- 1、孫權是怎麼死的:孫權是感染了風疾病死的。2、太元元年(251年)冬十一月,孫權在到南郊祭祀天地後便得了風疾,當年十二月,孫權急召大將軍諸葛恪入朝,委託後事。3、神鳳元年(252年)夏四月,孫權在內殿駕崩,終年七十一歲,在位二十四年。諡號大皇帝,廟號太祖。葬於蔣陵。孫權是三國時代統...
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- 1、呂蒙是一個知錯能改,善於學習,積極上進的人。2、《孫權勸學》選自《資治通鑑》卷十六,是北宋史學家、政治家司馬光創作的一篇記敍文,文題為後人所加。此文既記敍了呂蒙在孫權勸説下開始學習,之後大有長進的故事,也讚揚了孫權、呂蒙認真學習的精神,並告誡人們學習的重要性。...
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- 1、見事意思就是對這個道理的理解或者領悟。2、《孫權勸學》【作者】司馬光【朝代】宋初,權謂呂蒙曰:“卿今當塗掌事,不可不學!”蒙辭以軍中多務。權曰:“孤豈欲卿治經為博士邪!但當涉獵,見往事耳。卿言多務,孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽,與蒙論議,大...
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- 1、吳大帝孫權(182年-252年5月21日),字仲謀,吳郡富春縣(今浙江省杭州市富陽區)人。三國時期孫吳的建立者(229年-252年5月21日在位)。孫權的父親孫堅和兄長孫策,在東漢末年羣雄割據中打下了江東基業。建安五年(200年),孫策遇刺身亡,孫權繼之掌事,成為一方諸侯。建安十三年(208年),與劉備建立...
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- 1、吳大帝孫權(182年-252年5月21日),字仲謀,吳郡富春縣(今浙江省杭州市富陽區)人。三國時期孫吳的建立者(229年-252年5月21日在位)。2、孫權的性格特點:頭腦機智深藏不漏、審時度勢、深謀遠慮、略有自負。3、深藏不漏:關於赤壁之戰,孫權其實是主戰的,因為以他的性格剛毅,他是不可能投降...
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- 1、《三國演義》小説的“青梅煮酒論英雄”一節,曹操輕視孫策,認為其“因父成名”,絕非能與自己相提並論的英雄,即使在真實歷史,也是理所當然的。就當時天下情勢而論,孫策實難與和曹操相比,也就是和荊州劉表、幽州公孫瓚這些諸侯同列,孫堅之子的身份,確實讓他在創業時佔據了極大便...
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- 1、原文初,權謂呂蒙曰:“卿今當塗掌事,不可不學!”蒙辭以軍中多務。權曰:“孤豈欲卿治經為博士邪(語氣詞,通“耶”)!但當涉獵,見往事耳。卿言多務,孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯(lù)肅過尋陽,與蒙論議,大驚曰:“卿今者才略,非復吳下阿蒙!”蒙曰:“士別三日,即更刮目相...
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- 1、成語吳下阿蒙出自《孫權勸學》,其原句是:與蒙論議,大驚曰:“卿今者才略,非復吳下阿蒙!”2、成語吳下阿蒙泛指缺乏學識才乾的人,比喻人學識尚淺。《孫權勸學》選自《資治通鑑》,是北宋史學家、政治家司馬光創作的一篇記敍文。...
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- 1、孫權大會羣臣的會是召集的意思。出自《三國志·吳書十九》。2、原文:諸葛恪字元遜,瑾之長子也。恪父瑾面長似驢。一日,孫權大會羣臣,使人牽一驢入,長檢其面,題曰:諸葛子瑜。恪跪曰:“乞請筆益兩字。”因聽與筆。恪續其下曰:“之驢”。舉坐歡笑。乃以驢賜恪。3、譯文:諸葛恪字元...
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- 1、譯文:當初,孫權對呂蒙説:“你現在當權掌管事務,不可以不學習!”呂蒙用軍中事務繁多來推託。孫權説:“我難道想要你研究儒家經典,成為學官嗎!我只是讓你粗略地閲讀,瞭解歷史罷了。2、你説軍務繁多,誰像我?我經常讀書,自己覺得獲益很多。”呂蒙於是開始學習。當魯肅到尋陽的時候,魯肅...
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- 1、孫權是沒有黃金瞳的,也不能看透寶石的裏面,那只是電視劇裏虛構的一種形象。2、《黃金瞳》是由愛奇藝出品,林楠導演執導,鐵佛監製、南派三叔策劃,白一驄、李蒞櫻任總製片人,張鳶盎編劇,張藝興、王紫璇領銜主演,李立羣、韓童生特邀主演,王櫟鑫領銜主演,陳泇文、孟阿賽、竇柏林、鍾...
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- 1、吳大帝孫權(182年-252年5月21日),字仲謀,吳郡富春縣(今浙江省杭州市富陽區)人。三國時期孫吳的建立者(229年-252年5月21日在位)。2、孫權的父親孫堅和兄長孫策,在東漢末年羣雄割據中打下了江東基業。建安五年(200年),孫策遇刺身亡,孫權繼之掌事,成為一方諸侯。建安十三年(208年),與劉備建...
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- 1、譯文:當初,孫權對呂蒙説:“你現在當權管事,不可以不學習!”呂蒙用軍中事務繁多來推託。孫權説:“我難道想要你研究儒家經典,成為專掌經學傳授的學官嗎?我只是讓你粗略地閲讀,瞭解歷史罷了。你説軍務繁多,誰比得上我事務多呢?我經常讀書,自己覺得獲益頗多。”呂蒙於是開始學習。等...
