- 1、本节课的重难点都应该是在用假设法来解决“鸡兔同笼”问题上,在这部分的设计上,我看了很多资料和课例。都说得较为简单,并有不同的说法。2、在假设全部都是鸡这里,用26-16=10条腿,这里应该说是“多10条腿”还是“少10条腿”呢,教材上只是简单的说“这样就多出了10只脚”,通过...
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- 1、鸡兔同笼是中国古代的数学名题之一。大约在1500年前,《孙子算经》中就记载了这个有趣的问题。书中是这样叙述的:2、今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各几何?3、这四句话的意思是:有若干只鸡兔同在一个笼子里,从上面数,有35个头,从下面数,有94只脚。问笼中各有多少...
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- 1、【教学目标】知识与技能。初步认识鸡兔同笼的数学趣题,了解有关的数学史。能用列表法和画图法解决相关的实际问题,结合图解法理解假设的方法解决鸡兔同笼问题。过程与方法。通过画图分析、列表举例、假设计算等方法理解数量关系,体会数形结合的方便性,体验解决问题方法的...
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- 1、鸡兔同笼,是中国古代著名典型趣题之一,记载于《孙子算经》之中。2、历史鸡兔同笼是中国古代的数学名题之一。大约在1500年前,《孙子算经》中就记载了这个有趣的问题。书中是这样叙述的:今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各几何?这四句话的意思是:有若干只鸡兔同在...
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- 1、鸡兔同笼的解法有假设法、公式法、方程法等几种方法。2、假设法:假设全是鸡或者假设全是兔子。3、一元一次方程法:假设鸡或兔有x只,另外一个为总数-x。4、二元一次方程组:设鸡有x只,兔有y只。x+y=总只数,2x+4y=总脚数。5、抬腿法:假设兔子抬起两只脚。6、公式法公式1:(兔的脚数...
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- 1、首先先拿个题目举个例子,来讲解鸡兔同笼问题。“有鸡兔共20只,脚44只,鸡兔各几只”。2、首先,鸡兔共有20只,鸡是2只脚,兔子4只脚。假设鸡兔共20只全部都是鸡则共有40只脚。3、而现在脚共有44只,则可以得出假设全部都是鸡的话少了4只脚,而兔子笔鸡多2条退,则可以得出,兔子的数量...
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- 1、今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,则雉兔各几何?计算这个题目最简单的方法是:(总脚数-总头数×鸡的脚数)÷(兔的脚数-鸡的脚数)=兔的只数,(94-35×2)÷2=12(兔子数)总头数(35)-兔子数(12)=鸡数(23)。2、让兔子和鸡同时抬起两只脚,这样笼子里的脚就减少了总头数×2只,由于鸡只有2只脚,...
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- 1、公式1:(兔的脚数×总只数-总脚数)÷(兔的脚数-鸡的脚数)=鸡的只数,总只数-鸡的只数=兔的只数2、公式2:(总脚数-鸡的脚数×总只数)÷(兔的脚数-鸡的脚数)=兔的只数,总只数-兔的只数=鸡的只数3、公式3:总脚数÷2-总头数=兔的只数,总只数-兔的只数=鸡的只数4、公式4:兔总只数=(鸡兔...
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- 1、已知鸡和兔共有15只,共有40只脚鸡和兔各有几只。2、假设鸡和练有素,吹一声哨,它起一只脚,(40-15=25),再吹一声哨,它们又抬起一只脚,(25-15=10),这时鸡都一屁股坐地上了,兔子还两只脚立着。所以,兔子有10/2=5只,鸡有15-5=10只。3、兔子有几只=脚数÷2-总数【仅限于2脚和4脚】。兔...
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- 1、公式1:(兔的脚数×总只数-总脚数)÷(兔的脚数-鸡的脚数)=鸡的只数。总只数-鸡的只数=兔的只数。2、公式2:(总脚数-鸡的脚数×总只数)÷(兔的脚数-鸡的脚数)=兔的只数。总只数-兔的只数=鸡的只数。3、公式3:总脚数÷2—总头数=兔的只数。总只数—兔的只数=鸡的只数。4、公式4:兔总只数=(鸡...
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- “R牌特工”的奔跑团与“霸道总裁”黄晓明展开的密室逃脱游戏,也让网友津津乐道。而在越狱环节中,包贝尔“鸡兔抬脚”的解题法一度被热议,对包贝尔机智的表现刮目相看上周五晚21:10,《奔跑吧兄弟》第二期播出后,收视再攀新高,其走“电影级剧情综艺大片”的路线也获得了不少网友...
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- 1、鸡兔同笼的解题方法主要是方程法、假设法、列表法三种。(1)列表法、假设法是在学生还没有学习方程的情况下运用;(2)用方程解,是在学生学习了方程后的解法。2、至于其他方法,如:抬腿法、飞鸡法、绑腿法、松绑法……都是由“假设法”演变而来的。其实方程方法就是假设法的提升。...
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- 1、假设全是鸡:2×35=70(只);2、鸡脚比总脚数少:94-70=24(只);3、兔子比鸡多的脚数:4-2=2(只);4、兔子的只数:24÷2=12(只);5、鸡的只数:35-12=23(只);6、假设全是兔子:4×35=140(只);7、兔子脚比总数多:140-94=46(只);8、兔子比鸡多的脚数:4-2=2(只);9、鸡的只数:46÷2=23(只);10、兔子的只数:35-23=12(只);...
