雙減政策的弊端 關於雙減政策的弊端

1、國小一二年級的學生，心智並不成熟，沒有教好的自律能力，以前有老師和家長的監管，不管在學校，還是在家，大部分時間都在學習，如今在雙減政策下，一二年級沒有家庭作業，學生放學後，終於不用學習了，有的家長本身工作很忙，不會對學生有過多約束。

2、如今中國小實行5+2課後延時服務，在很多家長看來，一二年級的國小生，白天一整天都在學校看書，已經很辛苦了，回家後，可以盡情玩耍，學生開心，家長放心。並不是所有的國小生都是如此，有的老師為了提升學生成績，在變相給學生布置作業，政策要求不得有書面形式作業，那可以留背誦類作業，雖然不用動筆，但貌似比動筆更費腦力。

3、在雙減政策下，普遍存在的現象，雙減的根本目的是減輕學生負擔，不是減成績。無論教育制度如何變革，中大學聯考依然存在，尤其是會考，普職比不斷降低，家長要有緊迫感。