- 1、曾子衣敝衣以耕這篇文章給我們的啟示:無功不受祿。吃人家的嘴短,拿人家的手短,不輕易接受別人的饋贈,做人要自食其力,這樣人才能行得正、坐得直。這句古文出自《曾子不受邑》。2、原文:曾子衣敝衣以耕,魯君使人往貽邑焉,曰:“請以此修衣。”曾子不受。反,復往,又不受,使者曰:“先生...
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- 1、文愛是一個新生的網絡名詞,就是文字愛愛的簡稱,即用文字做愛的意思,是通過雙方文字描述和挑逗達到釋放自己性需要的目的。2、文愛參與者一般為一對一的形式在沒有任何身體接觸的情況下利用電話或網絡即時文字會話工具,進行文字上的性挑逗,性刺激,滿足對方的性訴求,或者配合自...
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- 1、寫推文(推廣用的長文案)與寫一般的文章完全不同,因為推文是用來營銷的,必須打動人心,讓客户看了後產生打電話的衝動。每寫一篇推文,就讓客户衝動一次,三篇推文三次衝動,就會情不自禁的拿起電話與你聯繫。2、製造極端:靠三個習慣,她實現了年薪百萬,3、製造競爭:這樣東西,比女人的臉...
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- 1、文案由標題,副標題,內文,廣告語,廣告主名稱,通訊等部分組成。2、要求,語言精煉,上口易記。3、內容規範,點明主題。4、用“九宮格思考法”,構思出企劃案或演講PPT的結構。5、用“要點衍伸法”,根據商品特點進行延伸。6、用“三段式寫法”,第一段,濃縮全文的銷售話術,第二段説明商品...
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- 1、翻譯:子貢問道:“孔文子為什麼被諡為‘文’呢?”孔子説:“他聰明好學,向不如自己的人請教不以為恥,所以被諡為‘文’。”2、原文:子貢問曰:“孔文子何以謂之‘文’也?”子曰:“敏而好學,不恥下問,是以謂之‘文’也。”新注句讀子貢問曰:“孔文子何以謂(為)之,文也?”子曰:“敏而好學,不恥...
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- 1、中文的英文表達形式可以用Chinese和Chineselanguage,也有人使用Mandarin,而Mandarin的含義實際是指普通話。2、HepracticedGuanxi,aChinesetermthatconveystrustandmutuality.他運用“關係”,一個傳達信任和互利的中文名詞。...
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- 1、翻譯:晉明帝才幾歲的時候,坐在元帝膝上。當時有人從長安來,元帝問起洛陽的情況,不覺傷心流淚。明帝問:“什麼事引得你哭泣?”(元帝就)詳盡地把東渡避難的事例告訴了他。(元帝)於是問明帝:“你認為長安和太陽哪個遠?”明帝回答説:“太陽遠。沒聽説過有人從太陽那邊來,顯然就知道。”...
- 29771
- 1、引用論文做參考文獻需要標誌出具體標識,期刊文獻要用“J”來表示。參考文獻表達的格式為:[序號]作者.篇名[J].刊名,出版年份,卷號(期號):起止頁碼。2、如果是英文參考文獻的話,作者姓名採用“姓在前名在後”原則,具體格式是:姓,名字的首字母.如:MalcolmRichardCowley應為:Cowley,M....
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- 1、憑什麼。例子:子何恃而往?意思是:您憑藉着什麼去呢?2、怎麼樣。例子:如太行、王屋何?意思是:能把太行、王屋怎麼樣?3、哪裏。例子:又何往而不金玉其外、敗絮其中也哉?意思是:又何嘗不是外表華麗、而實質卻像破絮呢?4、為什麼。例子:予嘗求古仁人之心,或者二者之為,何哉?意思是:我...
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- 1、段意合併法。段落大意概括了一段的主要內容.把每段大意綜合起來,加以概括,就是整篇文章的主要內容.這是最常用的方法。用這種方法要注意兩點:各段大意之間,有的要加上一些過渡詞語,以便讀起來通順貫。要區分重點段落和非重點段落,做到有詳有略,有的甚至可以捨去。2、要...
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- 1、打開手機“微信”,點擊對話框中的“文件”,正常情況下可以直接打開查看。2、點擊“編輯”,可直接對文件進行編輯,若想使用其他應用編輯文件,點擊右上角的“三個點”。3、選擇“其他應用打開”,點擊想要使用的應用,當文件被打開時,可以直接編輯!...
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- 1、今天,媽媽從冰箱裏拿出了昨天在奶奶家打得粽葉,説要包粽子給我吃。我一聽,高興極了,連忙説:“媽媽,我也和你學包粽子吧。”媽媽爽快地答應了。2、媽媽先把粽葉放到鍋裏煮上,就開始準備包粽子的材料。有糯米、大棗、還有花生米。媽媽把這些材料放到水裏泡了起來。不一會兒,粽葉...
