- 1、父母儘量不在孩子面前玩手機,多陪伴孩子,多與孩子互動,家長可以陪孩子一起上網課,在家裡一起打掃衛生、做頓飯。這些經歷能帶給孩子愉悅感、美感、成就感、冒險感和刺激感,同時增強親子關係。2、給孩子建立手機界限,家長可以和孩子一起協商書寫一份玩手機的協議,把協議貼上在...
- 17700
- 1、溝通:很多孩子拿錢只是單純的想買東西,但是並沒有意識到這是不正確的,家長要向孩子講解,這是偷盜的行為,強調不允許再有下一次。2、嚴厲批評:如果孩子明知這是錯誤的行為,還屢教不改,家長此時一定要嚴厲批評孩子,並且加以懲罰,讓他為自己的錯誤付出一定的代價。3、如果孩子改正...
- 11725
- 1、當發現孩子偷錢時,應該保持冷靜,瞭解孩子把錢用在什麼地方了,不要強調“偷”這個字眼,更不要不分青紅皁白就訓斥或者打罵孩子,甚至還把孩子趕出家門。應該調查清楚孩子偷拿錢的原因,掌握孩子把錢花在什麼地方,這樣才能知道孩子為什麼私自拿錢,根據原因再做處理。2、如果孩子是...
- 20908
- 1、先讓孩子認識到拿別人東西是可恥的事情。跟孩子說清楚偷拿別人的東西是極為可恥的行為,它會使一個人身敗名裂的。一定要克服這個壞毛病。包括家裡的東西,家裡的錢,也不可以隨便拿的。2、當孩子再犯的時候,一定讓他將偷來的東西當面還給人家,最好讓他自己去,如果他不自己去,就...
- 5882
- 陳喬恩是演藝圈中出了名的吃貨,在拍戲的時候也總喜歡吃個不停,她曾試過偷吃糖果被抓包的尷尬場面。此外,她近日又擔任了好友的伴娘,而且遭到大家催婚。陳喬恩出道多年,拍過非常多的偶像劇,深受觀眾們的喜愛。她非常喜歡吃,是個名副其實的吃貨。據悉在拍戲時,她經常一開口就是問別...
- 30379
- 1、當孩子有偷竊行為的時候,我們要有耐心的教育孩子不要繼續偷竊,要動之以情曉之以理,不能一股腦兒的對孩子罵個不停,我們要讓孩子知道偷竊的危害,偷竊是一種不好的行為,讓孩子糾正,我們可以定期檢查孩子,也可以多多鼓勵孩子。2、要讓孩子學會獨立,加強學校和家庭的管理,告訴孩子要...
- 18566
- 1、當孩子有偷竊行為的時候,我們要有耐心的教育孩子不要繼續偷竊,要動之以情曉之以理,不能一股腦兒的對孩子罵個不停,我們要讓孩子知道偷竊的危害,偷竊是一種不好的行為,讓孩子糾正,我們可以定期檢查孩子,也可以多多鼓勵孩子。2、要讓孩子學會獨立,加強學校和家庭的管理,告訴孩子要...
- 13087
- 1、不貼標籤:不管孩子做了怎樣的事情,都請不要給他們隨意貼上不好的標籤,尤其是“小偷”這樣的字眼。要知道,孩子也是有自尊心的,經常這樣說,會給孩子的身心,帶來很多傷害。2、認識“偷拿”的行為:一定要教會孩子基本的物品所有權,讓他知道不屬於自己的東西,未經過他人允許,堅決不允...
- 25226
- 1、不貼標籤,不管孩子做了怎樣的事情,都請不要給他們隨意貼上不好的標籤,尤其是“小偷”這樣的字眼。要知道,孩子也是有自尊心的,經常這樣說,會給孩子的身心,帶來很多傷害。2、認識“偷拿”的行為,一定要教會孩子基本的物品所有權,讓他知道不屬於自己的東西,未經過他人允許,堅決不允...
- 30261
- 1、內心的基本需求沒有滿足。如果父母在日常生活中對於孩子過於“小氣”,尤其是在孩子有了社交之後,那麼這種過於苛扣的生活狀態,會使得孩子內心最基本的需求得不到滿足。這也會使得孩子會想一些其他的辦法來滿足這些基本需求,於是偷東西的行為便成了孩子的無奈之舉。2、受到...
- 19561
- 1、偷拿家裡的錢,或者偷拿親人的錢,與偷拿非親友關係的錢的性質是不一樣,這並不是實質意義上的偷竊。只要孩子沒有偷拿非親友關係的人的錢,就不必擔心孩子產生盜竊心理。這是一種簡單的“唯我”心理,一種單純的“利己主義”。這是孩子在沒有建立成熟的道德觀前的一種自發行為...
- 18109
- 1、培養所有權意識。尊重寶寶的“物權意識”對孩子的性格發展大有裨益,而正確合理地幫他們度過敏感期,爸爸媽媽們首先要做的是幫助寶貝明確物品的所有權,哪些玩具、用品是孩子自己的,哪些物品是大人的或者其他小朋友的。2、情境教育,提高抵抗誘惑的能力。一般來說抵制誘惑能力...
