- 1、圖解分析法這實際是一種模擬法,具有很強的直觀性和針對性,數學教學中運用得非常普遍。如工程問題、速度問題、調配問題等,多采用畫圖進行分析,通過圖解,幫助學生理解題意,從而根據題目內容,設出未知數,列出方程解之。2、親身體驗法如講逆水行船與順水行船問題。有很多學生都沒...
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- 1、看題,把題目中所給的數,角度等標在圖上。2、根據自己的所學知識將你還能標出的數,角度標在圖上(不管這道題用不用得到都標上)。3、根據題目判斷這道題可能用到的知識點,並在心中將證明過程思考一遍。4、下筆寫,注意因果關係,最好是證明過程有點條理(這樣老師改着也輕鬆,不會出現...
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- 有以下的解題思路:1、使用“分類計數原理”還是“分步計數原理”要根據我們完成某件事時採取的方式而定,可以分類來完成這件事時用“分類計數原理”,需要分步來完成這件事時就用“分步計數原理”;那麼,怎樣確定是分類,還是分步驟?“分類”表現為其中任何一類均可獨立完成所給的...
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- 1、提公因式法:一般地,如果多項式的各項有公因式,可以把這個公因式提到括號外面,將多項式寫成因式乘積的形式,這種分解因式的方法叫做提公因式法。具體方法:當各項係數都是整數時,公因式的係數應取各項係數的最大公約數;字母取各項的相同的字母,而且各字母的指數取次數最低的。如...
- 24062
- 1、基本初等函數為載體,全面考查函數概念和基本運算,考查函數的定義域、值域、單調性、奇偶性、對稱性、週期性、有界性,以及函數圖象變換等核心概念和主幹知識,試題屬於簡單題或中等難度題;2、利用導數研究函數性質,其研究的過程和方法具有普適性、一般性和有效性,可以遷移到...
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- 1、不管是四宮格、六宮格,還是九宮格數獨,解題技巧只有一個,那就是“排除法”。2、排除法就是利用數獨中行、列和宮內不能填入相同數字的規則,利用已出現的數字對同行、同列和同宮內其他格進行排斥相同數字的方法。數獨的元素主要包括行、列和宮,這三者劃分出數獨有三種不同形...
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- 1、圓錐曲線中最後題往往聯立起來很複雜導致k算不出,這時你可以取特殊值法強行算出k過程就是先聯立,後算代爾塔,用下偉達定理,列出題目要求解的表達式,就可以了。2、選擇題中如果有算錐體體積和表面積的話,直接看選項面積找到差2倍的小的就是答案,體積找到差3倍的小的就是答案,屢...
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- 1、閲讀理解重首尾,細節理解在文中,推理判斷忠原文,觀點態度看錶達,標題主旨有多現,猜測詞義上下句。2、英語七選五解題步驟:①可以通過讀首尾段、首尾句或者是獨立成段的句子以及文章中帶轉折詞的句子,以便於快速掌握文章的主要內容。②邊讀邊做,重點讀各個問題附近的句子,劃出關...
- 5400
- 1、加快寫字速度;解題速度慢,從最表面來看,就是寫字速度慢,千萬不要小看這種慢,有意識地提升寫字速度,那寫完整張卷子的時間也會大大縮減。練習寫字速度不需要有關數學的方法,只需要每天寫字時有意識地提速就行了。或者有時間的話也可以做一個“定時練習”,來有針對性地聯繫自己...
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- 1、單位“1”已知:單位“1”×對應分率=對應數量,單位1用除法,多加少減,多的數量÷單位“1”=一個數比另一個數多幾分之幾(或百分之幾),少的數量÷單位“1”=一個數比另一個數少幾分之幾(或百分之幾)。2、標出題目中百分率,找到百分率對應的單位“1”;判斷單位“1”是否已知,如果單位...
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- 1、平方根的基礎信息,一個正數如果有平方根,那麼必定有兩個,它們互為相反數。2、負數在實數範圍內不能開平方,只有在複數範圍內,才可以開平方根。平方根包含了算術平方根,算術平方根是平方根中的一種,任何複數都有平方根。3、算術平方根和平方根存在的前提條件都是“只有非負數...
- 26524
- 1、草的生長速度=(對應的牛頭數×吃的較多天數-相應的牛頭數×吃的較少天數)÷(吃的較多天數-吃的較少天數)。2、原有草量=牛頭數×吃的天數-草的生長速度×吃的天數。3、吃的天數=原有草量÷(牛頭數-草的生長速度)。4、牛頭數=原有草量÷吃的天數+草的生長速度。5、這四個公式是解決牛...
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- 1、給孩子分析作業的難度和數量,讓他明白作業都是在可控範圍內的,只要用心可以很快寫完。2、給孩子鼓勵,很多孩子對自己沒有信心,列舉他自己做過的事,讓孩子知道他可以。3、及時強化,每一次的作業寫完及時給予鼓勵和表揚,讓孩子記住這種寫完作業的好的感覺,感覺決定一切,...
