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國小英語教研組工作總結範文 國小英語教研組工作總結怎麼寫

國小英語教研組工作總結範文 國小英語教研組工作總結怎麼寫

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1、本學期我校英語教研組,以素質教育和學生的發展為根本宗旨,以基礎教育課程改革為工作中心,優化教學過程。將圍繞課程實施中的實踐性問題而展開,學科活動教學中遵循教育教學規律,不斷努力提高教研水平和英語教學質量。

2、加強教育教學理論的學習,轉變教育觀念。本學期教研組定時定規地開展教育教學的理論學習,並作好學習討論記錄。積極參加區教研組長交流在新課程標準下教學教研的心得。積極學習《教育新理念》,在教學中我們注意理論與實際相結合,認真進行教改。

3、積極參加教學改革實踐,根據國小生學生的特點探討國小英語教學,創建以活動課為主的教學模式,把教學重點放在培養學生用英語進行交流的能力,採用韻律兒歌、歌曲、表演等國小教學方法,鼓勵學生大膽運用英語。我校積極組織並參加了市區國小英語口語及歌詠比賽。加強常規管理,提高教師英語的科研水平。

4、轉變觀念,適應新的教學評價機制。引導校本教研,提高教研質量。校本教研是理論學習、教學科研、教學工作的整合性活動。它以促進每個學生的發展為宗旨,以新課程實施過程中教師所面臨的各種具體問題為對象,以教師為研究主題,研究和解決教學實際問題。

5、加強常規管理,提高教師英語的科研水平。教師注重培養學生良好的學習英語習慣,在教學前要做到三要:一要課前認真備課,選擇恰當的教學方法;二要認真準備教具;三要積極瞭解學生需求,及時為學生提供幫助。

6、本學期將組織教師進行教學改革實踐活動,繼續請專家定期聽、評課,給予專業的指導,從各方面提高學生聽、説、讀、寫的英語表達能力及推動英語教學改革順利進展的目的。

7、推進課題研究工作,加強課題研究工作的管理。本學期我們加強了課題學習與研究,教育觀念有了很大改變。我們的英語課題已經規範化了,課題研究逐步落到實處了。今年我們的《運用低年級音樂唱遊課模式優化英語口語教學過程》課題順利結題。

8、積極探索,搞好搞活英語活動。本學期,為全面實施素質教育,積極開展教育教學研究活動,我校開展了形式多樣的英語教育教學及課外活動。繼上學期音樂劇《神奇的課程表》和首屆國小生英語歌詠比賽市區一等獎後,本學期我校又參加區口語比賽《我的爺爺》獲總分二等獎,節目優秀獎;第二屆國小生英語歌詠比賽又榮獲市區一等獎。結果是甜蜜的,過程是苦澀的。不過今後我們仍會不斷努力,使我們的英語教研組更有生機。

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