班級學風建設方法 班級學風建設方法簡述

1、對學生進行學習目的教育

學生的學習成績得不到提高，並不是因為他們不想學，而是因為沒有學習目標，自己都不清楚為什麼而學，學習的意義是什麼，從而導致學習上缺乏動力，成績得不到提高。對於這類學生，先要進行目的教育，要讓他們明白來學校的目的，告訴他們這裏不是混日子的地方，也不是我們浪費大好青春的地方，這裏是我們學知識、長見識、成才的地方。用珍惜時間，學有所成的師哥、師姐們引導他們認識時間的珍貴；另外，還要讓學生制定學習奮鬥的目標，包括長遠目標和短期目標，並且隔一段時間要修訂一次，並不斷激勵學生向目標奮進。每次訂了計劃之後，從他們的計劃裏可以看出他們的學習動力倍增，這時再加以鼓勵，學生必然全身心投入學習，班上學習風氣自然變得濃厚。

2、發揮班級學生“領頭羊”的作用

一個班裏總有一些成績排在前幾名的好學生，借這些學生激勵其他學生：“他能學得好，為什麼我就學不好呢？”“難道我就不能超過他嗎？”這樣大家你追我趕，班級必然在學習上形成一股競爭的風氣，然後老師再加以正確的引導即可。