高中古詩詞賞析技巧方法 高中古詩詞鑑賞答題套路及技巧

1、注意詩歌的題目。詩歌的題目往往告訴我們詩歌的內容，如《望洞庭》説明詩的內容是洞庭湖，《題李凝幽居》説明詩的內容是描寫李凝的僻靜居處。確定了詩的內容可以幫助我們理解詩的主題以及作者的情感。

2、關注詩後的小注。試卷上所給出的任何文字都是有用的，註釋的作用更不可小視。有的是解釋字詞的，有的是給你説明有關背景的。這些都是解題的鑰匙。

3、注意詞語的隱含信息。詩歌表達一個比較大的特點是含蓄，往往表面是一個意思，而實際講的是另一個意思。如“知否?知否?應是綠肥紅瘦”一句，表面上是講雨後葉子茂盛了，花兒凋零了，實際上表達的是作者對春光的留念和惜別。

4、注意詩歌語境的“冷”和“熱”。從詩歌描寫景物的景色“冷”“熱”中，體會詩歌獨特而深邃的意境。如《小重山》從“寒蛩”“松竹老”可見作者憂慮國事、內心苦悶的心情。《摸魚兒》“休去依危欄，斜陽正在煙柳斷腸處。”“危欄”“斜陽”“煙柳”，暗示了南宋王朝岌岌可危的現實，寄託了作者對國事的無限憂思。而李白的“朝辭白帝彩雲間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”則快船快意，使人神遠。彩雲輕舟，襯托了使人喜悦暢快的心情。

5、調動庫存，展開聯想。在鑑賞詩詞時一定要把你腦海中存儲的有關詩詞的知識、作家的生平遭際、關於某個地域事件的文史知識等都調動出來，幫助你儘快地理解作品。