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關於教師節的古詩四句 古人筆下的老師是這樣的

關於教師節的古詩四句 古人筆下的老師是這樣的

關於教師節的古詩四句 古人筆下的老師是這樣的

1、《己亥雜詩·其五》

清代:龔自珍。

浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。

落紅不是無情物,化作春泥更護花。

譯文:

浩浩蕩蕩的離別愁緒向着日落西斜的遠處延伸,離開北京,馬鞭向東一揮,感覺就是人在天涯一般。

我辭官歸鄉,有如從枝頭上掉下來的落花,但它卻不是無情之物,化成了春天的泥土,還能起着培育下一代的作用。

2、《新竹》

清代:鄭燮。

新竹高於舊竹枝,全憑老幹為扶持。

下年再有新生者,十丈龍孫繞鳳池。

譯文:

新長的竹子要比舊竹子高,它們的生長全憑老的枝幹扶持。

下年又有新長出來的,會長得更高。

3、《奉和令公綠野堂種花

唐代:白居易。

綠野堂開佔物華,路人指道令公家。

令公桃李滿天下,何用堂前更種花。

譯文:

綠野堂建成之後佔盡了萬物的精華,路人指着宅子説這是裴令公的家啊。

裴令公的桃李學生遍佈天下,哪裏用得着再在門前屋後種花呢?

4、《遠師》

唐代:白居易。

東宮白庶子,南寺遠禪師。

何處遙相見,心無一事時。

譯文:

在朝中做官的我和在南寺的自遠禪師,什麼時候能再相見呢?

大概要等到我心中沒有世俗之事的時候吧。

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