孩子上課容易分心是為什麼 孩子上課容易分心的原因有哪些

1、個體差異。兒童的氣質特徵受遺傳影響，有的兒童活潑好動，興趣廣泛，做事常有始無終；而另外一些孩子則很有耐心，興趣專一，喜歡安靜。所以，針對兒童的氣質特徵，老師可以為他多創造一些合理的活動機會，這才是預防兒童上課走神的一個好辦法。

2、心理衞生問題。也就是一些非智力因素也可以使兒童出現上課走神和學習困難。其主要因素包括：志向、興趣、毅力等方面，這些都受家庭和社會風氣的影響。這類孩子表現為情緒不穩定，焦慮，恐懼及行為和品行問題。如厭學、逃學、説謊、偷竊等；甚至嚴重的精神疾病上課也容易走神。

3、不良的教育模式。這主要是由於父母不適當的或過高的期望值所引起的，使患兒的思想過度緊張，導致兒童厭學，主要表現為上課走神或打瞌睡。另外一些老師不考慮兒童的心理承受能力，不根據兒童的心理特點和注意力時間的長短，採用滿堂灌的教學方法，也是導致兒童上課走神的一個重要原因。

4、偏科。我有我的興趣，一些孩子偏科現象較為嚴重，總是憑藉興趣所在來選擇性地聽課，不喜歡的課就用其他事情來打發時間，再加上老師講課的內容和方式不夠生孩子的注意力更是無法放到聽課上面來。

5、生病或者睡眠不足。生病和睡眠不足也會導致精神狀況較差，注意力不夠集中，以至於出現走神狀態。有時候只是感覺到一點點疲乏，想要閉上眼休息一下，結果就在老師的“催眠”之下完全地睡着了。