女兒九年級了嚴重厭學 造成九年級孩子厭學心理的原因及應該怎麼勸導

1、我們現在的孩子承受力越來越差，抗挫折能力很弱，但家長和社會對其期望值卻越來越高。九年級孩子情願躲到家這個蛋殼裏，也不願去學校。

2、我們的教育目前都是向成績看齊，缺少一個全面衡量九年級孩子的標準。家長對孩子的成長沒有正確、及時地引導教育，對孩子的生活能力、責任感、健全人格等教育都極度缺乏。只有在學習上出現問題時，我們才覺得有問題了。

3、還有很多九年級孩子因為迷上網絡遊戲而厭學。因為孩子的生活相對單調乏味，沒有快樂體驗，所以才專注於此。

4、現在互聯網的學習資料很豐富，針對各種年齡層的九年級孩子都有。如果小孩平時很喜歡玩電腦，那麼家長可以利用孩子對電腦的興趣，引導他上一些學習性的網站學習。因為互聯網上很多學習網站都非常有創意，也不枯燥，可能會更容易引起孩子的興趣。不過在引導九年級孩子上網學習的同時，家長要注意的是：控制孩子在電腦前的時間，並監督孩子上網的內容。

5、對九年級孩子少消極評價，多積極評價。喚起孩子的學習興趣是改變其厭學的一劑良藥。孩子的功課再怎麼差，總有某些功課程度稍好一些的，也可能在一門功課的某些方面做得不錯，還有就是在某個時間段表現尚佳，家長要適時地進行鼓勵。而不要總是對九年級孩子説類似“你怎麼搞的，成績這麼差”，“再這樣下去，你就完了”這樣的話。在學習中，讓孩子學會運用聽、説、讀、寫等多種學習方法，懂得不同功課交叉進行復習，這樣有助於集中注意力。

6、要提高九年級孩子的學習興趣，首先要讓他嚐到成功的滋味。家長要耐心引導，具體幫助，使孩子體驗到克服困難獲得成功的樂趣。如九年級孩子的數學好但語文差，做功課時，安排他先做數學，然後才做語文。如果程序相反，一開始就碰到了困難，後面的就沒心勁了，不但語文做不好，連數學也難取得進步。指導孩子做作業時，先讓他做一些簡單的題目，肯定他的微小進步，表揚他某一方面的成功，使其增加信心，然後再讓他做些較難的。