我多想去看看教案 用我多想去看看造句

1、教材分析：《我多想去看看》以山村一個小孩子的口吻，講述自己非常想到遙遠的北京城去看天安門廣場的升旗儀式。課文中的“我”是一個山村的孩子。茫茫的大山隔阻了“我”的視線，卻隔不斷“我”對山外世界的嚮往，對首都北京的嚮往。詩歌感情真摯、語言樸實，浸透着作者的情、流動着作者的情。

2、教學目標：認識13個生字，會寫“廣、升、足、走”四個字，認識偏旁“心、方”。

3、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。理解課文內容，激發學生北京、熱愛祖國的思想感情。

4、教學重、難點：指導學生有感情地朗讀課文，激發學生熱愛北京、熱愛祖國的思想感情。

5、教學準備：多媒體教學課件，生字、生詞卡片，佈置學生課前收集有關北京風光的圖片。

6、用“我多想去看看”造句：我多想去看看，北京，祖國的首都，一個人人嚮往的地方。用我多想去看看去造句，發揮孩子們的想法。

7、我多想去看看兒時居住過的地方，感受那裏的空氣，那裏的氣息。

8、我多想去看看蔚藍的大海，與你們手牽手，肩並肩，許下對未來的承諾。

9、我多想去看看李太白慨歎的高峻蜀道，我多想去看看杜工部揮毫的滾滾長江，我多想去看看毛主席佇立的橘子洲頭。

10、課本看久了，我多想去看看蔚藍的天空上大朵大朵的浮雲聚攏又散開。

11、我多想去看看那間充滿回憶的教室，那裏有我的青春時光和校園時光。