國小文言文的特點 大家可以瞭解一下
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1、國小學習的文言文特點是淺顯短小,學生具有了一定的文言文閲讀能力後,可以再找一些相關的文言文給學生閲讀。
2、所謂“相關”,是指可以是同主題的,可以是同文體的,可以是同作者的,可以是同時代的等等。不管哪種“同”,閲讀難度最好是相當的。
3、除了“同”,當然也可以找一些“異”。在拓展閲讀活動中,引導學生運用學會的閲讀方法,舉一反三,積累詞句,活化思維。
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