- 9852
- 1、理解孩子。孩子對於沒有見過的,或者是喜歡的東西,肯定會有十足的興趣。當成人見到心儀的物品時都想買回家,更何況孩子,只是孩子不懂得自己應該用什麼樣的正確方式得到,是買還是借。他沒有這個意識,他只知道我喜歡就要拿回來,不管別人是否同意。所以家長首先要理解孩子的行為,...
- 21772
- 1、端正思想,正確認識孩子的成長特點,端正教育觀和人才觀。可能每個孩子在家庭裡偷拿錢的經歷。請不要大驚小怪,也不能視而不見,要知道孩子拿錢這種行為還不叫偷錢,大多數孩子只是出於好奇心理,並不知道這種行為發展的後果有多麼嚴重。所以,家長要正確認識孩子偷偷拿錢這種做法,...
- 4050
- 1、不要叫孩子小偷。在教育孩子的時候是非常地忌諱叫孩子小偷的,小偷是一個貶義詞,是會受到別人的唾棄,別人會用異樣的眼神來看待孩子。即使我們的孩子現在不明白小偷是什麼意思,在未來他們會自尊心受損,可能內心的創傷也無法彌補。2、讓孩子知道這是一個偷的行為。孩子...
- 13235
- 1、轉化教育。當孩子有偷竊行為的時候,要有耐心的教育孩子不要繼續偷竊,要動之以情曉之以理,不能一股腦兒的對孩子罵個不停,要讓孩子知道偷竊的危害,偷竊是一種不好的行為,讓孩子糾正,定期檢查孩子,也可以多多鼓勵孩子。2、加強管理。要讓孩子學會獨立,加強學校和家庭的管理,告訴孩...
- 3859
- 1、培養所有權意識。尊重寶寶的“物權意識”對孩子的性格發展大有裨益,而正確合理地幫他們度過敏感期,爸爸媽媽們首先要做的是幫助寶貝明確物品的所有權,哪些玩具、用品是孩子自己的,哪些物品是大人的或者其他小朋友的。2、情境教育,提高抵抗誘惑的能力。一般來說抵制誘惑能力...
- 25685
- 1、告訴孩子偷東西的嚴重性,父母需要經常告訴孩子,即使是一針一線,也不應該拿別人的。當孩子發生偷竊行為,父母應該引導孩子換位思考,“如果你的小黃人被偷了,你會傷心嗎?你會怎麼辦?”同理心能幫助孩子從他人的角度考慮事情,讓孩子明白錯誤。2、學會承擔責任,要讓孩子面對後果,通常...
- 12089
- 1、問清楚原因,孩子發生盜竊行為時,家長們不要拿起東西就打,先讓自己冷靜下來,然後再柔聲與孩子交流,問清楚是什麼原因,千萬不要當著別人的面責罵孩子,這樣會讓孩子產生羞辱感。2、採取必要的處罰措施,發現孩子偷竊時,可以理直氣柔地告訴孩子這是錯誤的行為,也必須採取必要的處罰措...
- 17014
- 1、如果孩子在3歲以前,處於手的敏感期,且家庭教育中孩子的獨立自主部分建立不夠好,孩子沒有界限意識,這個時候父母越是強調不要拿,孩子的叛逆反而一定去拿。措施:重新建立獨立自主,劃清界限,行為制止孩子的行為。2、孩子在學習、生活中受到父母打壓比較多,父母對於孩子過於嚴厲,而...
- 3953
- 1、家長親自帶著孩子去學校把東西還回去,然後道歉認錯,父母陪著孩子一起認錯,賠償。2、以身作則讓孩子知道偷拿東西是錯誤的,必須要承擔後果。3、然後回家以後好好的跟孩子說,要什麼可以跟家長說不能偷拿,這是違法的行為,也不能那麼做。...
- 9981
- 1、私下解決,不打罵孩子也不讓孩子當眾認錯。2、二是適當給孩子零花錢。進入幼兒園開始,孩子有了消費需求。風行的玩具零食,送小朋友禮物,給家人買禮物表達關愛。這些都是孩子心智成長的標誌,也是學著處理人際關係的機會,需要給孩子適量零花錢了。...
- 11218
- 孩子偷拿東西的問題確實需要認真對待。下面是一些建議供參考:找出問題的原因。瞭解孩子偷拿東西的動機,可能是出於好奇、追求刺激、或者是從其他孩子那裡學來的行為。:保持冷靜,但堅決表達對偷拿行為的不贊同。與孩子坦誠地交流,讓他們明白偷拿的後果以及與他人的關係傾聽孩子...
- 27433
- 1、轉化教育,當孩子有偷竊行為的時候,要有耐心的教育孩子不要繼續偷竊,要動之以情曉之以理,不能一股腦兒的對孩子罵個不停,要讓孩子知道偷竊的危害,偷竊是一種不好的行為,讓孩子糾正,可以定期檢查孩子,也可以多多鼓勵孩子。2、加強管理,要讓孩子學會獨立,加強學校和家庭的管理,告訴孩...
- 10960
- 1、建立孩子正確的“物權意識”:如果你想讓你的孩子避免小偷小摸,家長首先要注意培養孩子的自我意識。從財權意識開始。知道如何區分你和我,瞭解自己的財物和別人的財物的區別。知道不是所有你看到的或玩到的東西都屬於你。這是一個自我建構的過程,幫助兒童區分自己的和別人...
- 19884