- 1、“虚”并不是虚假的意思,非白即黑不是一个智者的思维。语言不说出来怎么成为语言本身?这句话结合音乐的理解是:语言的力量是有限的,无法描述全知或真知,以及我所知,进而别人也无法通过语言来理解我。作为交流的形式,“说话”是最普遍却也是最狭隘的。2、窦唯用这句话来解释他...
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- 1、“知者不言,言者不知”意思是:知道万物变化无穷无常的人,也就知道不能描述其本质,故而不言。言者不知,能描述出来的道理的人,还是没有了解大道之变化无穷的本质。通俗的理解为,有智慧的人不会说太多,说太多的人往往没有智慧。出自《老子·五十六章》:“知者不言,言者不知。”。2...
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- 1、知无不言言无不尽下一句:知无不言,言无不尽,百人誉之不加密,百人毁之不加疏。2、知无不言,言无不尽是汉语词汇,拼音zhīwúbùyán,yánwúbújìn,意思是知道的就说,要说就毫无保留。3、示例:他非常直爽,别人向他请教,他总是知无不言,言无不尽。4、用法用作宾语、分句;指看问题。...
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- 1、“知而不言,言而不尽”的意思:明明知道而不说,说了一点又沉默不语。也就是说,一个人了解真相却不妄加谈论;谈论之后又假装什么都不知道。前者为人敬仰,后者被人诟病。2、句子出处及作品简介:前半句“知而不言”出自《庄子·列御寇》:“知道易,勿言难。知而不言,所以之天也;知而言...
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- 1、失败功之母,奋斗是成功之父。2、教学做是一件事,不是三。我在做上教,在做上学。不在做上用功夫,教固不成为教,学也不成为学。3、手和脑在一块儿干,是创造教育的开始;手脑双全,是创造教育的目的。4、以教人者教已,在劳力上劳心。5、与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识,不如给...
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- 1、行是知之始,知是行之成。2、教育是立国之本。3、人生办一件大事来,做一件大事去。4、千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。5、与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识,不如给他们几把锁匙,使他们可以自动去开发文化的金库和宇宙之宝藏。...
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- 知不言,言不尽是指知识深广,思维敏捷,但是不善于言辞表达,或者说难以把自己的所有思想都用言语表达出来。这种情况可能是因为思维过于复杂,思路纷繁,或者思考的问题比较深入,难以简洁地表达出来。这个词组形容一个人的思维量大,拥有许多的知识,但不容易把复杂的思想清晰地表达出来...
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- 1、意思:知道的没有不全部说出,说出后没有不被全部接受。知无不言,言无不听是一个汉语成语,读音是zhīwúbùyán,yánwúbùtīnɡ。2、出处:《野叟曝言.第四九回》:此时素臣正在得君,真个知无不言,言无不听。旬月之内,把在京在外贪官污吏参劾殆尽。...
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- 捧着一颗心来,不带半根草去。——陶行知千教万教教人求真,千学万学学做真人。——陶行知我是中国人,我爱中国。——陶行知爱满天下,乐育英才。——陶行知生活即教育,社会即学校,教学做合一。——陶行知行动是老子,知识是儿子,创造是孙子。——陶行知以教人者教已,在劳力上劳心。—...
- 28016
- 1、古文中“知”的意思都有:知道、见解、了解、赏识、交好、知己、通智、智慧、聪明。2、知,汉语一级字,读作zhī或zhì,最早见于甲骨文。知的本义是谈论和传授行猎、作战的经验;后引申为经验,常识,真理;又引申为聪明的,有战略的,觉悟的;由谈论和传授行猎、作战的经验引申为了解,懂得...
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- 1、通俗点说就是嘴上要有把门的,不要想说什么说什么,得看清楚人和事再说话。事事要留三分,不要把你知道的全说出来,你说什么你要心里有数。2、相关句子:知人不必言尽;责人不必苛尽;才能不必傲尽;锋芒不必露尽;有功不必邀尽;得理不必争尽,知人不必言尽,留些口德;责人不必苛尽,留些...
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- 1、知无不言,言无不尽是汉语词汇,拼音zhīwúbùyán,yánwúbújìn,意思是知道的就说,要说就毫无保留。2、出处:宋·苏洵《衡论·远虑》:“知无不言,言无不尽,百人誉之不加密,百人毁之不加疏。”...
- 27704
- 1、“知而不言,言而不语”的意思:明明知道而不说,说了一点又沉默不语。2、也就是说,一个人了解真相却不妄加谈论;谈论之后又假装什么都不知道。前者为人敬仰,后者被人诟病。3、出处:前半句“知而不言”出自《庄子·列御寇》:“知道易,勿言难。知而不言,所以之天也;知而言之,所以之人...
