怎麼讓一個八歲的孩子自主學習 如何讓一個八歲的孩子自主學習

1、多數家長在督促孩子完成作業時會選擇催促和抱怨的語氣，其實這種方式是錯誤的。如果你反覆強調時間不夠或是將孩子與其他同學作對比，會讓孩子感受到被威脅、被控制，從而破壞孩子的自主感。家長在督促孩子學習時要學會調整說話的方式以及語氣，改催促為建議，變指責為選擇，比如在要求孩子完成作業時可以告訴他早點寫完就有多餘的時間去做喜歡的事情，比如在孩子寫作業遇到難題時輕聲安慰，鼓勵他慢慢來，再推算一遍。比起簡單粗暴的禁令式或強迫式語言，這樣的對話方式無疑更為溫和親切，給予了孩子辨別和選擇的空間，讓孩子能夠參與到自我行為的決策中去，從而有效消除孩子的抗拒心理，並能培育孩子的責任意識和自主能力。

2、多數孩子抗拒學習的原因是因為學習過程的枯燥，如果孩子不能從學習中發現樂趣和受益，即使家長反覆督促也只能起到一時的效果，真正有效的做法的改變孩子對學習的認知。家長要發揮引導作用，引領孩子以不同的視角去看待學習，去發掘學習的豐富內涵和樂趣，強化學習的正效能。家長在輔導作業時可以選取一些簡單易學、生動有趣的學習內容作為引導，如小故事、繪畫等，讓孩子可以輕鬆完成學習任務，增強自信心。家長可以為孩子設立短期學習目標，降低學習難度，並設定獎勵，通過誇獎、鼓勵和獎品的方式去讓孩子獲得成就感，將學習當作一件有意思的事情。家長也要能夠認可孩子，不要以簡單的否定和批評去扼殺孩子的選擇的結果，而是要善於發現孩子的閃光點給予認同，孩子喜歡繪畫就要鼓勵他堅持，喜歡下棋就要認可他的思維能力，簡而言之，家長要在認可的基礎上加以正確引導。