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- 1、《孫權勸學》朝代是宋朝,出自於宋朝司馬光所著的《孫權勸學》。2、此文既記敍了呂蒙在孫權勸説下開始學習,之後大有長進的故事,又讚揚了孫權、呂蒙認真學習的精神,並告誡人們學習的重要性。此文簡練生動,對話言簡意豐,生動傳神,極富表現力。更是運用了側面烘托及對比的手法來...
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- 1、博士,古義:當時專掌經濟學傳授的學官。今義:學位的最高一級。2、往事,古義:歷史。今義:過去的。3、《孫權勸學》是北宋史學家、政治家司馬光創作的一篇記敍文。選自《資治通鑑》,文題為後人所加。4、此文既記敍了呂蒙在孫權勸説下開始學習,之後大有長進的故事,也讚揚了孫權、呂...
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- 1、劉備和孫尚香的結合,是周瑜用的美人計,沒想到諸葛亮技高一籌,生米煮成熟飯。周瑜一看,沒轍了,又給孫權出主意,藉着新婚的由頭,把劉備軟禁在東吳。若諸葛亮來要人,就拿荊州來換。2、孫權同意了周瑜的計策,修建了豪華別墅,每天錦衣玉食,歌舞宴會,劉備果然被迷惑,和孫尚香每日巫山雲雨...
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- 1、“尊禮英賢,撫納豪右,誅黃祖,走曹操,襲關侯”,自古而來眾多文人雅客對於孫權的評判都是叱吒風雲的人中龍鳳。他禮賢下士、尊敬先賢,謀略過人,輕狂自傲,為人卻又不失詼諧幽默,以其屈身事曹來看,也可看出他的隱忍之心非凡。2、在政治方面,孫權興兵事,重生產,興修水利措施。通過開鑿運...
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- 1、譯文:起初,吳王孫權對大將呂蒙説道:“你現在身當要職掌握重權,不可不進一步去學習!”呂蒙以軍營中事務繁多為理由加以推辭。孫權説:“我難道是想要你鑽研經史典籍而成為學問淵博的學者嗎?只是應當廣泛地學習知識而不必去深鑽精通。你説要處理許多事務,哪一個比得上我處理的事...
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- 1、孫權妻子:步練師。2、步練師(?-238年),臨淮淮陰(今江蘇省淮安市)人,吳大帝孫權的寵妃。丞相步騭族人。3、步練師生有二女全公主和朱公主。孫權即帝位,拜為夫人。宮中以皇后禮節待之。赤烏元年(238年),步練師去世,追封皇后,葬於蔣陵。這是皇帝追封妃妾為後的最初案例。...
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- 1、三國時期,孫權大將周瑜和劉備在赤壁之戰中大破曹操軍隊,不久後周瑜病死。魯肅代替周瑜成為孫權的謀佐,然而劉備很快取得了益州,形成魏、蜀、吳三方鼎峙的局面。為了加強國力,孫權勸呂蒙多學習。“孫權勸學”的故事就發生了。2、此文記敍了三國時期呂蒙在孫權勸説下開始學習...
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- 1、孫策是有兒子,但是年幼,如果傳給自己的兒子,大權會落到外戚手中,這樣自己好不容易創下的基業就會落入異姓手中,孫策是不能讓這種事發生的。2、而且,自己兒子年幼,胳膊擰不過大腿,就算傳給自己的兒子,他也守不住,還是會被孫權奪走,所以不如直接將大權給孫權,避免了一場“內鬥”。3...
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- 1、當初,孫權對呂蒙説:“你現在當權管事,不可以不學習!”呂蒙用軍中事務繁多來推託。孫權説:“我難道想要你研究儒家經典,成為博士嗎?我只是讓你粗略地閲讀,瞭解歷史罷了。你説軍務繁多,誰比得上我事務多呢?我經常讀書,自己覺得獲益頗多。”呂蒙於是開始學習。2、當魯肅到尋陽的時候...
- 10012
- 1、節奏劃分《孫權勸學》宋代:司馬光初,權/謂呂蒙曰:“卿/今/當塗/掌事,不可/不學!”蒙/辭以/軍中/多務。權曰:“孤/豈欲卿治經為博士邪?但當/涉獵,見/往事耳。卿言/多務,孰/若/孤?孤常讀書,自以為/大有所益。”蒙/乃始就學。及/魯肅過尋陽,與蒙/論議,大驚曰:“卿/今者才略,非復/吳下阿...
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- 1、就,單獨翻譯為從事;就學,指從事學習。2、初,權謂呂蒙曰:“卿今當塗掌事,不可不學!”蒙辭以軍中多務。權曰:“孤豈欲卿治經為博士邪?但當涉獵,見往事耳。卿言多務,孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽,與蒙論議,大驚曰:“卿今者才略,非復吳下阿蒙!”蒙曰:“士別...
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- 1、首先,受到羅貫中《三國演義》的影響,孫權借給劉備的荊州,被認為是大部分荊州之地。但是,就正史上來説,孫權實際上只是將南郡借給劉備。在赤壁之戰後,不僅三足鼎立的格局逐漸形成,對於曹操、孫權、劉備這三大諸侯,更是實現了對荊州的瓜分。其中,就曹操一方來説,據南陽郡和江夏郡...
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