- 29097
- 1、若∠1+∠2=90,則∠1與∠2互餘。若∠3+∠4=180,則∠3與∠4互補。2、同角的餘角相等若∠1+∠2=90,∠2+∠4=90.則∠1=∠4。3、等角的餘角相等若∠1+∠2=90,∠3+∠4=90.∠1=∠3則∠2=∠4。4、同角的補角相等若∠1+∠2=180,∠2+∠4=180.則∠1=∠4。5、等角的補等若∠1+∠2=180,∠...
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- 1、解:可設和為90的三個連續偶數中的最小的一個為x,則另兩個分別為x+2,x+4,可得方程:x+x+2+x+4=90;3x+6=90;3x=84;x=28,則x+2=28+2=30,x+4=28+4=32,答:這三個連續偶數分別是28,30,32。2、偶數是能夠被2所整除的整數。正偶數也稱雙數。若某數是2的倍數,它就是偶數,可表示為2n;若非,它就是奇...
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- 1、解法一:列表法列表法就是將可能的情況列舉出來,從中找到正確的答案。2、解法二:抬腿法抬腿法就是將雞的一隻腿抬起來,兔子的兩隻前腿抬起來,這樣總的腿的數量就減少了一半。根據兔子的只數=總腿數/2-總只數進行計算。3、解法三:假設法假設法就是假設全部為雞或者全部為兔子,...
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- 1、裝水問題2、成績問題3、商店問題4、農田問題5、平均數公式方法/步驟1用4個同樣的杯子裝水,水面高度分別是4釐米、5釐米、7釐米和8釐米,這4個杯子水面平均高度是多少釐米2蔡琛在期末考試中,政治、語文、數學、英語、生物五科的平均分是89分.政治、數學兩科的平均分是91.5...
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- 1、鋸木頭的問題,主要是明白鋸成的段數比鋸的次數多1。1、爬樓梯遇到的層數問題,主要是需要明白幾樓與幾層樓是不同的,樓數比樓梯數多1。1、敲鐘遇到的時間問題,應該先考慮敲的次數比敲聲之間的間隔多1。...
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- 1、複習目標2、複習重點、難點3、複習要求方法/步驟1複習目標:1.牢固地掌握本學期所學的概念、法則、公式,能用來指導計算和解決一些實際問題。2.通過複習,使學生能比較熟練地計算分數乘法和分數除法,能正確地計算分數四則混合運算式題。3.能正確地解答分數、百分數應用題,進一步...
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- 1、巡格法,找出在每個九宮格中出現頻率較高的數字,得出該數字在其餘九宮格內位置,該方法應用於方法一之後。2、排除法,這個方法是解決問題的關鍵,易被常人所忽略。在各行列或九宮格中觀察,若有個位置其它數字都不能填,就填餘下的數字。3、待定法,此方法不常用卻很有效,暫時確定某...
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- 五年級閲讀理解各種題型解題這些技巧簡單有效:一、讀的時候關注這幾個點:1、標題(或中心,或內容,或線索)。2、開頭段(或點題,或總起)。3、結尾段(總結全文,點明中心)。4、各段的首句(主題句)。特別注意:理清脈絡,瞭解基本梗概,不要把時間花在生詞難句上。二、如何概括文章主要內容1、寫人...
- 19863
- 1、通讀文章,瞭解主要內容,揣摩中心思想。2、認真通讀所有題目,理解題意,明確題目的要求。3、逐條解答,要帶着問題,仔細地閲讀有關內容,認真地思考、組織答案。4、檢查,看回答是否切題,內容是否完整,語句是否通順,標點是否正確。...
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- 1、去偽存真——排除法2、排同存異——比較法3、優勝劣汰——優選法方法/步驟1去偽存真——排除法。排除法就是利用選擇肢錯誤或題干與選擇肢邏輯不相符,將錯誤答案排除得出正確答案的方法。運用排除法,如果正確答案不能一眼看出,應首先排除明顯是荒誕、拙劣或不正確的答案...
- 21415
- 1、三角形是一種常見的圖形,也是最基本的多邊形,三角形的證明解題方法主要是依據三角形的特性。2、三角形任意兩邊的和大於第三邊,會根據三角形角的特點給三角形分類,發現和掌握三角形的內角和是180°。3、三角形的兩點間所有的連線中線段最短。4、三角形三條邊確定了,它...
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- 1、和差問題,是指已知大小兩個數的和與它們的差,求這兩個數各是多少的應用題。基本思路:由於和差問題中的兩個數不相同,因此可以用假設的方法使兩個數變成相等的數。首先,我們可以先根據題意判斷應該怎樣假設,一般可假設要求的兩個或幾個未知數相等,然後根據所作的假設,注意數量...
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