歷生地的就業範圍 歷史生物地理就業方向

1、歷史就業方向

國中歷史教師、高中歷史教師、文案策劃、作家?、市場/公關、管理、研究。

2、生物就業方向

農業科學家、生物研究員、生物化學家、生物攝影師、生物統計學家、植物學家、學院教授/研究員、消費品研究員、生態學家、教育節目製作人、昆蟲學家、環境教育人士、環境影響專家。

3、地理就業方向

中學教師（國中、高中地理教師；）；大學教師（城鄉規劃、旅遊方向，大部分要求地理專業學士學位及以上）；編輯——在地圖出版社從事地圖的繪製、編輯工作。