六年級數學 六年級數學輔導有什麼方法

1、從基礎抓起

2、制定科學的學習計劃

3、查漏補缺，重視糾錯

方法/步驟

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從基礎抓起。孩子的教育是家庭的頭等大事，所以家長們應該要一起參與進來。六年級的數學從理論上來説還是比較簡單的，以初步的簡單應用題和一些算術為主。所以我一般會在下班後輔導孩子做作業，但是呢，他的基礎實在是太差了，一些簡單的計算因為沒有背熟乘法口訣表而犯錯。所以我會督促他背好乘法口訣表，隨時抽查，防止他懶惰。

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制定科學的學習計劃。孩子基礎差，所以數學成績才很難提高。雖然我知道這一點，但是要我幫補他重新找回一到六年級的數學基礎有點不切實際，這花的精力實在是太大了。所以給孩子報了明師教育的數學輔導小班課程，裏面分了好學班、精學班和睿學班三個班型。（1）好學班。好學班適合基礎不夠紮實、成績不夠穩定，學習勤奮但進步不明顯的學生。課程設置也偏向於鞏固基礎、注重技巧與方法練習。像我孩子基礎不紮實的，就比較適合好學班，以打好基礎為主。（2）精學班。精學班適合學習基礎紮實，想要更好地衝刺大學聯考、能力較好的學生。課程設置比較着重基礎知識梳理，以穩定基礎題、中等強度題、衝刺難題為主要講授內容。（3）睿學班。睿學班適合基礎特別紮實，學習能力突出的學生。課程設置偏向於延伸大學聯考知識點，以中高難度題型為主要講授內容。另外老師還根據孩子的學習情況整理了一套系統的知識重點，大大提高了孩子的學習效率。在老師的幫助下，孩子制定了科學的學習計劃，這讓他在學習上少走了很多彎路，也減輕了家長輔導他學習的負擔。

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查漏補缺，重視糾錯。畢竟孩子處在小升中的關鍵時期，所以即使幫他報了補習班我也不敢懶惰，保持下班後輔導孩子做作業的習慣，讓他在課堂上聽不懂的知識點就拿到補習班問老師。而老師也會根據這一個知識點聯繫到其他複合考點的題型，從而拓展孩子的思維能力。