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孩子上課不積極發言怎麼引導 孩子上課不積極發言如何引導

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1、帶孩子多去社交;孩子有這樣的情況,很大一部分原因在於家長過於宅了,很少帶孩子出門,孩子平時很少見生人,所以一見到生人就放不開,歸根到底其實就是適應能力不強,面對陌生的環境沒有安全感。這個時候家長應該多帶孩子去參加集體活動,讓孩子多和陌生人接觸,時間長了,孩子就會發現原來陌生人和陌生的環境並沒有他想象中的那麼可怕,慢慢的他就不再害怕了,多參加集體活動有志於提升他的適應能力,讓他將來能夠更好地融入集體生活。

2、增強孩子的自信心;孩子有這樣的表現歸根結底其實就是沒有自信,這個時候父母應該有意識地去加強孩子的自信心,增強自信心的方法有很多,可以給孩子報一門舞蹈課或者樂器課,等孩子有了一定的基礎以後就時常讓孩子登台演出,這有助於他自信心的養成。給孩子設置一些目標,讓孩子慢慢的去完成,在完成每一個目標之後,都會孩子是一種自信心的增強。還有就是在孩子每次有閃光點的時候趕緊表揚孩子,這也有主意自信心的培養。

3、孩子的很多表現都和家長是息息相關的,家長在要求孩子的時候一定要先找找自身的原因,是不是因為自己的問題導致了孩子出現某些方面的問題,這個時候家長應該先進行改正,然後再幫助孩子改正。家長是孩子最好的老師,所以在孩子面前的時候,家長一言一行都需要格外的注意,不要給孩子帶來不好的影響。

標籤: 上課 發言 引導
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