![清平樂村居翻譯 清平樂村居譯文]( "清平樂村居翻譯 清平樂村居譯文")
- 1、譯文:草屋的茅檐又低又小，溪邊長滿了碧綠的小草。含有醉意的吳地方言，聽起來温柔又美好，那滿頭白髮的老人是誰家的呀？大兒子在溪東邊的豆田鋤草，二兒子正忙於編織雞籠。最令人喜愛的是小兒子，他正橫卧在溪頭草叢，剝着剛摘下的蓮蓬。2、原文：茅檐低小，溪上青青草。醉裏吳音相媚...
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![村居古詩 村居全文講解]( "村居古詩 村居全文講解")
- 1、原文：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。2、譯文：農曆二月，村子前後的青草已經漸漸發芽生長，黃鶯飛來飛去。楊柳披着長長的綠枝條，隨風擺動，好像在輕輕地撫摸着堤岸。在水澤和草木間蒸發的水汽，如同煙霧般凝集着。楊柳似乎都陶醉在這濃麗的景色中...
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![村居的詩意是什麼 古詩村居翻譯原文]( "村居的詩意是什麼 古詩村居翻譯原文")
- 1、譯文：農曆二月，村子前後青草漸漸發芽生長，黃鶯飛來飛去。楊柳的枝條輕拂着堤岸，在水澤和草木間蒸發的水汽，煙霧般地凝聚着，令人心醉。村裏的孩子們早早就放學回家了。他們趁着春風勁吹的時機，把風箏放上藍天。2、原文：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放...
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![村居描繪了什麼的情景 你學過這篇詩文嗎]( "村居描繪了什麼的情景 你學過這篇詩文嗎")
- 1、《村居》這首詩描寫的景色是居住在鄉村時見到的春天的景象和放學後孩子們放風箏的情景，是一幅自然景物和活動着的人物融合在一起的、充滿生機、春意盎然的農村生活圖畫。2、《村居》清代：高鼎草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。3、譯文：草木...
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![清平樂村居的翻譯 清平樂村居全詩]( "清平樂村居的翻譯 清平樂村居全詩")
- 1、《清平樂·村居》：茅檐低小，溪上青青草。醉裏吳音相媚好，白髮誰家翁媪？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭卧剝蓮蓬。2、全詩白話譯文：草屋的茅檐又低又小，溪邊長滿了碧綠的小草。含有醉意的吳地方言，聽起來温柔又美好，那滿頭白髮的老人是誰家的呀？3、大兒子在溪東邊...
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![村居前兩句描寫了幾種景物 村居的全文]( "村居前兩句描寫了幾種景物 村居的全文")
- 1、古村村居前兩句描寫了5種景物，分別有：青草、黃鶯、堤岸、楊柳、霧氣。2、全詩描寫了一幅春天孩子們在村旁的芳草地上放風箏的圖畫。描繪了安逸閒適的農家生活景象。3、《村居》原文：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。4、譯文：農曆二月，村子前...
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![清平樂村居的意思]( "清平樂村居的意思")
- 清平樂村居是一首宋代文學家范仲淹的古詩，這首詩以描寫平靜、寧靜、安樂的農村生活為主題。清平樂指的是安寧平靜的生活，村居則指的是農村的居民。整首詩以真實而細緻的筆觸描繪了農村的寧靜景象，表達了作者嚮往田園生活，追求清雅閒逸的情感。這首詩是對現實生活的讚頌，也對憂...
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![村居的作者是 村居的原文]( "村居的作者是 村居的原文")
- 1、《村居》作者是清代詩人高鼎，晚年歸隱於上饒地區、閒居農村時創作的一首七言絕句。2、原文;草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。3、譯文：農曆二月，村子前後的青草已經漸漸發芽生長，黃鶯飛來飛去。楊柳披着長長的綠枝條，隨風擺動，好像在輕輕地撫摸...
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![村居的景物有哪些 村居古詩中的景物介紹]( "村居的景物有哪些 村居古詩中的景物介紹")
- 1、景物有：草、鶯、湖堤、楊柳、炊煙。2、《村居》這首詩描寫的景色是居住在鄉村時見到的春天的景象和放學後孩子們放風箏的情景，是一幅自然景物和活動着的人物融合在一起的、充滿生機、春意盎然的農村生活圖畫。3、《村居》草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，...
