四年級科學教案內容 四年級科學教案內容簡述

1、教材分析：第一單元：我們周圍的空氣，指導學生更進一步的瞭解空氣的相關的知識。第二單元：冷和熱，通過一系列的對比實驗，指導學生探究冷和熱的變化，以及冷和熱對物體形態的影響。第三單元：奇妙的聲音王國，指導學生了解聲音的產生、傳播、強度等相關的知識。第四單元：食物與消化，瞭解日常生活食物的營養搭配，瞭解食物的消化，學會怎樣搭配基本的食物。第五單元：假設與蒐集證據，培養學生的一種科學的思維方式。

2、教學措施：加強理論的學習，特別是國小科學課中關於“科學探究學習”的理論和實際操作技能的思想；深刻領會並認真貫徹執行新課程改革的精神和新課程標準的要求；加強自身素養和業務能力的提升以及不斷提高實踐能力；認真鑽研教材和各類教學參考書，瀏覽網絡、雜誌等，學習先進經驗，科學設計教學策略；為學生的探究活動創設良好氛圍；潛心解讀學生、瞭解學生、知道學生認知規律；

3、積極收集、準備各類探究活動材料，發展學生蒐集各類活動資源和素材用探究活動；張揚學生的個性，發展學生特長，努力開發學生的潛能，發展學生的多元智能，注重學生自主性探究和個性特長的培養。

4、課時分配：第一單元：我們周圍的空氣，共8課時；第二單元：冷和熱，共10課時。第三單元：奇妙的聲音王國，共6課時；第四單元：食物與消化，共4課時；第五單元：假設與蒐集證據，共2課時

5、具體教學安排：單元周次課題教學目標重點、難點教學準備。