14歲小孩叛逆期如何教育 家長該怎麼幫助孩子度過叛逆期

孩子進入青春叛逆期並不完全是一件壞事，叛逆對於孩子成長也有積極一面，家長不要需過於着急。只要家長能正確的的引導孩子，為孩子的成長助力，就能讓孩子迴歸正常的軌道。

孩子在進入國中後，獨立意識會越來越強，而現實是一方面他們想擺脱父母，自己獨立，而另一方面又必須依賴家庭，因此逐漸進入叛逆期。逆反期的孩子，儘管自我意識發展了，但自我控制能力還差，常會無意識地違反紀律。

叛逆是一個好的開始，但好的開始並不意味着好的結束。叛逆對孩子的發展有利，不意味着家長可以對孩子的叛逆放任自流。只有家長處理得當，孩子才能順利度過青春叛逆期，才能在叛逆中成長。面對青春期叛逆的孩子，家長應該學會一些應對方式，抓住這三個關鍵：肯定孩子、調整家教方式和對症下藥。

一、肯定叛逆是孩子成長的表現

孩子處於叛逆期，要承認叛逆是孩子生理成熟、認知能力提高、自我同一性發展的結果，是他們成長的表現，是一件好事情，至少是好的開始。家長不要盲目否定孩子，要對孩子勇於自我探索的表現要加以肯定。能得到父母的認可，孩子可能就不會那麼叛逆了，最起碼叛逆的程度不會更深。

二、及時調整教養角色和教養方式

叛逆意味着孩子長大了，家長需要及時調整自己的教養角色，應該從起主導作用的教育者轉變成陪伴孩子成長的陪伴者。陪伴，就意味着以孩子為主，父母處於非主導地位；就意味着一種無言的支持和認同，意味着一種平等的朋友關係。

青春期的孩子出現叛逆問題，既提醒家長要及時轉變教養角色，也提示家長前期家庭教育的失誤所在，是家長改變教養方式的重要契機。

三、要了解孩子的叛逆類型，對症下藥

對待不同類型的叛逆行為，父母可以採用不同的應對方式。青春期孩子的叛逆行為，主要有三種類型：

暴躁型，對父母、老師的要求劇烈反抗，經常跟父母吵架或發脾氣，和父母冷戰。對暴躁型叛逆的孩子，不要硬碰硬；

沉默型，不願跟大人溝通，對事情漠不關心，對父母的話沒有反應，不喜歡跟老師接觸。對待沉默型叛逆的孩子，需要耐心等待，找到方式慢慢溝通；

陽奉陰違型，當着大人的面贊成大人的要求，但是自己的行為表現卻相反，父母説什麼都表面答應，但是依舊我行我素。對待陽奉陰違型叛逆的孩子，要讓孩子感受到真誠。

叛逆的背後是孩子特定階段的發展特點和個體不同的內心需求，希望青春期孩子的家長都做一個有心的家長，多去觀察孩子的特點、瞭解孩子的需求。