課程是什麼 課程的含義

1、廣義上看，課程是一種教育性經驗，是對主題產生積極影響的各種因素的總和；狹義上，課程專指學校場域中存在和生成的有助於學生積極健康發展的教育性因素以及學生獲得的教育性經驗。

2、“課程”一詞在我國始見於唐宋期間。唐朝孔穎達為《詩經·小雅·巧言 》中“奕奕寢廟，君子作之”句作疏：“以教護課程，必君子監之，乃得依法制也。”但這裏課程的含義與我們通常説的課程的意思相差甚遠。

3、宋代朱熹在《朱子全書·論學》中也多次提及“課程”，如“寬着期限，緊着課程”，“小立課程，大作工夫”等。其意思指功課及其進程。這裏的“課程”僅僅指學習內容的安排次序和規定，沒有涉及教學方面的要求，因此稱為“學程”更為準確。

4、到了近代，由於班級授課制的施行，赫爾巴特學派“五段教學法”的引入，人們開始關注教學的程序及設計，於是課程的含義從“學程”變成了“教程”。

5、解放以後，由於凱洛夫教育學的影響，到80年代中期以前，“課程”一詞很少出現。