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![清平月村居是什麼季節的詩 村居講解]( "清平月村居是什麼季節的詩 村居講解")
- 1、清平月村居描寫的季節為夏季，因為“最喜小兒無賴，溪頭卧剝蓮蓬”中“蓮蓬”在夏天。2、原文：茅檐低小，溪上青青草。醉裏吳音相媚好，白髮誰家翁媪？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭卧剝蓮蓬。...
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![兒童散學歸來早全詩 村居古詩簡介]( "兒童散學歸來早全詩 村居古詩簡介")
- 1、原文：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。2、譯文：農曆二月，村子前後的青草已經漸漸發芽生長，黃鶯飛來飛去。楊柳披着長長的綠枝條，隨風擺動，好像在輕輕地撫摸着堤岸。水澤和草木間蒸發的水汽，如同煙霧般凝集着。楊柳似乎都陶醉在這濃麗的景色中。...
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![村居描寫春天的詩句是什麼 村居描寫春天的詩句是什麼講解]( "村居描寫春天的詩句是什麼 村居描寫春天的詩句是什麼講解")
- 1、村居描寫春天的詩句。草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早3，忙趁東風放紙鳶。2、《村居》是清代詩人高鼎晚年歸隱於上饒地區、閒居農村時創作的一首七言絕句。此詩第一、二句寫時間和自然景物，具體生動地描寫了春天裏的大自然，寫出了春日農村特有的明媚、迷人...
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![清平樂村居全詩的意思 清平樂村居原文]( "清平樂村居全詩的意思 清平樂村居原文")
- 1、意思是：農曆二月，村子前後的青草已經漸漸發芽生長，黃鶯飛來飛去。楊柳披着長長的綠枝條，隨風擺動，好像在輕輕地撫摸着堤岸。在水澤和草木間蒸發的水汽，如同煙霧般凝集着。楊柳似乎都陶醉在這濃麗的景色中。村裏的孩子們放了學急忙跑回家，趁着東風把風箏放上藍天。2、原文《清...
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![村居古詩原文及翻譯 你知道嗎]( "村居古詩原文及翻譯 你知道嗎")
- 1、《村居》草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。2、翻譯：農曆二月，村子前後的青草已經漸漸發芽生長，黃鶯飛來飛去。楊柳披着長長的綠枝條，隨風擺動，好像在輕輕地撫摸着堤岸。在水澤和草木間蒸發的水汽，如同煙霧般凝集着。楊柳似乎都陶醉在這濃麗的景...
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![古詩村居全文帶拼音 村居古詩帶釋義]( "古詩村居全文帶拼音 村居古詩帶釋義")
- 1、全文：cǎozhǎngyīngfēièryuètiān，fúdīyángliǔzuìchūnyān。草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。értóngsànxuéguīláizǎo，mángchèndōngfēngfàngzhǐyuān。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。2、釋義：草木生長鳥兒飛舞的楊春二月時節，輕拂堤岸的楊柳沉醉在...
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![村居的翻譯 村居的創作背景]( "村居的翻譯 村居的創作背景")
- 1、村居的翻譯：農曆二月，青草漸漸發芽生長，黃鶯飛來飛去，輕拂堤岸的楊柳陶醉在春天的霧氣中。村裏的孩子們早早就放學回家，趕緊趁着東風把風箏放上藍天。2、村居的創作背景：詩人晚年遭受議和派的排斥和打擊，壯志難酬，於是歸隱於上饒地區的農村。在遠離戰爭前線的村莊，寧靜的早春二...
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![村居古詩意思全解 村居古詩是誰寫的]( "村居古詩意思全解 村居古詩是誰寫的")
- 1、譯文：農曆二月，村子前後的青草已經漸漸發芽生長，黃鶯飛來飛去。楊柳披着長長的綠枝條，隨風擺動，好像在輕輕地撫摸着堤岸。在水澤和草木間蒸發的水汽，如同煙霧般凝集着。楊柳似乎都陶醉在這濃麗的景色中。村裏的孩子們放了學急忙跑回家，趁着東風把風箏放上藍天。2、《村居》是...
