如何有效幫助學生複習 有效幫助學生複習的方法

1、調整心態，儘量不製造緊張氛圍：在考試來臨之前，家長不要總是問孩子“什麼時候考試”“複習得怎麼樣了”“你怎麼還看電視呢？”這些話都會給孩子帶來緊張、焦慮的心理暗示。所以減少對考試的過多詢問，偶爾問一下孩子複習進度。生活中，很多孩子害怕考試，深層心理原因是懼怕結果，怕被老師和家長批評。考試的目的是檢驗知識薄弱環節，查漏補缺的手段，所以家長要心平氣和對待期末考試，讓孩子不要害怕。

2、鼓勵孩子遇到不懂的問題多問老師同學：生活中不愛提問的孩子很多，有的是怕老師，有的是不好意思，有的是怕同學嘲笑自己顯擺……總之就是不願開口，有問題默不作聲自己解決。這個問題在期末複習的時候會很嚴重，時間緊迫，如果自己拼命鑽牛角尖，就算最後做出來了，那固定時間的複習效率也會很差；如果自己不會又不問，問題擱置，那考試中遇到肯定會失分。所以多問、愛問，才會讓複習效率更進一步。

3、找準弱點，堅持不懈：大部分孩子多多少少都會有薄弱科目，有的還在某個章節存在薄弱知識點。如果最近發現孩子遇見薄弱知識點就總是跳過去，一定要逼孩子一把，主動求解1道題勝過被動接受10道題！在學習弱科遇到困難時，要鼓勵孩子不看答案，不看書，不翻筆記，靜下心來，認真尋求解題思路，結合解題過程深入理解基礎知識。

4、考前模擬，保持狀態：期末考試不僅是對整個學期知識的考察，更是對孩子心理素質和考試策略的考驗。要想孩子在考場上從容不迫，考前的模擬練習肯定少不了，畢竟這些都是平時習慣的養成，不可一蹴而就。在週末的時候，建議拿出整塊的時間，讓孩子提前模擬一下。有的孩子總是把試卷當成普通作業去寫，這樣就無法發揮試卷的功能。建議家長們可以定鬧鐘，沒收書本、筆記本，讓孩子真真正正達到考試的狀態。

5、和孩子一起制訂計劃：一定要針對孩子的實際情況，量身制定複習計劃，然後寫下來粘貼在醒目的地方。今天覆習什麼，明天覆習什麼，都要寫清楚，並且寫下每天的起牀和睡覺時間。