高二的孩子如何引導 高二的孩子家長可以如何引導

1、家長可以引導孩子對待成績的看法，正確對待成績變化，始終做孩子的堅強後盾。關注孩子的學習狀態，學習情緒，沒有反常的狀況，每天都愉快地學習就可以。家長要細心觀察，一旦出現反常，家長一定要重視，和孩子談談或者找老師交流。但關注不等於一味的督促和嘮叨，對孩子一味地督促是有害的。

2、家長也可以引導他們跟朋友交際。家長不要限制孩子的交往，要鼓勵孩子的交往。一方面中學生的身心特點，決定了他們迫切需要交往，需要與人分享。他們不再滿足於老師和父母的教導，而是轉向同伴和社會。

3、他們對未知的世界充滿了好奇，他們的交往對象主要是同齡人，同齡人之間相互影響的程度往往超過其他任何人；另一方面一個交往能力強的人能夠較好的處理各種紛繁複雜的關係，得心應手的對付各種場面，善於調節自己在羣體中的地位，善於從環境中汲取有益的信息來促進自己的學習。