- 1、教我如何不想她2、鄉愁3、南方的夜方法/步驟1《教我如何不想她》作者:劉半農。天上飄着些微雲,地上吹着些微風。啊!微風吹動了我頭髮,教我如何不想她?月光戀愛着海洋,海洋戀愛着月光。啊!這般蜜也似的銀夜,教我如何不想她?水面落花慢慢流,水底魚兒慢慢遊。啊!燕子你説些什麼話?教...
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- 1、故今日之責任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝於歐洲,則國勝於歐洲,少年雄於地球,則國雄於地球。2、紅日初升,其道大光;河出伏流,一瀉汪洋;潛龍騰淵,鱗爪飛揚;乳虎嘯谷,百獸震惶;鷹隼試翼,風塵...
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- 昨晚(19日),第20屆中國金雞百花電影節開幕式在安徽合肥隆重舉行,眾多電影人齊聚一堂,使得紅毯現場星光熠熠。在本屆電影節的開幕式上和崔新琴、王詩槐、孫敏、楊在葆等幾位安徽籍藝術家一起,以家鄉人的身份共同朗誦了一曲《回家》史詩。田海蓉和其他電影人合影田海蓉接受採訪...
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- 1、老師告訴我們很多關於牙齒的知識,還了解到牙齒不齊主要由4種壞習慣導致:咬筷子或咬筆、咬手指、上顎咬下顎、舔嘴脣。2、接下來老師帶我們到治療室,排隊一個接一個檢查牙齒。我突然很緊張,心怦怦直跳,不停地張嘴讓同伴幫我看看有沒有蛀牙。輪到我了,牙醫認真地幫我檢查起來,...
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- 1、情感是朗誦的基礎,有人把朗誦中的情感比喻為空氣中的氧氣,意在表明情感在朗誦中的基礎作用和重要性。當我們在朗誦文學作品的時候,適時地調整和控制有聲語言的語調、語速以及節奏能夠幫助我們表達出錯綜複雜、豐富多彩的思想與感情。文學作品中的喜、怒、哀、樂通過朗誦...
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- 1、《中國頌》中國,我的祖國,世界東方的巨人。你擁有----雄偉壯觀的長城故宮,洶湧澎湃的長江黃河,世界屋脊的珠穆朗瑪,風景秀麗的桂林山水。您擁有----飲譽四海的中華文化,聲振寰宇的四大發明,舉世聞名的絲稠之路,獨樹一幟的中醫瑰寶。您擁有----東海之濱的波浪滔滔,南疆、島嶼的...
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- 1、《祖國啊,我親愛的祖國》我是你河邊上破舊的老水車數百年來紡着疲憊的歌;我是你額上燻黑的礦燈,照你在歷史的隧洞裏蝸行摸索;我是乾癟的稻穗;是失修的路基;是淤灘上的駁船把纖繩深深勒進你的肩膊;——祖國啊!我是貧困,我是悲哀。我是你祖祖輩輩痛苦的希望啊,是“飛天”袖間千百...
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- 1、停頓2、語速3、重音方法/步驟1停頓停頓是指朗讀過程中聲音的斷和連。我們在朗讀時,既不能一字一停,斷斷續續地進行,也不能字字相連,一口氣唸到底,無論是朗讀者還是聽眾,無論是生理要求,還是心理要求,朗讀中的停頓都是必不可少的;它既是顯示語法結構的需要,更是明晰表達語、傳達...
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- 越來越多社會善心人士加入了愛狗大軍的行列,演藝圈的明星也不例外,著名演員孫茜就是其中的一員。孫茜家裏養的五隻狗狗,均是她救助收養的流浪狗,她更表示,狗狗是自己與老公之間維繫夫妻感情的紐帶。孫茜呼籲“領養代替購買”,努力讓每一隻被拋棄的流浪狗都能過上幸福的生活。孫...
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- 1、《鄉愁》原文小時候,鄉愁是一枚小小的郵票,我在這頭,母親在那頭。長大後,鄉愁是一張窄窄的船票,我在這頭,新娘在那頭。後來啊,鄉愁是一方矮矮的墳墓,我在外頭,母親在裏頭。而現在,鄉愁是一灣淺淺的海峽,我在這頭,大陸在那頭。2、《鄉愁》是現代詩人余光中於1972年創作的一首現代詩...
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- 1、選擇朗誦材料:朗誦是一種傳情的藝術。朗誦者要很好地傳情,引起聽眾共鳴,首先要注意材料的選擇。選擇材料時,首先要注意選擇那些語言具有形象性而且適於上口的文章。因為形象感受是朗誦中一個很重要的環節;乾癟枯燥的書面語言對於具有很強感受能力的朗誦者也構不成豐富的形...
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- 1、讀正語音,語音是指語言的聲音.就是人説話的聲音。語言首先是通過聲音來幫助交流思想的工具。在英語學習中很好地掌握正確的發音,不但有利於從聲音方面來表達思想,而且還可以提高朗讀水平。讀正語音就必須認真讀好48個音素,記住48個音標符號,能根據音標正確拼讀出單詞的讀音...
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- 1、春江潮水連海平,海上明月共潮生.灩灩隨波千萬裏,何處春江無月明!江流宛轉繞芳甸,月照花林皆似霰;空裏流霜不覺飛,汀上白沙看不見.江天一色無纖塵,皎皎空中孤月輪.江畔何人初見月江月何年初照人人生代代無窮已,江月年年望相似.不知江月待何人,但見長江送流水.2、小時候...