- 2622
- 1、行是知之始,知是行之成。2、教育是立国之本。3、人生办一件大事来,做一件大事去。4、千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。5、与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识,不如给他们几把锁匙,使他们可以自动去开发文化的金库和宇宙之宝藏。...
- 4762
- 自我批评之于我们,简直是和日光、空气、水一样重要。——斯大林知错能改,善莫大焉。知错就改,永远是不嫌迟的。——莎士比亚在革命事业中,认识到自己的缺点就等于改正了一大半。——列宁与人不求备,检身若不及。——《尚书·伊训》有则改之,无则加勉。——朱熹以铜为镜,可以正衣...
- 16113
- 1、知必言,言必尽的拼音:zhībìyán,yánbìjìn。2、知必言,言必尽的近义词:知无不言,言无不尽。3、知必言,言必尽的意思:言:说。凡有知道的,就毫无保留地讲出来。4、知必言,言必尽出处:春秋、齐、管仲《管子、权修》:“十年之计,莫如树林,终身之计,莫如树人。”5、语法:作宾语、分...
- 24646
- 1、尽:所有的。整句意思为知道的就说,要说就毫无保留。2、句子出处:宋·苏洵《衡论·远虑》中的,知无不言,言无不尽,百人誉之不加密,百人毁之不加疏。3、句子示例:他非常直爽,别人向他请教,他总是知无不言言无不尽。关于这个问题,我会对大家知无不言言无不尽。4、相近的词语有:畅所欲...
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- 认真你就赢了。人丑就要多读书。还是得看脸。以多数人的努力程度还远没到拼智商的时候。不谈剂量谈毒性都是耍流氓。不问是不是就问为什么都是耍流氓。如果商家为你提供免费服务,那你就不是他们的客户,而是他们的产品。命是弱者借口,运乃强者谦词。爱是,好像突然有了软肋,也突...
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- 1、“知无不言,言无不尽”,拼音zhīwúbùyán,yánwúbújìn,意思是知道的就说,要说就毫无保留。2、出处:宋·苏洵《衡论·远虑》:“知无不言,言无不尽,百人誉之不加密,百人毁之不加疏。”...
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- 1、知无不言,言无不尽是汉语词汇,拼音zhīwúbùyán,yánwúbújìn,意思是知道的就说,要说就毫无保留。2、出处宋·苏洵《衡论·远虑》:“知无不言,言无不尽,百人誉之不加密,百人毁之不加疏。”...
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- 1、知无不言,言无不尽是汉语词汇,意思是知道的就说,要说就毫无保留。2、出处:宋·苏洵《衡论·远虑》:“知无不言,言无不尽,百人誉之不加密,百人毁之不加疏。”3、示例:他非常直爽,别人向他请教,他总是知无不言,言无不尽。4、用法:用作宾语、分句;指看问题。...
- 29773
- 1、认知语言学是语言学的一门分支学科,它以第2代认知科学和体验哲学为理论背景,在反对主流语言学转换生成语法的基础上诞生,在1980年代后期至1990年代开始成型。认知语言学涉及人工智能、语言学、心理学、系统论等多种学科,它针对生成语言学天赋观,提出:语言的创建、学习及运用...
- 12585
- 1、知无不言,言无不尽释义:凡是知道的没有不说的,要说就全说出来。指毫无保留地发表自己的意见。2、出处:宋·苏洵《衡论·远虑》:“知无不言,言无不尽,百人誉之不加密,百人毁之不加疏。”3、用法:复句式;作宾语、分句;含褒义。4、例子:他非常直爽,别人对向他请教,他总是知无不言,言无...
- 27757
- 1、知无不言,言无不尽是汉语词汇,拼音zhīwúbùyán,yánwúbújìn,意思是凡是自己知道的就没有不说的,要说就没有不说完的。指坦率地、毫无保留地说出自己的看法。2、出处:宋·苏洵《衡论·远虑》:“知无不言,言无不尽,百人誉之不加密,百人毁之不加疏。”...
- 5488
- 1、知无不言,汉语成语,拼音是zhīwúbùyán。意思是只要知道,就没有不说出来的。2、成语出处:宋·苏洵《衡论·远虑》:“知无不言,言无不尽,百人誉之不加密,百人毁之不加疏。”3、成语用法:紧缩式;作谓语、定语;含褒义。4、示例:他非常直爽,别人对向他请教,他总是知无不言。...
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