國小生回到家不做作業怎麼辦 國小生回到家不做作業如何處理

1、觀察學生。只有瞭解學生，才能找到原因。學生的坐姿情況，情緒狀態，性格特點等綜合因素，都需要考慮。

2、查看作業。作業本是平整的還是有折角的，紙面是乾淨的還是髒兮兮的，字跡情況，完成的量的情況。

3、師生交流。可以請學生單獨出來，在辦公室或者操場上安靜的一角。通過與學生的溝通，用紙和筆記錄關鍵詞句，為接下的問題解決做好鋪墊。

4、一一對應。如果是不會做，那麼教師講解或者請其他學生幫忙。如果是不想做，那麼需要做思想工作。如果是忘了做，那麼提醒他每天將作業抄在本子上。

5、家校配合。教師可以跟家長溝通，學生在家做作業的情況，根據具體情況採取具體的措施。比如：家長監督；做好後，家長簽字。

6、生生配合。同齡人的溝通相對比較順暢，他們的身心發展差不多。並且同學的建議更容易被當事人接納。可以一起做作業，請學習習慣比較好的學生幫助學習習慣不佳的學生。

7、無言提醒。在黑板的一角寫上：XX（學科）作業。在牆壁的一角或者一區域，寫上“今天的作業今天做。”時時刻刻讓學生感受到養成良好的作業習慣的重要性。

8、獎勵機制。物質的，形象的獎品對學生來説，是無法阻擋的吸引力。通過積分換取獎品的形式，可以一週一換，也可以一月一換。換取獎品的時間不限，具體操作視情況而定。