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- 1、列表法。2、画图法,画图法也是低年级小朋友很好接受的一个方法,呵呵,画图还可以让数学变得形象化,而且经常画图还有助于创造力的培养!假设14只全部是鸡,先把鸡给画好。3、金鸡独立法,让每只鸡都一只脚站立着,每只兔都用两只后脚站立着,那么地上的总脚数只是原来的一半,即19只脚...
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- 1、枚举法(列表法)。方法很简单过程很复杂,就是根据不断变化鸡和兔的数量,分别把鸡和兔子的腿的的数量填入表格中,知道找到正确的答案为止,这种方法只适合与课堂教学中的探索和对其他方法的引导,由于这种方法太过笨拙,用时较多,在日常的练习和考试中一般不适用。所以这种方法大家...
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- 1、题目:鸡兔同笼,有头17,有脚42。求鸡,兔各有多少只?2、鸡兔同笼公式(1)解法1:(兔的脚数×总只数-总脚数)÷(兔的脚数-鸡的脚数)=鸡的只数总只数-鸡的只数=兔的只数(2)解法2:(总脚数-鸡的脚数×总只数)÷(兔的脚数-鸡的脚数)=兔的只数总只数-兔的只数=鸡的只数(3)解法3:总脚数÷2—总头数=兔的只...
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- 常用的基本公式有:1、(总足数-鸡足数×总只数)÷每只鸡兔足数的差=兔数2、兔子只数=(总腿数-总头数×2)÷23、鸡的只数=(总头数×4-总腿数)÷24、(兔足数×总只数-总足数)÷每只鸡兔足数的差=鸡数5、解题思路和方法:解答此类题目一般都用假设法,可以先假设都是鸡,也可以假设都是兔。如...
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- 1、解法一:列表法列表法就是将可能的情况列举出来,从中找到正确的答案。2、解法二:抬腿法抬腿法就是将鸡的一只腿抬起来,兔子的两只前腿抬起来,这样总的腿的数量就减少了一半。根据兔子的只数=总腿数/2-总只数进行计算。3、解法三:假设法假设法就是假设全部为鸡或者全部为兔子,...
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- 兔子灯笼制作方法:材料:-彩纸(颜色可以根据个人喜好选择,最好有白色、粉色和黑色)-剪刀-胶水或胶带-彩线或细绳(用于悬挂灯笼)步骤:1.准备一张彩纸,将它折叠成一半,然后再次折叠成一半,这样你就会得到一个小正方形的纸片。2.在折叠好的纸片上,从折线端开始切割,但是不要切断。切割出一...
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- 1、首先找闲置的大衣物,量兔笼的尺寸;2、然后将衣物剪成兔笼的大小,将其缝制在一起,包在兔笼外面即可。3、在兔子窝的外边围上一层泡沫板,十公分厚足以。4、单个饲养的宠物兔子,在兔笼外面罩上厚棉布就行了。大批饲养的,注意屋子里的保暖。...
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- 1、兔儿爷灯笼起源于明代嘉靖年间对月神的祭拜传统,是专供儿童祭月用的造像,供奉之后便成为儿童的玩具。2、明纪坤在《花王阁剩稿》中记载:“京中秋节多以泥抟兔形,衣冠踞坐如人状,儿女祀拜之。”这是最早的关于兔儿爷的记载。明清以来,月宫玉兔逐渐从月崇拜的附属物中分离出来...
- 13568
- 1、手电钻1把,水泥钻头4-6#都可以3块钱一根。瓷砖切割机一个手提的那种,钢筋4-6#都可以根据钻头。切割成5公分左右长N个,根据笼位来定,每笼2个。2、2-3公分8#螺丝杆加冒N个,根据笼位,每笼2个,外加平垫子每个杆带2个。我是按斤称的3.5一斤。3、承粪板制作,用切割机在瓷砖4个角切4...
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- 1、截取八根或是十二根长度相等的方形木条。2、在木条上打孔(不要打穿),若是笼子上层和下层用方形木条,则四个木条打孔,两端各一个孔,距离顶端留出一定的距离,另外四根截取出打孔对应的图形,便于插入固定。3、将打好孔的木条组合起来试一次,然后继续打孔(不要打穿),这次打孔是给笼子...
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- 1、截取八根或是十二根长度相等的方形木条。2、在木条上打孔,若是笼子上层和下层用方形木条,则四个木条打孔。将打好孔的木条组合起来试一次,然后继续打孔。3、将框架拆开,截取想要的圆形木棍,装上木棍,大致就出现了笼子模型。...
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- 1、中秋兔子灯笼的寓意营造喜庆的氛围。2、中秋节是一个非常喜庆的节日,人们会在中秋节来临之际,做好各种各样的灯笼,营造一种非常喜庆的氛围,以庆祝中秋佳节的来临。传统文化的传承:灯笼,又称灯彩,是一种古老的中国传统工艺品。起源于2000多年前的西汉时期,每年的农历正月十五元...
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