地震中的父與子教案 地震中的父與子教案範文

1、學生學習新詞，把握課文主要內容，想象父親搶救兒子的畫面。

2、分角色有感情的朗讀課文，體會父親在救助兒子的過程中的心理有哪些變化,從而體會作者是怎樣寫出父愛的偉大的。

3、體會文中最後一句話的含義, 並從文中找出相關的語句, 和同學交流自己的看法。

4、學生自由讀文，交流學習收穫及不懂的問題，同時引導學生重點理解堅定顫抖等詞語。

5、課文結尾為什麼説這是一對了不起的父與子呢？試從文中找出相關的語句體會體會。

6、教師引導學生有感情地朗讀能體現父親心理變化的重點句子，並體會父親當時的心理。

7、請學生想象一下：在漆黑的瓦礫下，沒有水，沒有食物，沒有爸爸媽媽，有的只是14個七歲的小夥伴，阿曼達和小夥伴們會説些什麼、做些什麼、想些什麼呢？把你想到的寫下來。