幼兒園植樹節活動教案2篇 有關幼兒園植樹節活動教案2篇

1、幼兒植樹節活動教案。教案主題：留住小鳥

活動目標：

能欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。

瞭解植樹節的來歷和意義，樹木對環境的作用。

瞭解保護樹木的途徑、愛惜樹木。

活動準備：

請幼兒蒐集樹的資料或圖片。

關於我國林木資源缺乏或森林火災的新聞片斷。

活動過程：

欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。

教師朗誦兒歌《留住小鳥》。

討論：小貓和小狗用什麼辦法留小鳥?為什麼沒有留住小鳥?小兔子用什麼辦法留小鳥?為什麼留住小鳥了?小鳥為什麼喜歡樹?

教師：你喜歡樹嗎?你為什麼喜歡樹?你喜歡什麼樹?

分享和討論：植樹節的資料。

教師請幼兒展示和分享自己蒐集的樹的資料或圖片。

教師請幼兒討論樹的作用、好處。

教師介紹植樹節的來歷，意義，分享林木資源缺乏或者森林火災的新聞片斷。

教師請幼兒討論保護樹木的辦法。

以植樹為主題分組繪畫。

教師請一組幼兒把討論的保護樹木的辦法用繪畫的形式表現出來。

教師請一組幼兒設計宣傳植樹節、植樹造林的宣傳畫。

延伸活動：組織幼兒踏青觀察春天的樹木。

2、幼兒植樹節活動教案。教案主題：樹木的作用

學習目標：

使幼兒知道樹木在人類生活中的作用，懂得愛護樹木。

教育幼兒愛護花草樹木，促使其逐步養成環境保護的意識和良好的行為習慣。

學習準備：圖片。

學習過程：

導入：教師出示圖片，幼兒分組觀察討論。

教師提出看圖要求：圖片上有什麼？並能用完整的話講述。

幼兒分組觀察，自由討論。

展開：教師引導啟發幼兒講述意圖

幼兒分組討論七幅圖片：

組織幼兒互相交流並討論。

樹木給人類帶來哪些益處？除圖片外還有什麼作用？

教師小結：樹木能給我們帶來這麼多的好處，在日常生活中我們應該愛護花草樹木，做個保護環境的小衞士。

延伸活動：組織幼兒生活中充當“環保宣傳員”，向周圍的人們宣傳愛護樹木，保護環境的知識。