新教師怎麼備課 新教師備課步驟

1、新進教師，首先要聽口碑較好的老教師講課。教授一門課程在8年以上尤其是口碑較好的老師，他（她）在授課的過程中，一定是高屋建瓴，重點難點突出，能夠完整地、正確地把握整個課程。聽這樣教師的講課，新教師可以在較短的時間內透徹地瞭解、把握整個教材，起到事半功倍的效果，比如，有很多的教學案例，我們在以後的教學過程中，可以直接拿來使用，而這個教學案例，可能是這個教師幾十年間尋找、比較、篩選留下來的經典例子。當然，聽課的過程中，要做好筆記，尤其是精彩的、讓人醍醐灌頂的部分，不容錯過。

2、新進教師，其次要聽取深受學生喜愛的教師的講課。通過聽課，可以瞭解學生喜愛的教師的基本特徵，比如幽默搞笑、知性優雅、學識淵博，妙語連珠；還可以學習到學生喜歡的教師的授課方式，討論式，講授式，問答式，情景式；甚至可以學習到，教師和學生的交流方式等等。通過聽這類老師的課，我們可以認識到年輕學生的知識體系，價值取向，思想行為，在以後的備課過程中，我們就可以根據學生的狀態，做出相應的應對，比如引入學生感興趣問題，與學生交流熟知的領域，有利於師生關係的調整。

3、聽完課之後，該做些什麼呢？在聽完每一次課之後，第一步就是整理聽課筆記。一定要抓緊時間，趁着記憶尚且清晰，馬上將上課時，教師講授內容的重點、難點及講授該問題時的案例，儘量詳細地記錄下來。當然，如果授課老師同意，最好準備一個錄音筆，給授課教師錄音，然後，在課後，根據錄音整理聽課筆記。有很多的教學案例，我們在以後的教學過程中，可以直接拿來使用，而這個教學案例，可能是這個教師幾十年的時間尋找、比較、篩選留下來的經典例子。