三年級讀後感的寫作方法和技巧 三年級讀後感的寫作方法和技巧有什麼

1、讓孩子明確什麼是讀後感。對於這個年齡段的孩子，不要説的過於理論，過於複雜。可以簡單明瞭對孩子説，讀後感就是你在閲讀了一篇文章後，你產生了什麼樣的感想，用文字的形式把這種感受描述出來。

2、要告訴孩子們，寫好讀後感最好的方法，就是把你的感想真真正正的寫出來。用你自己的話去表達。不要效仿別人，不要照搬照抄。

3、要告訴孩子們，寫讀後感其實也和其他的應用文一樣，有基本的格式，也就是框架。先把架子搭好，再往裏面填充內容。

4、關於讀後感的格式，告訴孩子們要掌握以下幾個點。把先後順序分好。即所讀文章內容介紹、文章作者基本情況、印象最深的段落及本人讀後感想。

5、文章內容介紹主要講一講裏面説了什麼樣的故事。因為在這個階段，不太可能去接觸議論文章，主要是以故事類為主。作者介紹主要説一説作者的國籍、身份、愛好等。豐富一下讀後感的內容。印象最深的段落主要介紹為什麼能夠你留下這樣的印象，其中最吸引的你的是什麼。再和本人讀後感想結合，寫出自己的真實感受。