把我的心臟帶回祖國教案 把我的心臟帶回祖國教案是什麼

1、教學目標：正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦第二自然段。通過具體的語言材料，體會肖邦強烈的愛國主義精神。

2、教學重點、難點：理解：泥土為什麼是特殊的禮物，肖邦為什麼要把心臟帶回祖國，兩者之間有什麼必要的聯繫。深刻體會肖邦對祖國的摯愛。

3、教學準備：小黑板摘抄兩段話：一是肖邦的遺言，二是老師的臨別囑咐。

4、教學時間：兩教時。審題自學，初步明瞭課文的主要內容，弄清肖邦外出原因。（是戰鬥還是逃避）——（英雄—懦夫）深入體會老師對肖邦的囑咐，“泥土”為什麼是特殊禮物，肖邦在國外的工作有無價值？為什麼要把心臟帶回祖國？

5、教學設計：初讀課文，瞭解大義。

6、自學生字新詞，結合上下文理解：疾弛、勉勵、特殊、悲憤欲絕、四處奔波、與世長辭、彌留之際、異國他鄉

7、自由讀課文：讀通句子，將課文讀正確。

8、分節讀課文，在歸納節意的基礎上，練習分段、合併段意。

9、默讀質疑（疑是學習進程的推進器，小疑則小進，大疑則大進。通過質疑培養學生的學習習慣。）

10、圍繞小專題，展開學習討論。國難當頭，肖邦選擇離開，這是為什麼呢？簡介肖邦。他是如何發揮才華，為祖國工作的經歷。老師為什麼把“泥土”作為特殊的禮物贈送給肖邦呢？

11、鞏固練習：起義失敗，肖邦為什麼會悲憤欲絕？他是怎麼做的？（想到用哪些成語來形容肖邦呢？）從中體會到什麼？老師為什麼把“泥土”作為特殊的禮物贈送給肖邦呢？肖邦彌留之際，為什麼要請求姐姐把他的心臟帶回祖國呢？

12、歸納小結：體會肖邦強烈的愛國主義精神。

13、作業安排：朗讀課文，體會肖邦強烈的愛國主義精神。