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九年級語文成績差怎麼辦 九年級語文成績差的解決方法

九年級語文成績差怎麼辦 九年級語文成績差的解決方法

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1、重視積累,靈活運用。知識積累務必求實,包括字詞積累、古詩詞名句積累、重要作家作品及相關文學文化常識的積累等。對所積累的知識要重視運用,比如字詞的積累不能死記,要在充分理解的基礎上學會在一定的語言環境中具體運用;古詩文名句的積累也要以理解為前提,這樣在考試中出現理解性默寫便能應付自如。

2、閲讀。閲讀不能只停留在字、詞、句的意義上,奔忙於繁多的練習和字詞句含義的挖掘裏,閲讀必須“既讀得進去又讀得出來”。閲讀是對話,這種對話分為三個層面:與自己對話,就是邊讀邊思,自己不斷與心靈交流;與師生對話,這是自己與老師和同學的交流,重點探討“怎麼寫的”;與作者對話,思考“寫得如何,能否更好”的問題。讀得出來,就是要關注閲讀的內容“寫得如何,能否更好”,因此,在閲讀時我們必須做到不被名家所嚇,不被名作所惑,不被資料所累,讀出自己的感受,產生自己的思想,形成自己的體悟。讀得出來,就是要用所獲知識,所悟道理,所得方法來指導生活,理解社會,認識世界。

3、有意識訓練課外閲讀能力很重要。學校教學以課本為主,課外閲讀訓練主要靠課下練習,我們學校一般是要求學生每天一篇文言文,一篇現代文,自己獨立完成,然後根據答案核對。這是很有效的訓練方法,但核對的環節很重要,不是把參考答案抄上,而是要思考自己的思路與答案的差別,明確需要注意的地方。

標籤: 語文 九年級 成績
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