法認為,可以看作是自然規律。敏就是勤勉的意思。有一個成語叫做敏而好...
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- 1、人非生而知之者熟能無惑的意思是:人不是生下來就懂得道理。誰會沒有疑惑呢?2、之,指知識和道理。《論語·季氏》:“生而知之者,上也;學而知之者,次也;困而學之,又其次之;困而不學,民斯為下矣。”知,懂得。...
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- 1、人非生而知之者下一句:孰能無惑.2、原文:《師説》【作者】韓愈【朝代】唐譯文對照古之學者必有師。師者,所以傳道受業解惑也。人非生而知之者,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。生乎吾前,其聞道也固先乎吾,吾從而師之;生乎吾後,其聞道也亦先乎吾,吾從而師之。吾師道也,夫庸...
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- 1、“人非生而知之者,孰能無惑”的意思是人不是生下來就懂得道理的,誰能沒有疑惑?這句話出自唐代韓愈的《師説》。2、《師説》節選:古之學者必有師。師者,所以傳道受業解惑也。人非生而知之者,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。生乎吾前,其聞道也固先乎吾,吾從而師之;生乎吾後...
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- 1、釋義:一是指天生本能的知性,天賦。二是指通過生活的體驗而獲取知識。2、出處:我非生而知之者,好古,敏以求之者也”(《論語·述而》)3、解釋:生下來就懂得知識和道理。這是唯心主義者的觀點。4、舉例造句:人非生而知之者,孰能無惑。唐·韓愈《師説》?5、反義詞:學而知之。6、用法:...
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- 1、翻譯是:孔子説:“我不是生來就有知識的人,而是喜愛古代的文化,勤奮敏捷地去尋求來的啊”。2、出自孔子的《論語》。《論語》由孔子弟子及再傳弟子編寫而成,至漢代成書。主要記錄孔子及其弟子的言行,較為集中地反映了孔子的思想,是儒家學派的經典著作之一。以語錄體為主,敍事...
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- 1、“而不知人之樂”的上一句是:“然而禽鳥知山林之樂”。意思是:鳥兒只知道山林的樂趣,而不知道人的樂趣。2、詩句出自宋代歐陽修所著的《醉翁亭記》。3、歐陽修支持范仲淹的政治革新失敗,於慶曆五年(公元1045年)貶官知滁州,在滁州兩年多,政寬事簡,年歲豐稔,故經常去西南的琅琊...
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- 1、“之”的意思:活用為第一人稱,我。代表自已的意願和觀點,也就是第一人稱所要表達的意願和觀點,同一句話中可用多次。“乎”的意思:要呼喚、呼籲,希望別人怎麼做,和徵求別人相同的意願和觀點。2、出處:唐代柳宗元《捕蛇者説》原文:君將哀而生之乎?則吾斯役之不幸,未若復吾賦不幸之...
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- 1、“知其不可而為之”的意思是:明知道做不到卻偏要去做。表示意志堅決。有時也表示倔強固執。2、知其不可而為之,讀音:[zhīqíbùkěérwéizhī]3、出處:《論語·憲問》:“子路宿於石門。晨門曰:‘奚自?’子路曰:‘自孔氏。’曰:‘是知其不可而為之者與?’”...
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- 1、“學而知之,困而知之”意思:經過學習以後才知道的,是次一等的人;遇到困難再去學習的,是又次一等的人。2、出處:春秋時期·孔子所著的《論語·季氏篇》。3、原文:生而知之者,上也;學而知之者,次也;困而學之,又其次也;困而不學,民斯為下矣。4、白話譯文:生來就知道的人,是上等人;經過學習...
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- 1、兩句分開講的話,都是孔夫子説的。合起來,就是出自胡適先生的詩《孔丘》。2、明知不可為而為之:出自《論語·憲問》:“子路宿於石門。晨門曰:‘奚自?’子路曰:‘自孔氏。’曰:‘是知其不可而為之者與?’”意思是明知做不到卻偏要去做。表示意志堅決。3、亦不知老之將至:出自《...
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- 1、狂妄又不爽直,幼稚又不謹慎,無能又不誠實,我不瞭解這些人。這是孔子對錶裏不一之人的描述,出自《論語雍也》。2、註釋:狂,狂妄。直,爽直;此處不宜釋作正直。侗,音同,幼稚無知。願,謹慎老實。悾,音空,悾悾為無能義;《古漢語大詞典》等現代辭書均釋悾悾為誠懇貌,似不妥,文中三句開頭狂、...
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- 1、知其不可為而為之意思:為:做。明知做不到卻偏要去做,指意志堅決或倔強固執。2、成語發音:zhīqíbùkěwéiérwéizhī3、成語出處:清·無垢道人《八仙全傳》第97回:“在你是手足之情,知其不可為而為之,也是你的好心”。4、近義詞:知其不可而為之、知其不可為而為。...
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- 1、既已知吾知之而問我的既是既然的意思。2、出自春秋莊周《莊子·秋水》,原文:莊子曰:請循其本,子曰汝安知魚樂雲者,既已知吾知之而問我,我知之濠上也。3、譯文:莊子説:“還是讓我們順着先前的話來説。你剛才所説的‘你哪裏知道魚的快樂’的話,既然你已經知道了來問我,我是在濠水...
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- 1、意思為:給學生講解後還不明白的情況下,暫時擱置問題也是可以的,對應量力性教學原則。2、講解之後還不明白,言下之意就是講解的內容超出了學生的接受水平,難度過高,此時就該將問題暫時擱置,這就符合了量力性原則的思路。3、教學活動要適合學生的發展水平,量力性原則是為了防止...
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- 1、意思指:學習一樣東西,並且瞭解知道它。2、出處:《論語第十六章季氏篇》孔子曰:“生而知之者,上也;學而知之者,次也;困而學之,又其次也;困而不學,民斯為下矣”。3、譯文:天生就懂得的人最聰明,通過學習而懂得的人次一等,遇到困難才去學習的人又次一等。遇到困難還不學習,就是下等的愚...
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- 1、“知其不可而為之”的意思是:明知道做不到卻偏要去做。表示意志堅決。有時也表示倔強固執。2、知其不可而為之,讀音:[zhīqíbùkěérwéizhī]出處:《論語·憲問》:“子路宿於石門。晨門曰:‘奚自?’子路曰:‘自孔氏。’曰:‘是知其不可而為之者與?’”...
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