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- 夕陽西下,斷腸人在天涯。若道真愛無敵,為何今生遇不得他?杯中一滴清泉,待傾心間,淚痕滿面。幽窗深院,空思往事如煙霧。茶香繚繞,思緒萬千,遙想山水畫中。七碗茶,七番情,七情交織,心中無憾。一碗濃郁,醇香可口,攜手共賞繁花。二碗清怡,清新宜人,一起吟詠美好歲月。三碗慷慨,豪情滿懷,暢談英...
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- 1、“朗誦”在某種意義上來説,就是以情感人,使聽眾產生一種“愛之慾其生,恨之慾其死”的心靈共振。所以,朗誦的情感表達是非常重要的。2、一般來説,喜悦、激動、亢奮、緊迫等情感,可運用快速、重音、停頓、短句、輕鬆的方式來表現,而悲傷、思索、從容、深沉和莊嚴等感情,可以運用...
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- 1、《我驕傲,我是中國人》是一首詩歌,是當代詩人王懷讓的代表作之一,表達了詩人強烈的愛國精神。2、內容:在無色睛和棕色的眼睛之中,我有一雙寶石般的黑色的。我驕傲,我是中國人!在無數白色的皮膚和黑色的皮膚之中,我有着大地般的黃色的皮膚,我驕傲,我是中國人!我是中國人——黃土高...
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- 1、首先,內在語是承續語言鏈條的結節點。在語言鏈條邏輯關係不明顯之處,或是在銜接轉換的關聯詞省卻之處,內在語可以打破語言本身符號性和概括性所帶來的侷限,幫助播音員主持人明確句子或小層次之間隱含的關聯詞,弄清語句之間的關係,使表達更準確,更具説服力。2、其次,內在語是語...
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- 《水調歌頭·明月幾時有》作者:【宋】蘇軾。明月幾時有。把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間。轉朱閣,低綺户,照無眠。不應有恨,何事長向別時圓。人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但願人長久,千里共嬋娟。...
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- 1、第一步是識讀,即閲讀。大體瞭解整體與細節,對稿子有個概觀和微觀的人事,把握題旨,掌握例證闡述的關鍵,包括引述的事實、名人名言等,其中最有説服力的是準確無誤的數字。2、第二步是響讀。(1)朱熹説過,凡讀書,需要讀得字字響亮,不可誤一字,不可牽強暗記。這樣,才能達到他所説的“逐...
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- 1、弟子規【作者】李毓秀【朝代】清朝弟子規,聖人訓。首孝悌,次謹信。泛愛眾,而親仁。有餘力,則學文。父母呼,應勿緩。父母命,行勿懶。父母教,須敬聽。父母責,須順承。冬則温,夏則凊。晨則省,昏則定。出必告,反必面。居有常,業無變。事雖小,勿擅為。苟擅為,子道虧。物雖小,勿私藏。苟私...
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- ?無疑的,朱軍在CCTV主持人中的朗誦是很優秀的,本文僅就二人《相信未來》第三段的的處理上的輕率和誤讀提出質疑。是為了遏止這種誤讀的廣泛流傳。相信未來當蜘蛛網無情地查封了我的爐台當灰燼的餘煙歎息着貧困的悲哀我依然固執地鋪平失望的灰燼用美麗的雪花寫下:相信未來當...
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- 1、開始時由一個人喊1、2、3開始,就可以整齊起頭。2、多練習,朗誦就會整齊。3、深入領會詩的語言和意境,使自己和詩人的思想感情融為一體,與詩人產生共鳴,朗讀起來才會以情帶聲、生動感人。4、聲斷情不斷,用感情聯繫跳躍的結構。詩歌概括性強,常常抓住最能有力地表達感情的幾個...
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- 岳陽樓記作者:范仲淹昔聞洞庭水,今上岳陽樓。吳楚東南坼,乾坤日夜浮。親朋無一字,老病有孤舟。戎馬關山北,憑軒涕泗流。茶經作者:陸羽茶,以益思,開智,和胃,去煩,解渴,減肥,去口臭,驅寒,神爽,最妙之食品也。茶之器作者:徐珂衣襟漸濕,不覺春深。小庭新草,舊屋故人。暮春盎然,別有一般。蓋作佳茗...
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- 你的朗誦聲情並茂,極富表現力,把作品的思想感情都表現出來了。你的朗誦節奏把握很準,抑揚頓挫,起伏有序。你的朗誦聲音清晰,字字珠璣,委婉動人,很好地打動了聽眾。你的朗誦十分動聽。聽了你聲情並茂的朗誦後,我不自覺地留下了淚水。你講得很有道理,如果你説慢一點/大聲一點,其他同...
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- 1、《國慶頌》:祖國,你走過了不平凡的55年,像一個嬰兒長成了壯年,今日您正充滿活力,散發着蓬勃的朝氣,您有過磨難,也有過歡笑.歷經了崎嶇坎坷,明天將更加美好.55年來,你發生了翻天覆地的變化,你的人民日益富強.2、您的國力日益強大.你凝聚了天下炎黃子孫的心啊!您贏得了世...
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