小瀋陽砸百萬開金店 上下兩層樓面積80平(圖)

小瀋陽開的金店選址在熱鬧的步行街 本報資料圖 記者 楊磊 攝 　　小瀋陽開店了。儘管打着小瀋陽的招牌，哥哥和父母的幫忙打理，不過這所二人轉學校的經營狀況卻並不盡如人意。為了二人轉藝術，小瀋陽一家可能並不會放棄，之後會調整方式，繼續把學校辦下去。

金店內部還在裝修 本報資料圖 記者 楊磊 攝

小瀋陽開的金店選址在熱鬧的步行街 本報資料圖 記者 楊磊 攝

小瀋陽開店了。明星搞副業開小店賺外快在如今的娛樂圈並非新鮮事，不過，一直被師傅趙本山嚴加“看管”的小瀋陽，竟然也自己搞起了“三產”來。昨天下午，有人在博客爆料稱，小瀋陽夫婦在遼陽市某商業區內開了一家金店，面積有七八十平方米，上下兩層樓，目前正在裝修中，將於本月15日開張，屆時小瀋陽將親自為店鋪揭幕，眾多圈內友人也會前來捧場。記者昨晚聯繫上了本山傳媒藝術總監劉雙平求證此事，他表示確實有這麼件事，小瀋陽確實開店了。

本報記者 林豔雯 實習生 谷曉珺

老婆很有經濟頭腦

昨天，一篇名為“小瀋陽夫婦跨行開金店”的博文引起了大家的關注，博文稱小瀋陽愛妻沈春陽的金店即將開業。文中還透露，這家金店位於遼寧省遼陽市一條頗為熱鬧的商業步行街內。目前，店面還在最後趕工裝修中，將於本月15日開張。記者就此致電本山傳媒藝術總監劉雙平，他表示：“小瀋陽確實開了店，其他的我並不很清楚，畢竟是他們的私事。”

其實，明星搞副業已經不是什麼稀奇事，從劉嘉玲、曾志偉等圈內大牌，到胡歌、林俊杰等年輕明星，從服裝潮店到小吃飯館，一應俱全。不過，小瀋陽搞投資倒是有點令人意外。一方面，在眾人印象中，小瀋陽的性格比較內向，也沒有太多生意頭腦，另一方面師傅趙本山對其演藝方面有很高的要求，能同意他搞和二人轉、表演等完全無關的副業，實屬不易。對於趙本山是否支持，會否為之捧場，劉雙平表示並不清楚。

不過，記者瞭解到，對投資做生意並不在行的小瀋陽，多虧有個賢內助，之前就有人建議他們夫妻開一家飯館，畢竟現如今開飯館成為明星前仆後繼的投資項目，只是之後小瀋陽和妻子沈春陽都認為不適合而不了了之。後來，與小瀋陽同樣身為二人轉演員的沈春陽出演了趙本山的鄉村題材連續劇《鄉村愛情4》中金店老闆，因為這個角色的緣故，對金店產生了濃厚的興趣，併產生了開一家金店的想法。小瀋陽被妻子的設想打動，通過朋友多方打探消息，得知開金店比較穩妥，而今金價一路高漲，回報率也很高，於是便同意了妻子的投資計劃。

豪擲百萬投資金店

身價過億的小瀋陽，儘管已經不再是前年春晚後大紅大紫的頂峯狀態了，目前略趨平穩，但吸金力依然不可小覷。前年跨年晚會時，傳出其獨家出場費達到80萬，高過任何一線明星。而今年的跨年晚會，小瀋陽亮相湖南衞視，出場費依然只漲不跌。加之其接連出演了《三槍》和《大笑江湖》等多部電影，荷包也迅速鼓了起來。

記者從知情人處獲悉，這家金店的投資也十分豪氣，接近百萬，內部裝修絕對是往豪華里整。“小瀋陽的老婆來看了好幾次了，她真的很有頭腦，對整個店的格局，包括裝修材料等都親自操辦。”

據悉，小瀋陽是個“妻管嚴”，很聽老婆的話，家裏的財務也是全權交給老婆打理，而沈春陽在投資方面的頭腦也一直讓小瀋陽很信任。這次開金店，並沒有用兩人名字中的任何字，也完全摒棄了二人轉大紅大綠的風格，而是完全走洋氣路線。整個店鋪以金色和銀色為主，分為兩層樓，樓下是普通的金飾和珠寶，樓上是更貴重的金品。目前，店鋪還在招聘收銀員和珠寶顧問等，將打造成一家十分專業的精品店。據透露，如果在瀋陽當地經營得成功，沈春陽還希望能開成全國連鎖的大規模金店。

據悉，對於小瀋陽夫婦的投資，閆妮、姚晨、劉謙等圈內好友都十分支持和看好。而金店開張後的日常管理工作主要由小瀋陽的妻子沈春陽負責，小瀋陽還是會以演戲和演出為主。

與哥哥一起辦學校傳承二人轉

其實，小瀋陽被爆出搞“三產”已經不是第一次了。去年春節期間，網上就有傳言稱小瀋陽斥資十幾萬元在家鄉遼寧省開原市辦了一所二人轉的學校。而更有傳言，因為小瀋陽“私自賺外快”的事情被媒體踢爆後，導致他的師傅趙本山大為光火，並且聲稱今年春晚將雪藏小瀋陽。事後，小瀋陽在接受媒體採訪時，表示自己確實有投資十幾萬元在家鄉辦了一所二人轉學校，但開設這所學校的並不是自己本人，而是他的哥哥沈飛，管理學校日常的則是小瀋陽的父母，小瀋陽的身份只是作為投資人。小瀋陽稱：“主要是想給我哥還有我父母找點事情做。”而這所學校為了提高知名度，曾取名為“小瀋陽藝星二人轉培訓學校”，而之後覺得以小瀋陽的名義開辦學校有些不妥，該學校已經更名為“沈飛藝星二人轉培訓學校”。

儘管打着小瀋陽的招牌，哥哥和父母的幫忙打理，不過這所二人轉學校的經營狀況卻並不盡如人意。據悉，由於學校位於村莊旁，而地理位置又在較高的山坡，並且學費與當地的生活水準相比又略顯昂貴，所以如今入學人數並不太多。但是為了二人轉藝術，小瀋陽一家可能並不會放棄，之後會調整方式，繼續把學校辦下去。