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![村居和詠柳描寫的都是什麼季節 村居和詠柳古詩描寫的是哪個季節的景象]( "村居和詠柳描寫的都是什麼季節 村居和詠柳古詩描寫的是哪個季節的景象")
- 1、《村居》和《詠柳》都是描寫春天的季節，寫出了春日特有的迷人景色。《村居》表面描繪了春日的美好景緻，實際表達了作者想在亂世中追求聖人之道的美好願望；《詠柳》通過對柳樹的讚美，表達了詩人對春天的無限熱愛。2、《村居》原文：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸...
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![村居的作者 村居的作者介紹]( "村居的作者 村居的作者介紹")
- 1、《村居》作者：高鼎。高鼎（1828年－1880年），字象一，一字拙吾，浙江仁和（今浙江省杭州市）人，清代詩人，有《拙吾詩文稿》。2、《村居》原文：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。解釋：農曆二月，村子前後的青草已經漸漸發芽生長，黃鶯飛來飛去。楊柳披着長長的綠枝...
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![清平樂村居的詩意簡短 清平樂村居的譯文]( "清平樂村居的詩意簡短 清平樂村居的譯文")
- 1、【詩意】作者從農村的一個非勞動環境中看到一些非勞動成員的生活剪影，反映出春日農村有生機、有情趣的一面。2、【詩文】茅檐低小，溪上青青草。醉裏吳音相媚好，白髮誰家翁媪？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭卧剝蓮蓬。3、【譯文】草屋的茅檐又低又小，溪邊長滿...
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![村居的譯文 村居原文及翻譯]( "村居的譯文 村居原文及翻譯")
- 1、譯文：農曆二月，村子前後的青草已經漸漸發芽生長，黃鶯飛來飛去。楊柳披着長長的綠枝條，隨風擺動，好像在輕輕地撫摸着堤岸。在水澤和草木間蒸發的水汽，如同煙霧般凝集着。楊柳似乎都陶醉在這濃麗的景色中。村裏的孩子們放了學急忙跑回家，趁着東風把風箏放上藍天。2、原文：《村居...
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![村居表達了兒童什麼之情 村居整體表達了什麼]( "村居表達了兒童什麼之情 村居整體表達了什麼")
- 1、《村居》表現了兒童天真、活潑的性格以及兒童充滿青春活力的特性，流露出詩人對兒童的喜愛之情。2、《村居》一詩不僅描繪了孩童在春日玩耍的情景，也描繪了初春時節農村特有的明媚景色，表達了詩人對春日的喜愛與讚美之情。...
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![村居表達了詩人怎樣的思想感情 來理解一下]( "村居表達了詩人怎樣的思想感情 來理解一下")
- 1、《村居》是由清代詩人高鼎晚年歸隱於上饒地區，閒居農村時所寫的一首七言絕句。2、“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”的意思是：農曆二月，村子前後青草漸漸發芽生長，黃鶯飛來飛去。楊柳的枝條輕拂着堤岸，在水澤和草木間蒸發的水汽，煙霧般地凝聚着，令人心醉。3、“兒童散學歸來...
- 27174
![村居教學反思 村居教學反思可借鑑教案]( "村居教學反思 村居教學反思可借鑑教案")
- 1、我在教學中首先從古詩的題目入手，讓學生理解《村居》的含意，知道這首詩描寫的是詩人在農村居住時親眼看到的春天的情景。那麼詩人看到了什麼呢？通過課件演示一組與詩詞有關的春天的景物動畫，如：小草、黃鶯、楊柳、兒童、紙鳶等畫面，藉助這些畫面來學習詩句，想一想作者是怎樣...
- 12937
![村居是哪個朝代的詩人 村居原文介紹]( "村居是哪個朝代的詩人 村居原文介紹")
- 1、《村居》是清代詩人高鼎晚年歸隱於上饒地區、閒居農村時創作的一首七言絕句。此詩第一、二句寫時間和自然景物，具體生動地描寫了春天裏的大自然，寫出了春日農村特有的明媚、迷人的景色。2、《村居》作者：高鼎。草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙...
- 19739
秀美範
