學生綜合素質評價 怎麼對學生綜合素質進行評價

1、在進行綜合素質評價時，老師會給學生們分發測評表，首先學生需要給自己打分，然後撰寫自我評價和學期總結。隨後，全班同學會依次上台朗讀自我評價，朗讀完畢後，台下的同學們就會開始給被測評同學提意見或給五個維度打分。

2、班幹部或班主任會記錄全班同學的打分，最終數據結果是全班同學評分的平均數。或為了公平起見，班主任會分發給學生一張打分表，上面記載着全班同學的姓名和五個維度，以匿名的方式給全班同學（包括自己）打分，然後上交至班主任，整理數據。

3、然後，學生們還要去請求班主任或代課老師為自己撰寫學期評價。九年級的”綜合素質評價“數據將計入會考檔案和學生檔案，作為會考和升學的 參考數據。

4、最終結果的構成來自於50%的同學互評和50%的師評。自評不算入其中，只能作為測評參考數據但存檔。