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- 1、大體讀一遍2、查字典3、看註釋4、看着註釋再細讀一遍5、看解説6、熟讀方法/步驟1大體讀一遍:我們在研究文言文時,首先要做的就是先把我們要讀的文言文一字一句的讀一遍,把不認識的字找出來,把不懂得的字也標出來,把不懂得句子也標出來。2查字典:剛才第一步説了,我們通讀一遍...
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- 1、初學者可以套用議論文的結構,就是提出問題、分析問題、解決問題,不管是寫一種情緒、一篇遊記還是一個人或者一個故事都可以套用。2、散文的語言一定要美,不管是華麗還是樸素,總之要美,美在簡潔,行文要流暢,語言要簡潔,不要囉嗦,儘可能用最少的文字表達最豐富的內容。3、文字本...
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- 1、王含作廬江郡,貪濁狼藉。王敦護其兄,故於眾坐稱:“家兄在郡定佳,廬江人士鹹稱之。”時何充為敦主簿,在坐,正色曰:“充即廬江人,所聞異於是。”敦默然。旁人為之反側,充晏然神意自若。2、這篇短文在用詞方面很有獨到之處,值得我們學習。例如,“默然”“反側”“晏然”三個詞語,表現...
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- 1、根據英文名字的內在含義,選擇一個您喜歡的英文名字,或者拿自己所崇拜的西方偉人的名字做自己的名字。許多英文名字,來自希臘神話、羅馬神話和《聖經》,因而具有某種內在含義。2、自己創造一個自己喜歡的名字。(1)音譯:英文名最好與中文名發音一致,或者局部發音一致,如:蔣大為Dav...
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- 1、譯文:子禽向老師請教道:“多説話有好處嗎?”墨子答道:“蛤蟆、青蛙,白天黑夜叫個不停,叫得口乾舌疲,可是沒有人去聽它的叫聲。再看那雄雞,在黎明按時啼叫,天下振動,人們早早起身。多説話有什麼好處呢?只有在切合時機的情況下説話才有用。”啟示:多説話不一定有好處,只有在適當的時...
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- 1、文言文中何其是副詞。強調性狀的程度深,帶有強烈的感情色彩。2、作狀語。可譯為“多麼”。3、如:《舊唐書·郭子儀列傳》:今忽棄舊好,助一叛臣,何其愚也!4、翻譯為:現在[你]忽然背棄以往的交情,幫助一個叛臣,多麼愚蠢啊!...
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- 1、首先要掌握正確的文言文閲讀方法。眾所周知,由於考試受時間和空間的限制,它具有不準藉助任何工具書,只能獨立解題的特殊性,因此不少學生心理上比較緊張,拿到文言文材料,常常是讀完一遍就去選擇答案。其實這種作法是很不正確的,作為文言應試的閲讀應分三步進行。2、初讀全文。...
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- 1、小夥伴:我有一個很好的小夥伴,他是一個天真活潑、樂於助人的好孩子。雖然他不是我們班的同學,但是通過幾年的接觸,我們已經建立起同學般的友誼。我這個小夥伴叫馬純金,他長得胖胖的,臉圓圓的,眉毛細細的、長長的,像天邊的月牙兒一樣,眼睛小小的,一笑起來就眯成一條縫。2、我是在...
- 15121
- 1、搜索本校圖書館:在百度對話框中搜索本校圖書館,圖中以揚州大學圖書館為例,學校一般自帶免費的數據庫使用權。2、找到數據庫導航:在本校圖書館網址頁面找到數據庫導航選項,鼠標左鍵單擊選中,進入數據庫導航頁面。3、Webofscience:找到外文數據庫,選擇“Webofscience”,此為常用...
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- 1、語文積累每週摘抄五條成語,成語的條目不規定,但要求做到了解成語的意思並能造句;每天一句名言警句或諺語俗語或廣告語收集。2、每天讀一遍美文並作精美語段的摘抄。3、手頭上必備一本課外書,只要內容健康即可。可以和班上的同學輪流借讀,做讀書筆記,把自己比較欣賞的語言摘...
- 6808
- 1、首先你想説到學校圖書館的期刊論文數據庫去查找。2、打開知網,例如我要搜索一篇“網站建設”相關的外文文獻。3、然後按照被引用次數由高到低的排列一下檢索出來的文獻,然後再隨便點開一條。4、然後就可以在頁面中找到參考文獻,再找到參考文獻中的“外文題錄數據庫”。5...
- 8522
- 1、選題,選材。要想寫什麼內容的文章,無論是理論探討方面,還是教材教法方面、解題方法技巧方面、教學經驗總結方面,對闡述問題的深度、廣度等,要做到心中有數,具有明確的目的性和主題性。無論選擇哪方面的內容和具體題材,都必須力求具有先進性、實踐性、針對性,要想做到這一點,首...
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